Gestaltung des Alltags mit Blick auf die individuellen Bedürfnisse der Kinder, Begleitung der Kinder in ihrer Entwicklung, Reflexion und Weiterentwicklung der pädagogischen Arbeit im Team, Zusammenarbeit mit Familien im Rahmen einer Erziehungspartnerschaft, Umsetzung des Kinder- und Betreuungs-schutzes

Begleitung des Hilfeplanverfahrens und Umsetzung der internen Erziehungsplanung, Beratungsgespräche mit Kindern und Jugendlichen führen und individuelle Förderung anbieten, Unterstützung bei Krisenintervention für junge Menschen und Teams, Koordination der Zusammenarbeit mit Familien und Durchführung begleiteter Umgangskontakte, Kooperation mit dem Jugendamt, medizinischen Fachkräften und externen Diensten, Umsetzung des Kinder- und Betreuungs-schutzes

Betreuung von Kindern und Jugendlichen im Alter von 0 – 18 in altersspezifischen Kleingruppen, Erstellen von Wochen- und Monatsplänen, Begleitung von Aufnahmegesprächen und Dokumentation der Anwesenheit der Kinder und Jugendlichen, Kinder und Jugendliche an einen strukturierten Tagesablauf heranführen, Vermittlung von altersspezifischen Lernzielen und kreatives Arbeiten, Unterstützung und Förderung der individuellen Entwicklung der Kinder, Umsetzung von eigenen Ideen

Philosophieren mit Kindern über die Welt, Begeistern an den Ideen der Kinder, Wertschätzende Haltung gegenüber den Gedanken der Kinder, Umsetzung kreativer Ideen und eigener Schwerpunkte im Kita-Alltag

Planung, Durchführung und Evaluation von Projekten und Bildungsangeboten (z.B. Workshops, Seminare), Entwicklung von didaktischen Konzepten, Durchführung von Schulungen und Coachings, Beratung von Kunden zu Bildungsfragen, Pflege von Netzwerken im Bildungsbereich, Zusammenarbeit mit verschiedenen Bildungsanbietern und Partnern

Philosophieren mit Kindern über die Welt, Begeistern sich an den Ideen der Kinder, Bestätigen durch eine wertschätzende Haltung die Bedeutung eigener Gedanken, Orientierung der pädagogischen Arbeit an den individuellen Stärken und Bedürfnissen der Kinder, Umsetzung kreativer Ideen und eigener Schwerpunkte im Kita-Alltag, Partnerschaftliche Zusammenarbeit mit Eltern

Intensive ambulante Einzelfallhilfe, Stationäre Einzelfallhilfe, Erlebnispädagogik, Therapeutische Einzel- und Gruppensettings, Intensive sozialpädagogische Einzelbetreuung (ISE)

Gestaltung von Sonnenscheinmomenten mit den Kindern und Jugendlichen, Heilpädagogische Förderung und Begleitung der Kinder und Jugendlichen mit dem Förderbedarf kognitive Entwicklung, Umsetzung und Reflexion der pädagogischen Konzeption, Partizipative Planung von Gruppenaktivitäten, Erziehungs- und Bildungspartnerschaft mit Eltern und Lehrer*innen

Sozialpädagogische Angebote für Kinder im Alter von drei bis sechs Jahren in der Erziehungsberatungsstelle, in Familienzentren und in Kindertageseinrichtungen, Professionelle psychosoziale Unterstützung bei der Zusammenarbeit zwischen Eltern und Kindertageseinrichtungen, Eigenständige Durchführung von Familien- und Erziehungsberatungen mit therapeutischem Ansatz sowie die entsprechende Vor- und Nachbereitung, Durchführung von Beratungs- und Therapiegesprächen mit dem Schwerpunkt der Arbeit mit Kindern und Jugendlichen sowie in besonderen Themenfeldern (bspw. Kinderschutz, sexueller Missbrauch, Suizidversuche), Fachliche Beratung und Begleitung zum Schutz von Kindern und Jugendlichen gemäß § 8 b SGB VIII und Durchführung von Krisengesprächen in Familienzentren und Kindertageseinrichtungen, Netzwerkarbeit im Sozialraum als Quartiersarbeit und fachbezogene Beratung mit anderen Institutionen

Pädagogische Betreuung der Gesamtgruppe oder Kleingruppe gemeinsam mit einer pädagogischen Fachkraft, Pädagogische Mitplanung des Gruppenalltags und deren Umsetzung, Mitgestaltung der Projekte und Aktivitäten - auch gruppenübergreifend, Durchführen von Beobachtungen der einzelnen Kinder und Unterstützung bei der Dokumentation, Gezielte Beschäftigung und Kleingruppenarbeit, Fallbesprechungen im Klein- und Gesamtteam, Mitgestaltung von Festen, Mitarbeit an der Konzeption, Übernahme von organisatorischen, hauswirtschaftlichen und pflegerischen Tätigkeiten.

Neue Formate zwischen Ganztags- und offenen Spiel- und Bildungsaktionen entwickeln und umsetzen, Konzeptionelle Weiterentwicklung von pädagogischen Projekten in Spielhäusern und bei Spielbussen, Verantwortliche Programmplanung, Durchführung und Dokumentation der neu entwickelten Angebote für Kinder und Familien, Netzwerkarbeit mit spielpädagogischen Initiativen und städtischen Stellen in München, Veröffentlichung der gewonnen Praxiserfahrungen in relevanten Fachpublikationen

Anleitung der Schüler tinnen in der praktischen Ausbildung, Planung und Durchführung von Praxisbesuchen, Unterricht in Pädagogik, Vorbereitung und Durchführung von Prüfungen und Korrekturarbeiten, Administrative, dokumentarische und organisatorische Aufgaben, Beratung und Betreuung der Teilnehmer tinnen, Kontakte zu anderen Institutionen, Pflege, Anwendung und Verbesserung des Qualitätsmanagementsystems

Koordination und Begleitung der Akquise und Aufnahme neuer Teilnehmender, Durchführung von Workshops und Trainings, Unterstützung und Beratung der Teilnehmenden bei der Berufsorientierung, Erstellung und Dokumentation individueller Entwicklungspläne, Erstellung von Lernplänen und Strukturierung von Workshopphasen, Betreuung sozialpädagogischer Problemlagen der Teilnehmenden, Akquise und Schulung ehrenamtlicher Mentor*innen, Akquise und Betreuung von Honorardozent*innen, Pflege der Kontakte zu Ansprechpersonen der öffentlichen Hand, Entwicklung neuer Workshopformate und Anpassung vorhandener Inhalte, Entwicklung eigener Projektideen

Betreuung von bis zu 9 Kindern in einer Großtagespflege, Selbstständiges und eigenverantwortliches Arbeiten, Planung der Urlaubs- und Schließzeiten, Entwicklung eines eigenen Hauskonzepts, Teambuilding und persönliche Weiterentwicklung durch Klausurtage, Fort- und Weiterbildung im Umfang von mindestens 12 Unterrichtseinheiten pro Jahr, Verwaltung des monatlichen Budgets für Projekte und Angebote

Planung, Organisation, Durchführung und Nachbereitung von Bildungs- und Lehrveranstaltungen, Tagungen, Seminaren und Studienfahrten im Bereich der außerschulischen Jugendbildung, eigenverantwortliche Organisation und Betreuung von Ferienfreizeiten, Wochenendseminaren und Jugendgruppenleiterausbildungen, Entwicklung von Konzepten und Bildungsprogrammen unter Berücksichtigung von Geschlechter- und Jugendkulturarbeit, Akquise, Beantragung und Abrechnung von Fördermitteln, Anleitung und Führung der Mitarbeiter tinnen des zugeordneten Bereichs, Lehr- oder Dozententätigkeit möglich, Öffentlichkeitsarbeit

Netzwerkarbeit und Öffentlichkeitsarbeit, Beratung und Unterstützung, Aufsuchende Ansprache der Zielgruppe, Intensive Zusammenarbeit mit bestehenden Hilfs- und Beratungsangeboten, Bildung des Projektteams und organisatorische Vorarbeiten, Analyse der IST-Situation in der Kommune, Erfassung und Systematisierung der vorhandenen Angebote in einer Netzwerkkarte, Schulung der Berater und Einrichtung der Beratungsstellen, Schaffung von Schulungsangeboten für Mitarbeitende der kommunalen Angebote und Hilfestrukturen, Regelmäßige Evaluierung und Verstetigung

Netzwerkarbeit und Öffentlichkeitsarbeit, Beratung und Unterstützung, Aufsuchende Ansprache der Zielgruppe, Intensive Zusammenarbeit mit bestehenden Hilfs- und Beratungsangeboten, Bildung des Projektteams und organisatorische Vorarbeiten, Analyse der IST-Situation in der Kommune, Erfassung und Systematisierung der vorhandenen Angebote in einer Netzwerkkarte, Schulung der Berater und Einrichtung der Beratungsstellen, Schaffung von Schulungsangeboten für Mitarbeitende der kommunalen Angebote und Hilfestrukturen, Regelmäßige Evaluierung und Verstetigung

Bildung, Erziehung und Betreuung von Kindern in gruppenoffener Arbeit entsprechend des Leitbildes, Individuelle Förderung der Kinder unter Berücksichtigung der Kita-Konzeption und der Qualitätsstandards, Wertschätzende Zusammenarbeit mit den Kolleg*innen und Eltern, Regelmäßige Teilnahme an Teamsitzungen und Supervision

Erarbeiten individueller Handlungsoptionen zur persönlichen und beruflichen Weiterentwicklung der Teilnehmer, Beachten der sicherheitsrelevanten Bestimmungen in der JVA, Zusammenarbeit mit dem sozialen Dienst und den Fachdiensten der JVA, Durchführung administrativer Tätigkeiten und Dokumentationen nach Vorgaben des QMS und Mittelgebers

Erarbeitung und Umsetzung des pädagogischen Konzepts gemeinsam mit dem Team, Verantwortung für die altersgerechte Bildung und Betreuung der Kinder, Planen, Gestalten und Reflektieren des Gruppenalltags, Zusammenarbeit mit Familien, Mitgestaltung der Teamarbeit, die geprägt ist von Respekt, Verlässlichkeit und einer offenen Haltung, administrative Aufgaben, Durchführen und von Projekten und Angeboten