sozialpädagogische Einzelarbeit nach den Prinzipien der Bezugsbetreuung im Haus und im Rahmen von BEW, Feststellung des notwendigen Unterstützungsbedarfes, Unterstützung der Bewohner bei der Entwicklung von Perspektiven, Erstellung von Hilfe- und Förderplänen, Vermittlung in geeignete Angebote im Haus oder außerhalb des Hauses, Begleitung der Stockwerksabläufe im Alltag, Planung, Organisation und Durchführung von Freizeit- und Urlaubsfahrten, Planung, Organisation und Durchführung von Gruppenangeboten, Durchführung von Stockwerksbesprechungen, Erarbeitung von Verhaltensregeln mit Bewohnern, Rückfallprophylaxe, Durchführung von Vorstellungsgesprächen zur Aufnahme, Organisation der Ein-, Um- und Auszüge, Kriseninterventionen und psychosoziale Entlastungsangebote, Konfliktmanagement unter den Bewohnern und zwischen Bewohnern und der Einrichtung, Medikamentenabgabe und Dokumentation im Kardex, EDV-gestützte Dokumentation der Tätigkeiten und Führung der Handakte

sozialpädagogische Einzelarbeit nach den Prinzipien der Bezugsbetreuung im Haus und im Rahmen von BEW, Feststellung des notwendigen Unterstützungsbedarfes, Unterstützung der Bewohner bei der Entwicklung von Perspektiven, Erstellung von Hilfe- und Förderplänen, Vermittlung in geeignete Angebote im Haus oder außerhalb des Hauses, Begleitung der Stockwerksabläufe im Alltag, Planung, Organisation und Durchführung von Freizeit- und Urlaubsfahrten, Planung, Organisation und Durchführung von Gruppenangeboten, Durchführung von Stockwerksbesprechungen, Erarbeitung von Verhaltensregeln mit Bewohnern, Rückfallprophylaxe, Durchführung von Vorstellungsgesprächen zur Aufnahme, Organisation der Ein-, Um- und Auszüge, Kriseninterventionen und psychosoziale Entlastungsangebote, Konfliktmanagement unter den Bewohnern und zwischen Bewohnern und der Einrichtung, Medikamentenabgabe und Dokumentation im Kardex, EDV-gestützte Dokumentation der Tätigkeiten und Führung der Handakte

Control and enforce house rules, Check return times of the youths, Police missing person report in case of minors going missing, Ensure night rest; prevent disturbances, Conduct control rounds with room checks/attendance checks, Crisis intervention in emergencies, Conflict resolution and mediation, Distribute evening medications, Be a contact person for post-traumatic stress symptoms of youths, e.g. sleep disorders and depressive moods, Counsel and provide individual support to youths, Assist in coping with school learning content, EDP-supported documentation of events and incidents, Close cooperation with the professionals of the day service, Wake up the youths in the morning

Control and enforce house rules, Check return times of the youths, File police missing person reports for minors, Ensure quiet hours; prevent disturbances, Conduct control rounds with room checks/attendance checks, Crisis intervention in emergencies, Conflict resolution and mediation, Distribute evening medications, Be a contact person for youths with post-traumatic stress symptoms, e.g., sleep disorders and depressive moods, Provide counseling and individual support for youths, Assist with coping with school learning content, EDP-supported documentation of events and incidents, Close cooperation with daytime staff, Wake up the youths in the morning

Liebevolle und feinfühlige Betreuung, Erziehung und Bildung, Partnerschaftliche Zusammenarbeit mit den Eltern, Mitgestalten und Einbringen von Deinem pädagogischen Fachwissen, Die Möglichkeit zur Übernahme einer Gruppenleitung

Liebevolle und feinfühlige Betreuung, Erziehung und Bildung, Partnerschaftliche Zusammenarbeit mit den Eltern, Mitgestalten und Einbringen von Deinem pädagogischen Fachwissen, Die Möglichkeit zur Übernahme einer Gruppenleitung

Schaffung eines angenehmen Wohnumfelds, Aktive Unterstützung der Bewohner bei der Gestaltung ihres Alltags und ihrer Freizeit, Eigenverantwortliche Umsetzung der Maßnahmen gemäß Gesamtplanverfahren, Anleitung der Unterstützungskräfte, Pflege der Kontakte zu Angehörigen und gesetzlichen Vertretungen

Mitgestaltung des Alltags in der HPT/Förderschule, Unterstützung der Lehrkräfte im Unterricht, Eigenverantwortliche Durchführung der Förderpflege, Intensive Zusammenarbeit im Team, Mitarbeit an der gemeinsamen Umsetzung der Förderpläne und Projekte, Beziehungsarbeit mit den Kindern/Jugendlichen/jungen Volljährigen, Zusammenarbeit mit Fachdienst und Therapie

aktive Mitgestaltung des Abend- und Nachmittagsbetriebs mit offen strukturierten Angeboten, Unterstützung des pädagogischen Teams bei Angeboten im Offenen Treff, Mitarbeit bei Aktionen und Festen in der Einrichtung und im Stadtteil, eigene Projekte nach persönlichen Kenntnissen und Fähigkeiten im Rahmen zielgruppenspezifischer Angebote erproben

Betreuung einer Gruppe mit acht bis zehn Kindern und Jugendlichen, Planung, Durchführung und Nachbereitung des heilpädagogischen Gruppendienstes, Verantwortung und Übernahme von organisatorischen, pflegerischen und hauswirtschaftlichen Arbeiten in der Gruppe, Elternarbeit und interdisziplinäre Zusammenarbeit, Aufstockung der Arbeitszeit bis zu 38 Std./Wo. möglich – durch Tätigkeit in der Schulbegleitung oder durch Mitwirkung an innovativen Schulprojekten

Gestaltung des Offenen Treffs mit inhaltlicher Schwerpunktsetzung und aktiver Mitarbeit, Übernahme, Planung und Durchführung von geschlechtsspezifischen Angeboten, Planung und Durchführung von sportlichen, medienpädagogischen und kreativen Angeboten, Planung, Durchführung und Nachbereitung von Ferienfahrten und verbindlichen Ferienangeboten, Entwicklung und Durchführung von Angeboten zum Thema Nachhaltigkeit und Umweltbewusstsein, Begleitung von jungen Menschen bei der Selbstorganisation, Anleitung und Unterstützung von Ehrenamtlichen, Vernetzung im Stadtteil und mit Fachdiensten, Mitarbeit in relevanten Arbeitskreisen, Verwaltungstätigkeiten sowie administrative und organisatorische Aufgaben

Zusammenarbeit mit der Leitung und dem Team, Begleitung und Beratung von Eltern bei Bildungs- und Entwicklungsprozessen der Kinder, Angebot von Einzelfallhilfe zur Vermeidung von Gefährdungssituationen, Vermittlung geeigneter Anlaufstellen im Stadtteil, Begleitung von Eltern zu Ämtern, Beratungsstellen oder Sprachschulen, Unterstützung der Eltern beim Antragsverfahren für Bildung und Teilhabe (BuT), Organisation und Durchführung von Angeboten zur Stärkung und Vernetzung von Familien, Angebot der hauseigenen Kinderbibliothek für Kinder und Eltern, Individuelle Unterstützung von Kindern mit besonderem Förderbedarf, Unterstützung der Gruppen bei Personalmangel, Initiierung und Betreuung von Projektangeboten, Hospitation in den Gruppen zur Beobachtung und Förderung der Kinder, Teilnahme an relevanten Teamsitzungen, Kollegiale Beratung in interdisziplinären Fallbesprechungen, Aufbau der Zusammenarbeit mit anderen Einrichtungen des KJR, Vernetzte Zusammenarbeit mit externen Stellen wie Jugendamt und Beratungsstellen

Kennenlernen und Mitarbeit in allen einrichtungsinternen Arbeitsschwerpunkten, Mitarbeit im Offenen Betrieb sowie bei gezielten pädagogischen Aktivitäten, z.B. bei Sport-, Spiel-, Musik-, Kreativ- und geschlechtsspezifischen Angeboten, Kennenlernen der pädagogischen Handlungsleitlinien, Möglichkeit, eigenverantwortlich Projekte zu initiieren und durchzuführen

Mitarbeit im Offenen Treff und bei gezielten pädagogischen Aktivitäten z.B. bei Sport-, Spiel-, Medien-, Kreativ-Angeboten, Teilnahme und Mitarbeit bei der Vorbereitung, Durchführung und Nachbereitung von Ferienfahrten/-angeboten und Ausflügen, Planung und Durchführung von Angeboten für die Besucher*innen (in Absprache alleine und/oder mit Unterstützung des pädagogischen Teams), Unterstützung bei pädagogischen Angeboten, z.B. bei Mädchen*- bzw. Jungen*angeboten, Einblick in alle Schwerpunkte der Einrichtung, Einblick in Vernetzungsgremien und Arbeitskreise, Unterstützung bei Büroorganisation und Verwaltungstätigkeiten

Betreuung und Unterstützung von Klienten in der AEH, Durchführung von sozialpädagogischen Maßnahmen, Zusammenarbeit mit anderen Fachkräften, Dokumentation der Fortschritte der Klienten

Übernahme organisatorischer Aufgaben im Jugendwohnheimbetrieb, Koordination pädagogischer Aufgaben, Begleitung, Beratung und Betreuung von Blockschüler e und Dauerbewohner e, Erstellen von Hilfeplänen und Umsetzung der darin festgelegten Ziele und Maßnahmen, Ansprechperson für alle Bewohner e des Hauses sowie für externe Personen bzw. Institutionen, Mitgestaltung und Weiterentwicklung der pädagogischen Arbeit, Organisation, Durchführung und Vermittlung von bildenden, kulturellen oder sportlichen Angeboten für die Bewohner e

Eigenverantwortliche organisatorische Führung der Dienststelle, Strategisches Denken und Handeln, sowie die Weiterentwicklung der qualitativen und quantitativen Angebote der Einrichtung, Mitarbeiter*innenführung, Sicherung der betrieblichen und gesetzlichen Rahmenbedingungen, Öffentlichkeitsarbeit, wobei Sie unsere Pressestelle unterstützt, Zusammenarbeit mit verschiedenen Kooperationspartnern

Mitarbeit im Nachtbereitschaftsdienst, Einleiten der Nachtruhe und Durchsetzen der Hausregeln im Wohnheim (Ausgangszeiten, Ruhezeiten), Rundgänge im Haus, Bewältigen von Krisensituationen, Beratung und Unterstützung bei persönlichen Problemen der BewohnerInnen, Übernahme von organisatorischen Aufgaben und Bürotätigkeiten sowie Dokumentation /Aktenführung, Annahme von Telefonanrufen, Verantwortung für Ein- und Auszüge, Vorstellung des Hauses und der Organisation gegenüber neuen Bewohner/-innen, Ansprechperson für alle Bewohner-/innen des Hauses und für externe Personen bzw. Institutionen, Schriftliche und mündliche Übergabe der erfolgten Tätigkeiten an den Tagdienst

Arbeit im Rahmen der Hilfen zur Erziehung (§27 SGB VIII ff), Sozialpädagogische Familienhilfe (§31 SGB VIII), Erziehungsbeistandschaft (§30 SGB VIII), Intensive sozialpädagogische Einzelbetreuung (§35 SGB VIII), Eigenverantwortliche und selbstständige Beratung, Begleitung und Unterstützung von Kindern und Jugendlichen sowie deren Familien, Mitwirkung, Umsetzung und Berichterstattung im Rahmen des Hilfeplanverfahrens, Kooperation und Vernetzung mit allen beteiligten Akteuren und Einrichtungen, Krisenprävention und -intervention

Gruppenleitung sowie gruppenübergreifende Betreuung von Kindern im Kindergarten, Planen, Vorbereiten und Durchführen der pädagogischen Arbeit im Zusammenwirken mit dem Team, Elternarbeit und Beratung von Erziehungsberechtigten, Zusammenarbeit mit Institutionen, Übernahme von Organisations- und Verwaltungsaufgaben sowie dem Berichtswesen gegenüber der Einrichtungsleitung