Auseinandersetzung mit den Themenfeldern Soziokultur, Kultureller Bildung und Nachtkultur, Begleitung und Unterstützung der Koordinierungsstelle Soziokultur und Kulturelle Bildung, praktische und konzeptionelle Beiträge zu aktuellen Projekten, Begleitung von Veranstaltungen, auch im Abendbereich, Recherchen, inhaltliche Textgestaltung, Korrespondenz, Organisation und Öffentlichkeitsarbeit

Erstellen von didaktischen Materialien zum selbstgesteuerten Lernen der Sek. I/II (analog-digital) mit dem Schwerpunkt Weimar um 1800 und Erinnerungskultur in aktuellen Fragestellungen., Planen, Umsetzen und Durchführen von Workshops, Projekttagen und Bildungsprojekten für Schüler*innen sowie Lehrer*innen-Fortbildungen.

Begleite Mädchen von 6 bis 16 Jahren in ihrer Lebenswelt – offen, wertschätzend und kreativ!, Gestalte eigenverantwortlich coole Programme, spannende Projekte und innovative Angebote., Sei Ansprechperson bei jugendspezifischen Fragen und unterstütze die Mädchen dabei, selbstbewusst ihren eigenen Weg zu gehen., Setze dich mit Bildungs- und Präventionsarbeit für die Zukunft der Mädchen ein., Netzwerke im Stadtteil und bring die Mädchenarbeit nach vorne!, Entwickle unsere Konzepte weiter – deine Ideen sind gefragt!, Teamplayer gesucht: Gemeinsam im Team rockst du die offene Mädchenarbeit!

Umsetzung des Programms "Jugendhilfe in der Grundschule", Gestaltung von Gruppen- und Schulklassenbezogenen Angeboten zum Soziales Lernen und weiterer bedarfsspezifischer Themen, Professionelle/r Ansprechpartner* in und einzelfallbezogene Beratung und Unterstützung von Schüler*innen, Mitarbeit in einem erfahrenen Team sozialpädagogischer Fachkräfte, Mitarbeit in kooperativen, schulbezogenen, multi-professionellen Arbeitszusammenhängen, Dokumentation und Berichtswesen, Mitarbeit in vereinsübergreifenden Abeitszusammenhängen

Abwechslungsreiche und kreative pädagogische Arbeit mit viel Gestaltungsraum, Pädagogische Arbeit mit Kindern, Individuelle Förderung der Kinder, Wertschätzende Zusammenarbeit im Team, Gestaltung von Bildungsangeboten

Förderung der Kids in ihrer individuellen Entwicklung und Kreativität, Entwicklung neuer pädagogischer Angebote, Weiterentwicklung unserer Konzepte, Eltern als wichtigen Bildungs- und Erziehungspartner sehen, Einbringen von Organisations talent und Vorschlägen bei Festen und Ausflügen, Gestaltung der Gruppenräume

Pädagogische Arbeit orientiert am Hessischen Bildungs- und Erziehungsplan für Kinder von 0 bis 10 Jahren und am Situationsansatz, Kreativitäts-, Sprach- und Bewegungsförderung, Spielzeugreduziertes Arbeiten, Gesundheitserziehung, Medienprojekte, Interkulturelle Arbeit mit Kindern und Eltern, Schwerpunkt der Bewegung / Psychomotorik

Entwicklungsbegleitung der Kinder, Planung, Gestaltung und Reflexion der offenen Arbeit mit 40 Kindern ab 3 Jahren, Beitrag zur Profilgestaltung der Kita durch Kreativität und Ideen

Durchführung pädagogischer Angebote an Schulen, darunter Angebote der sozial-emotionalen Förderung, Förderung von Basiskompetenzen in Deutsch und Mathematik, Lerncoaching, Teilnahme an begleitender interner Schulung, regelmäßige Evaluation nach unseren QM-Vorgaben, Rückkoppelung mit pädagogischem Schulpersonal

Entwicklungsbegleitung, Planung, Gestaltung und Reflexion der offenen Arbeit mit 40 Kindern ab 3 Jahren, Beitrag zur Profilgestaltung der Kita durch Kreativität und Ideen

Pädagogische Arbeit: Arbeit in der Gruppe, Vorschularbeit, Entwicklungsgespräche, Elternarbeit: Beratung, Konfliktbegleitung, Elternbeirat, Organisation von Veranstaltungen, Familienzentrum: Planung und Organisation von Veranstaltungen, Dienstplanung: Erstellung und Koordination der Einsatzpläne, Organisation: Verwaltung von Essens- und Materialplanung, Verwaltung: Abrechnung der Handkassen, Meldungen nach § 47 SGB VIII

Planung, Organisation, Betreuung und Abwicklung von Veranstaltungen, z.B. von Kinder- und Jugendtheatervorstellungen, Theatervorstellungen, der Veranstaltungsreihe Summertime und weiterer Sonderveranstaltungen, Karten- und Abonnementverkauf (u.a. Kassenabrechnung, Stornierungen, Kommunikation mit dem Ticketanbieter), Redaktionelle Tätigkeiten, z. B. Erstellen und Versenden des Kultur-Newsletters, Betreuung und Aktualisierung der Internetseiten der Kultur, Bearbeitung von Förderanträgen betreffend Theater, Kunst und Kunstvermittlung (u.a. Kostenkalkulation, Finanzierungspläne sowie Abrechnung), Entwicklung neuer Projektideen für Veranstaltungen in und mit Eschborner Kitas und Schulen

Einrichtungsleitung (m/w/d) im städtischen Kinder- und Jugendzentrum Habbeltown, Pädagogische Betreuung und Begleitung von Kindern und Jugendlichen im offenen Bereich, Durchführung von Beteiligungsprojekten mit Kindern und Jugendlichen, Gestaltung von Freizeit- und Ferienprojekten im Rahmen der Stadtranderholungsmaßnahmen, Förderung der sprachlichen, sozialen und kulturellen Fähigkeiten durch gezielte Interaktionen, Beratung und Unterstützung bei alltäglichen Problemen und Lebensfragen, Vermittlung zwischen Kindern, Jugendlichen, Eltern, Lehrpersonal und Ämtern, Sozialraumorientierte Netzwerkarbeit und Projektarbeit, Zusammenarbeit mit dem Jugendamt und weiteren Kooperationspartnern

Erstellen von didaktischen Materialien zum selbstgesteuerten Lernen der Sek. I/II (analog-digital) mit dem Schwerpunkt Weimar um 1800 und Erinnerungskultur im Spiegel aktueller Fragestellungen inkl. der Konzeption, Textarbeit und Durchführung von Fokusgruppen, Planen, Umsetzen und Durchführen von Workshops, Projekttagen und Bildungsprojekten für Schüler*innen sowie Lehrer*innen Fortbildungen

Liebevolle Gestaltung des Alltags der Kinder mit pädagogischen Schwerpunkten, Einfühlsame Begleitung der Kinder bei ihrer Entwicklung und Unterstützung in ihrem Tun, Verantwortungsvolle Wahrnehmung der pädagogischen Betreuung und Hilfe in Krisensituationen, Vertrauensvolle Zusammenarbeit mit Behörden und externen Kooperationspartnern, Abwechslungsreiche pädagogische Angebote für die Kinder, Achtsame Begleitung von Kindern mit Beeinträchtigungen auf ihrem individuellen Weg

Unterstützung bei den Aufgaben der Öffentlichkeitsarbeit in allen Einrichtungen, Planung und Durchführung von klassischen Werbemaßnahmen, insbesondere externer Veranstaltungen mit Schwerpunkt Krankenhaus Zum Guten Hirten, Ludwigshafen und die drei Schulen des Trägers, Pflege und Weiterentwicklung der krankenhauseigenen Kanälen, z.B. Homepage, Patientenentertainment und Social-Media, Erstellung von kreativen und zielgruppenspezifischen Inhalten (Text, Bild, Video) mit Schwerpunkt Produktion und Bearbeitung von Video-Content

Leitung, strategische Planung und Koordination der gesamten Kommunikation als Stabsstelle, Entwicklung und Durchführung verschiedener Kampagnen zu den Inhalten von "darstellende künste & junges publikum", Weiterentwicklung der Kommunikationsstrukturen und fachbereichsübergreifender Zusammenarbeit sowie Anbahnung, Ausgestaltung und Begleitung von Kooperationen, Ausbau und Pflege des Netzwerks, Pressearbeit und Pressekontakte, Kontaktpflege zu Multiplikator*innen, Content Gestaltung für Webseiten, Blog, Social Media & Print für verschiedene Zielgruppen, Konzeption und Redaktion von Fachpublikationen und Handreichungen für die Praxis, Budgetverantwortung für den Arbeitsbereich, Stellvertretung der Leitung des KJTZ

pädagogische Betreuung im Bezugsbetreuersystem der Kinder und Jugendlichen im Rahmen des Gruppen- und Schichtdienstes. Die zu besetzenden Kernzeiten sind im Tagdienst, im Nachtdienst, sowie ggf. im Wochenenddienst, an Feiertagen und in den Ferien., Begleitung und Unterstützung der Kinder und Jugendlichen auf ihrem Weg in die Selbständigkeit und bei der Erreichung ihrer individuellen Ziele., Betreuung und Unterstützung in schulischen und perspektivischen Belangen., Organisation und Ausgestaltung des Freizeitangebotes für die SchülerInnen., Strukturiertes und gemeinschaftliches Arbeiten auf Augenhöhe im Team im Rahmen des Gruppendienstes, Teamsitzungen und Konzeptionstagen., Erstellung von Tagesdokumentationen und Berichten für das Jugendamt., Netzwerkarbeit mit internen und externen Kooperationspartnern (Eltern, Erziehungsberechtigte, Schulen, Jugendämtern, Vereinen, Therapeuten und anderen Partnern).

Enge Zusammenarbeit mit dem Team der mobilen Stadtteilarbeit, Eigenständige Mitarbeit im Rahmen eines FEIN Projektes zum Thema Empathie, Konzeption und Umsetzung von Angeboten rund um die existierende Empathie Kampagne, Planung und Durchführung von Veranstaltungen, insbesondere mit dem Schwerpunkt Empathie, Aktivierung und Integration von Menschen mit interkultureller Biografie, Enge Kooperation mit Netzwerkpartnern im Bereich Integration

Unterstützung bei der Weiterentwicklung der Einrichtungen, Personal- und Qualitätsentwicklung, Entwicklung des internen Qualifizierungsprogramms, Umsetzung und Steuerung von Programmen und Projekten, Konzeptionierung aktueller und neuer pädagogischer Themen, Begleitung der Anleitungspersonen im Ausbildungsbereich