1 Culture and Media Education Jobs Stuttgart

Mitarbeit und Gestaltung des offenen Kinder- und Jugendbereichs der Einrichtung, Konzeptionelle Weiterentwicklung und Mitgestaltung der neu eröffneten Einrichtung, Planung und Durchführung von Angeboten im Bereich Tonstudio/Medien/Fitness, Durchführung und Planung von Ferienprogrammen, Vorbereitung und Umsetzung von Projekten, Veranstaltungen und Freizeiten, Aktive Zusammenarbeit mit anderen Einrichtungen aus dem Stadtteil, Mitarbeit bei Events und Veranstaltungen, Die Arbeitszeiten liegen i.d.R. Di-Sa, im Nachmittags- und Abendbereich

Umsetzung von sozialräumlichen Angeboten, Gestaltung von Elternbildungs- und beratungsangeboten, Sozialräumlicher Schwerpunkt (ausgerichtet an Bedarfen vor Ort, Einrichtungsprofil, persönlichen Interessen), Verantwortliche Begleitung und Gestaltung von Koordinierungs-Aufgaben

Umsetzung von sozialräumlichen Angeboten sowie der Gestaltung von Elternbildungs- und beratungsangeboten., umfänglichen Aufgabenprofil einer pädagogischen Fachkraft, sozialräumlichen Schwerpunkt

Konzeptionelle Weiterentwicklung und Betreuung der Kreiskunstsammlung: Betreuung von über 1.000 Kunstwerken und Weiterentwicklung der Kunstförderung auf hohem Niveau mit Schwerpunkt auf südwestdeutscher Kunst., Erstellung eines neuen Kunstprogramms für den Verwaltungsneubau in Esslingen: Konzeption eines Ausstellungskonzepts und Organisation von Vernissagen., Entwicklung des Atelierstipendiums des Landkreises: Betreuung der Stipendiaten., Nationale und internationale Partnerschaften: Pflege und Entwicklung von Partnerschaften mit Städten in Deutschland und international.

Erfüllung des Auftrags einer Kindertageseinrichtung, Umsetzung von sozialräumlichen Angeboten, Gestaltung von Elternbildungs- und beratungsangeboten, Sozialräumlicher Schwerpunkt, ausgerichtet an den Bedarfen vor Ort, am Einrichtungsprofil sowie an den persönlichen, fachlichen Interessen

Förderung und Betreuung von Kindern im Elementarbereich, Umsetzung des Orientierungsplans, Engagierte Mitarbeit im Team der Kita, Vertrauensvolle Erziehungspartnerschaft

Mitarbeit in einem multiprofessionellen Team, Motivation der Klient:innen zur Teilhabe am Leben und in der Gemeinschaft, Förderung der Fähigkeit der sozialen Integration der Klient:innen, Mitwirkung am Gesamtkonzept der Einrichtung, fallverantwortliches Arbeiten im Bezugspersonensystem und ganzheitliche Begleitung und Betreuung der Klient:innen

Bildung, Betreuung und Erziehung von Kindern im Alter von 1-6 Jahren, Wertschätzende und konstruktive Zusammenarbeit mit den Eltern, Konzeptionsarbeit, Mitwirkung bei der Erstellung eines Qualitätsmanagement-Verfahrens

Entwicklung, Planung, Organisation und pädagogische Durchführung von Spielmobileinsätzen unter anderem in Flüchtlingsunterkünften, Koordination des Spielmobilbetriebs u.a. Einsatzplanung, Anfragen, Kooperationen, kommerzielle Einsätze, Finanzen, Evaluation und Präsentation der pädagogischen Arbeit, Von der Idee zum Projekt: Entwicklung, Planung und Organisation von Projekten, Öffentlichkeitsarbeit und Ansprechpartner vor Ort, Anleitung von Praktikanten/innen, Weiterentwicklung der pädagogischen Konzeption, Entwicklung neuer Konzepte und Spielideen unter Berücksichtigung der Personal- und Finanzressourcen

Planung, Vorbereitung und Durchführung der pädagogischen Arbeit mit Kindern und Eltern nach Maßgabe der Konzeption der Einrichtung, Dokumentation der individuellen Lernprozesse der Kinder, Enge Zusammenarbeit mit Eltern im Sinne einer Erziehungspartnerschaft, Fachlicher Austausch im Team, Fachlich-konzeptionelle Weiterentwicklung der Einrichtung

Redaktionelle Tätigkeiten für Flyer, Broschüren, Handreichungen und Infodienste, Eigenständige Koordinierung kleinerer Projekte (z. B. das Erstellen von Flyern und Broschüren zu unterschiedlichen bildungspolitischen Themen), Einsicht in die unterschiedlichen Vorgänge und Verfahrensweisen des Kultusministeriums sowie die Teilnahme an internen Besprechungen, Unterstützung bei der Vorbereitung und Teilnahme an Kongressen (und Messen), Mithilfe beim Versand von Broschüren, Auswertung des Pressespiegels, Erstellen von Pressemeldungen

Die individuellen Selbstbildungsprozesse der Kinder begleiten Sie in Anlehnung an die Bildungs- und Lerngeschichten., Sie fördern und beobachten das Spiel der Kinder als partizipatives selbstgesteuertes Lernen., Pädagogische Impulse planen Sie im Hinblick auf individuelle Bedürfnisse, Stärken und Themen der Kinder und führen diese durch., Sie dokumentieren die ganzheitliche Entwicklung der Kinder und der eigenen pädagogischen Arbeit., Die Erziehungspartnerschaft mit den Familien gestalten Sie vertrauensvoll, wertschätzendend und achtsam.

Beratung und Unterstützung von Menschen mit Behinderung, Vermittlung in eine versicherungspflichtige Beschäftigung von Menschen mit Lernbehinderungen, geistigen Behinderungen oder psychischen Beeinträchtigungen, Vermittlung von Schlüsselqualifikationen und berufsübergreifenden Inhalten im Einzelsetting und in Gruppenangeboten, Dokumentation und Verwaltung

Leitung und Koordinierung der kompletten Öffentlichkeitsarbeit an der Volkshochschule, wöchentliches Erstellen von Kursübersichten für die Mitteilungsblätter, Pressearbeit (Winnender Zeitung, Stuttgarter Zeitung, Wochenblatt), Pflege Homepage, social media (Facebook, Instagram, YouTube) und Kursdatenbanken (OpenVHS, WebFiFo) und Online-Formate der Mitgliedskommunen, Erstellen von Kursplakaten, Flyern und weiteren Werbematerialien

Planung und Koordination des Offenen Kinder- und Jugendbereiches, Planung, Koordination und Betreuung von offenen, sowie programmatischen Angeboten, Planung und Durchführung von Projekten, Kooperation mit anderen Institutionen des Stadtteils (Grundschule, Kita, Hort), Planung und Durchführungen von Ferienangeboten, Die Zusammenarbeit mit Ehrenamtlichen, Einsätze am Wochenende bei Stadtteil- und Kinderfesten, Tätigkeitsschwerpunkt Kinder- und Sportbereich

Begleitung und Förderung der Kinder und Jugendlichen während des Mittagsbandes und der Bildungsangebote, Eigenständige Erarbeitung der Bildungsangebote, Durchführung der Angebote z. B. in den Themenfeldern Natur und Gesundheit, Theater- und Zirkuspädagogik, Wissenschaft und Technik, Kreativität im musischen-künstlerischen oder handwerklichen Bereich, Unterstützung der Kinder und Jugendlichen bei der Entdeckung und Entwicklung Ihrer Begabungen und Interessen, Gestaltung individuelle Lern- und Übungszeiten der Schüler*innen, freie Arbeitsphasen sowie gezielte Förderangebote in Absprache mit den Lehrkräften der Schule

Planung und Durchführung von Projekten und pädagogischen Angeboten in Klein- und Großgruppen, Umsetzung des Orientierungsplanes für Bildung und Erziehung in Baden-Württemberg, Individuelle Beobachtung von Kindern sowie schriftliche Dokumentation von Bildungsbiographien (Portfolio), Gestaltung einer gelingenden Erziehungspartnerschaft mit dem Blick auf Ressourcen von Kindern, Familien und deren Lebenslagen