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Betreuung und Förderung der Kinder und Jugendlichen im Heimalltag., Erstellung und Umsetzung individueller Erziehungspläne., Organisation und Durchführung von Freizeit- und Bildungsangeboten., Unterstützung bei schulischen Aufgaben und individuellen Entwicklungsprozessen., Zusammenarbeit mit Eltern, Schulen und anderen Institutionen., Dokumentation der Entwicklungsverläufe und Erstellung von Berichten, inkl. Teammeetings., Vermittlung von sozialen Kompetenzen und Konfliktlösungstechniken.

Gestaltung und Organisation des Alltags der Kinder in Teamarbeit, Stabile und verlässliche Bezugsperson für die Kinder sein, Mitwirkung bei der Hilfe- und Erziehungsplanung, Motivieren, trösten, verhandeln und unterstützen der jungen Menschen, Gestaltung einer entwicklungsfördernden Zusammenarbeit mit dem Herkunftssystem, Durchführung spiel- und freizeitpädagogischer Angebote, Angebot vielfältiger Fördermöglichkeiten und Schaffung einer angenehmen Atmosphäre innerhalb der Gruppe

Betreuung der Kinder und Jugendlichen, Gestaltung des gemeinsam verbrachten Alltags, gezielte Förderung im Rahmen der Hilfe- und Erziehungsplanung, methodisch fundierte Arbeit mit sozial benachteiligten Kindern, Jugendlichen und deren Familienangehörigen, Umsetzung von Kinder- und Betreutenschutz

Förderung der gesundheitlichen Entwicklung der Kinder, Leitung und Organisation des Tagesablaufs der jeweiligen Gruppe sowie Dokumentation und Reflexion des täglichen Geschehens, Planung, Durchführung, Dokumentation und Auswertung von Projekten und festlichen Aktivitäten, Planung, Durchführung, Dokumentation und Auswertung pädagogischer Angebote unter Berücksichtigung der individuellen Entwicklungsstände, Bedürfnisse, Interessen und Wünschen der Kinder, Förderung von Basiskompetenzen durch individuelle Angebote, Individuelle Gestaltung des Eingewöhnungs- und Umgewöhnungsprozesses unter Einbezug der Kinder und Eltern, Aneignung von aktuellem Fachwissen und Vermittlung im Team, Vorbereitungen pädagogische Fachthemen zu Teamsitzungen und Elternabenden, Regelmäßige Reinigung, Pflege und Instandhaltung des Spielmaterials und Spielbereiche, Übernahme alltäglicher hauswirtschaftlicher Tätigkeiten bei Bedarf, Verantwortung für das ordentliche Verlassen der Räume und der Sicherung des Gruppenbereichs, Vorbereitung, Durchführung und Dokumentation von Entwicklungs-/Fallgesprächen und Beobachtungen

Unterstützung der Kinder und Jugendlichen auf Basis der individuellen Hilfeplanung, verlässliche Übernahme der Bezugsbetreuung, Gestaltung des Zusammenlebens in der Gruppe, kompetenter Umgang mit Konflikten und Krisen, Zusammenarbeit mit Eltern

Erzieherische Betreuung von Kindern in Einzel- und Gruppenarbeit, Erkennen und Nutzen von gruppendynamischen Prozessen, Beteiligung am Prozess der Hilfeplanung und -fortschreibung nach § 36 SGB VIII, Erarbeitung individueller Betreuungspläne, Dokumentation, Erstellung von Berichten, Zusammenarbeit mit anderen Institutionen (Jugendamt, Kitas, Schulen, Beratungsstellen, etc.), Planung und Durchführung von Freizeit- und Ferienaktivitäten und Teilnahme an Ferienfreizeiten, Mitarbeit bei der Planung und Bewirtschaftung des Gruppenbudgets

Begleitung, Erziehung und Förderung der Kinder und Jugendlichen im Alltag, Umsetzung der im Hilfeplan festgelegten Aufgaben und Ziele

Gestaltung des Alltags der Kinder und Jugendlichen, Förderung und Unterstützung der individuellen Entwicklung der Kinder und Jugendlichen, Mitwirkung an der Erziehungs- und Hilfeplanung, Übernahme hauswirtschaftlicher Tätigkeiten, Zusammenarbeit mit den Herkunftsfamilien, Kooperation mit dem Jugendamt und weiteren Institutionen, Aktive Mitgestaltung der Weiterentwicklung des pädagogischen Angebots, Unterstützung des Teams bei der Gestaltung der Kinderwohngruppe, Umsetzung des Kinder- und Betreuerschutzes

Betreuung und Begleitung von Kindern und Jugendlichen sowie deren Familien bei der Alltagsbewältigung, Ausgestaltung von Hilfeprozessen und Hilfeplanung, Ressourcenorientierte Situationserfassung und -beschreibung sowie Dokumentation und Berichtswesen, Zusammenarbeit mit dem Jugendamt und im Sozialraum

Begleitung von Kindern und Jugendlichen mit Beeinträchtigung in Wohngruppen, Aufbau tragfähiger Beziehungen, Unterstützung der Kinder und Jugendlichen auf ihrem Weg zur Selbständigkeit, Beobachtung und Dokumentation der Entwicklung der Kinder und Jugendlichen, Kooperation mit Eltern, Fürsorgeberechtigten und der ansässigen Schule

Betreuung und Förderung von Kindern in einer Kinderwohngruppe, Unterstützung der Kinder in ihrer Entwicklung, Zusammenarbeit mit Eltern und anderen Fachkräften

individuelle Begleitung und Förderung der Kinder, Struktur und Geborgenheit bieten, Elternarbeit gestalten, Mitgestaltung des Alltags, Teamarbeit und kollegiale Unterstützung, Dokumentation und Entwicklungsberichte erstellen, Zusammenarbeit mit externen Partnern, Umsetzung von Kinder- und Betreutenschutz

Pädagogische Betreuung/Betreuung von Kindern und Jugendlichen, Veranlassung von pädagogischen Maßnahmen und Durchführung von erzieherischen Aufgaben, Zusammenarbeit mit anderen pädagogischen Fachstellen/-kräften, Abstimmung mit Schulleitung/Auftraggeber oder Kooperationspartner, Unterstützende (soziale und/oder integrative) Arbeit für Erziehungspersonen, Elternarbeit, Administrative Aufgaben und Dokumentation

selbständige Gestaltung des Alltags in dem Angebot gemeinsam mit dem Team und unter Einbeziehung der Kinder und Jugendlichen, Förderung, Begleitung und Betreuung der Kinder und Jugendlichen und der Mitglieder ihrer Herkunftssysteme, Zusammenarbeit mit Jugendämtern, Schulen, Kitas, Ausbildungsbetrieben, Ärzten, Therapeuten etc., Übernahme von administrativen Tätigkeiten wie Führen der elektronischen Fallakte, Dokumentation, Erstellen von Berichten, aktive Teilnahme und Gestaltung von Team- und Fallbesprechungen, Supervision, Weiterbildungen, Umsetzung des Kinder- und Betreutenschutzes

Sie bieten den Kindern, Jugendlichen und jungen Erwachsenen mit Ihrer pädagogischen Arbeit ein sicheres Zuhause, Einzel- und Gruppenaktivitäten sowie Ausflüge werden von Ihnen mitgeplant, organisiert und durchgeführt, Bei der Hilfeplanung wirken Sie mit und arbeiten eng mit den Fachkräften der Jugendämter sowie weiteren am Entwicklungsprozess beteiligten Personen zusammen, Sie führen Kennenlerngespräche und beteiligen sich aktiv am Aufnahmeprozess

Betreuung der Kinder und Jugendlichen im Alltag in den Familien- und/oder Wohngruppen, Gestaltung eines sicheren Lebensortes, Unterstützung der jungen Menschen in der selbstständigen Alltagsbewältigung, Integration individueller Interessen, Hobbys und Neigungen in Förderangebote, Hilfe bei Hausaufgaben und Begleitung des schulischen Lernens, Mitwirkung bei der Hilfe- und Erziehungsplanung, Unterstützung des Teams im hauswirtschaftlichen und organisatorischen Bereich, Gestaltung einer entwicklungsförderlichen Beziehung zu Eltern, Jugendamt und weiteren Institutionen, Gewissenhafte Umsetzung von Kinder- und Betreutenschutz

Pädagogische Basisarbeit mit den Kindern, Betreuung und Begleitung von schwer traumatisierten und belasteten Kindern, Sicherstellung eines stabilen Rahmens und angstfreien Schutzraums, Spenden von Trost, Zuspruch und Geborgenheit, Strukturierung des Tagesablaufs der jungen Menschen, Organisation und Planung von Freizeitaktivitäten, Eigenverantwortliche Mitgestaltung der pädagogischen Inhalte, Regelmäßiger Austausch mit dem Team, Fachdienst und Bereichsleitung, Unterstützung bei Aufgaben mit pflegerischem Anteil

Begleitung der Kinder und Jugendlichen in den Kinderdorffamilien und Wohngruppen, Planung und Organisation des Tagesablaufs zusammen mit den Kindern und Jugendlichen, Beteiligung an der Hilfe- und Erziehungsplanung, Gestaltung pädagogischer Interventionen im Alltag, Förderung der psychischen Selbstregulation und Selbstständigkeit, Unterstützung der Zusammenarbeit mit den Eltern und sozialen Herkunftssystemen

Pädagogische Arbeit mit Jugendlichen in einer Verselbstständigungs-Gruppe, Alltagsbezogene und strukturierte Unterstützung, Stabilisierung, Begleitung und Beratung, Umsetzung und Weiterentwicklung bestehender Konzepte in den Settings, Sozialraumarbeit und Netzwerkarbeit mit allen am Hilfeprozess beteiligten Akteuren, Arbeit im Schichtsystem

Pädagogische Betreuung von Jugendlichen ab 14 Jahren, Sicherung des Wohls der betreuten Jugendlichen, Erarbeitung des Hilfebedarfs und Abstimmung mit dem jeweils zuständigen Jugendamt, Abklärung von Perspektiven und Hilfsangeboten, Nach Möglichkeit Elternarbeit zur Förderung tragfähiger Eltern-Kind-Beziehungen, Kooperation mit allen anderen beteiligten Institutionen