Heilpädagogische Förderung und Therapie von Kindern und Jugendlichen mit Autismus-Spektrum-Störungen, Entwicklung und Durchführung individueller Förderpläne und Dokumentation des Entwicklungsverlaufs, Beratung und Begleitung von Familienangehörigen sowie interdisziplinäre Zusammenarbeit im Familienzentrum, Gestaltung eines sicheren und fördernden Umfelds für Menschen mit Autismus

bedarfsorientierte Begleitung und Förderung der Fähigkeiten von Bewohner:innen, Anleitung im praktischen Lebensbereich, individuelle Förderung in sämtlichen Belangen des alltäglichen Lebens, Durchführung von verschiedenen Gruppenaktivitäten und Angeboten, enge und vertrauensvolle Zusammenarbeit mit den Kolleg:innen, Angehörigen und externen Ansprechpartner:innen, Früh- und Spätdienst, Wochenenddienst i.d.R. alle zwei Wochen

Achtsame, liebevolle Betreuung der Kinder und Förderung ihrer individuellen Entwicklung, Mitgestaltung und Umsetzung der Montessori-Prinzipien, Aufbau einer vertrauensvollen Erziehungspartnerschaft zu den Eltern

Begleitung der Kinder durch die unterschiedlichen Phasen des (Vor-)Schulalltags (Unterricht, Pausen, Mittagessen, Freizeit, Ausflüge), Förderung des sozialen Miteinanders, des Verantwortungsbewusstseins, von Wahrnehmung und Motorik sowie der Selbstständigkeit der Kinder durch altersgerechte Angebote, Führung einer Gruppe im Ganztagsbereich, Vorbereitung und halbjährliche Umsetzung eines Kursangebotes entsprechend persönlicher Neigungen und Interessen, Planung von Aktivitäten und Projekten und enge Zusammenarbeit im Team

Entwicklungsbegleitung der Kinder, Planung, Gestaltung und Reflexion von Projekten und Angeboten, Umsetzung von Projekten in Kooperation mit dem angrenzenden Altenzentrum, Teilnahme an übergreifenden Veranstaltungen

Mitarbeit in den Einrichtungen, Mitgestaltung der Zukunft der Einrichtungen, berufliche Verwirklichung mit eigenen Ideen, Vorschlägen und Interessen, Weiterentwicklung der pädagogischen Arbeit der Einrichtungen im Team, eigenverantwortliche und selbständige Beitrag zur Entwicklung und Bildungsverläufe der Kinder

Betreuung und altersspezifische Förderung der Kinder zwischen sechs Monaten und drei Jahren, Strukturierung und Organisation des Alltags, Umsetzung und Weiterentwicklung der pädagogischen Konzeption, Ausübung hauswirtschaftlicher Tätigkeiten

Nach einer intensiven Einarbeitung übernimmst du im Idealfall die Gruppenleitung., Du hast Freude an der Umsetzung und Weiterentwicklung unseres pädagogischen Konzepts., Als Erzieher (m/w/d) bildest und begleitest du unsere Kinder verantwortungsvoll gemäß des BayBEP mit Unterstützung durch unsere pädagogische Fachberatung., Du hast eine ganzheitliche und situationsorientierte Arbeitsweise in der Kita. Durch deine aufgeschlossene Persönlichkeit pflegst du einen professionellen Kontakt zu den Eltern.

Führung der Inklusionsgruppe mit Planung, Durchführung und Reflexion von pädagogischen Angeboten und Projekten, Beobachtung und Dokumentation der individuellen Entwicklungsfortschritte der Kinder, Zusammenarbeit mit Eltern, Kolleg*innen und externen Fachkräften, Sicherstellung einer liebevollen und förderlichen Betreuungsumgebung für die Kinder, Unterstützung bei der Einarbeitung neuer Mitarbeiter*innen, Kooperation mit den Eltern in Form von Beratungsgesprächen, Elternabenden und weiteren Aktivitäten, Mitgestaltung der Inklusion in unserem Kinderhaus, Administrative Arbeiten, wie z. B. Dokumentation

Betreuung einer Ü3- oder U3-Gruppe, Begleitung und Unterstützung der Kinder in ihren Entwicklungsprozessen, selbstständige Planung, Organisation und Durchführung von pädagogischen Angeboten und Projekten

Begleitung und Unterstützung unserer Seminarleitungen in den Blockseminaren, Vorbereitung von Seminareinheiten im Rahmen eines Blockseminares

Liebevolle Betreuung und Begleitung der Kinder auf ihrem Weg zur Selbstständigkeit, Alters- und entwicklungsentsprechende Unterstützung der Kinder beim Erforschen von Zusammenhängen, beim Experimentieren, beim Erfinden und bei der Freude daran die Welt zu entdecken, Begleitung der Kinder im Alltag und im Spiel mit dem Schwerpunkt in der inklusiven Begleitung und Förderung von Kindern mit unterschiedlichen Bedürfnissen, Einbringen deiner individuellen Talente und Stärken in den Alltag der Kindertageseinrichtung, Teilnahme an den Teambesprechungen der Gruppe sowie der Einrichtung, Beteiligung an der Gestaltung einer vertrauensvollen Zusammenarbeit zwischen Eltern, den Teammitgliedern und der Einrichtungsleitung

Planung, Durchführung und Reflektion der pädagogischen Arbeit im Rahmen des vorhandenen Konzeptes, Mitarbeit an der ständigen Weiterentwicklung der Konzeption und dem Qualitätsmanagement der Einrichtung, Beobachtung der Kinder und die Dokumentation anhand einheitlicher Entwicklungsbögen, Zusammenarbeit mit Eltern und Dritten, Erledigung organisatorischer Aufgaben

Betreuung von Grundschulkindern nach dem Unterricht im Zeitraum von 12:15 Uhr – 17:15 Uhr, Betreuung der Kinder an rund 45 betreuten Schulferientagen im Zeitkorridor von 7:00 Uhr - 17:00 Uhr, Förderung und Wertschätzung der Kinder in allen Bereichen, Elternarbeit

Enge Kooperation und Unterstützung der Pflegedienstleitung, Unterstützung bei der Weiterentwicklung der Pflegequalität im Rahmen des Qualitätsmanagements, Büroorganisation und Schriftverkehr der Pflegedienstleitung, Bewerbermanagement und Lenkung der Einstellungsverfahren, Veranstaltungsmanagement der Pflegedienstleitung - Terminkoordination und Raumplanung, Bearbeitung aktueller Anfragen im Pflegebereich, Unterstützung beim Ausfallmanagement, Begleitung des Digitalisierungsprozesses

Betreuung, Erziehung und Bildung der Kinder, Erstellen der Entwicklungsdokumentation und Planung der Förderung jedes einzelnen Kindes, Pflegerische Betreuung, Vorbereitung, Durchführung und Nachbereitung der Elterngespräche

Bildung, Erziehung und Betreuung von Kindern entsprechend der Struktur der Einrichtung unter Berücksichtigung der Inhalte der pädagogischen Konzeption des Hauses und des Thüringer Bildungsplanes, musische, künstlerische, sportliche sowie naturwissenschaftliche Förderung der Kinder, ganz individuell nach ihren Talenten, Sie stehen der ganzen Familie informierend und beratend zur Seite etc., Gestalten Sie unsere pädagogische Konzeption mit und bringen Sie Ihre Ideen sowie Stärken in das Leitungsteam ein, perspektivisch als stellvertretende Leitung

Nach einer intensiven Einarbeitung übernimmst du im Idealfall die Gruppenleitung., Du hast Freude an der Umsetzung und Weiterentwicklung unseres pädagogischen Konzepts., Als Erzieher (m/w/d) bildest und begleitest du unsere Kinder verantwortungsvoll gemäß des BayBEP mit Unterstützung durch unsere pädagogische Fachberatung., Du hast eine ganzheitliche und situationsorientierte Arbeitsweise in der Kita. Durch deine aufgeschlossene Persönlichkeit pflegst du einen professionellen Kontakt zu den Eltern.

Unterstützung im Alltag von Menschen mit geistiger Beeinträchtigung und psychischer Erkrankung, Förderung der Selbstkompetenz und Selbstbestimmung der Klientinnen und Klienten, Stärkung von Ressourcen und Kompetenzen, Umsetzung von Förderzielen aus der Bedarfsermittlung und Zieleplanung (B.E.Ni.), Sorgfältige Dokumentation und interne Kommunikation, Teilnahme an regelmäßigen Teamsitzungen und aktiver Austausch im Team, Einsatzgebiet umfasst die Stadt und den Landkreis Uelzen

Förderung und Betreuung von Kindern ab ca. 8 Wochen bis zum Schuleintritt (je nach Wunsch Nestbereich bzw. Elementarbereich), Sprachförderung und Sprachbildung unserer Kinder aus 21 Nationen (insgesamt 33 Kinder nicht-deutschsprachig), Zusammenarbeit mit der Stiftung Haus der kleinen Forscher, Umsetzung des MINT-Konzeptes, Begleitung der Kinder bei unseren zahlreichen Spiel-, Sport- und Beschäftigungsmöglichkeiten wie z.B. Besuch des nahegelegenen Engelbeckens, des Kinderbauernhofs etc., Partnerschaftliche und wertschätzende Zusammenarbeit mit Eltern