577 Kinderheim Jobs

Unterricht in Vererbung und Evolution, Unterricht in normaler und pathologischer Entwicklung (prä-, peri-, postnatal), Unterricht in pädiatrischen Krankheitsbildern, Unterricht in Gesundheitserziehung, -vorsorge und Früherkennung, Unterricht in Impfungen und Impfschäden, Unterricht in zerebralen Bewegungsstörungen und Dsyfunktionen, Unterricht wöchentlich oder als Blockunterricht nach Absprache, Online-Unterricht anteilig möglich

Betreuung von Kindern und Jugendlichen mit Entwicklungs­störungen, chronisch-neurologischen Erkrankungen, Lern­problemen oder mit körperlichen, seelischen oder geistigen Behinderungen im Alter von 0 bis 18 Jahren, Entwicklungsneurologische Untersuchung mit Einschätzung der verschiedenen Entwicklungs­bereiche von Kindern und Jugendlichen, Beurteilung der Indikationen der verschiedenen Diagnostik- und Therapie­maßnahmen sowie Einschätzung der Therapie­verläufe, Erstellung von Förder- und Therapie­konzepten, Enge interdisziplinäre Zusammenarbeit in einem multi­professionellen Team, Beratung der Patientinnen und Patienten, Eltern und anderer Bezugspersonen

Betreuung von Kindern und Jugendlichen mit Entwicklungsstörungen, chronisch- neurologischen Erkrankungen, Lernproblemen oder mit körperlichen, seelischen oder geistigen Behinderungen im Alter von 0 – 18 Jahren, Entwicklungsneurologische Untersuchung mit Einschätzung der verschiedenen Entwicklungsbereiche von Kindern und Jugendlichen, Beurteilung der Indikationen der verschiedenen Diagnostik- und Therapiemaßnahmen sowie Einschätzung der Therapieverläufe, Erstellen von Förder- und Therapiekonzepten, Enge interdisziplinäre Zusammenarbeit in einem multiprofessionellen Team, Beratung der Patienten, Eltern und anderer Bezugspersonen

Unterstützung bei der Praxisorganisation und der Patientenanmeldung, Unterstützung der Ärzte bei der Sprechstunde im Fachbereich Pädiatrie, Durchführen von Hör- und Sehtests und Impfungen, Vorbereiten von Blutabnahmen, Anlegen von Infusionen

pädagogische Betreuung im Bezugsbetreuersystem der Kinder und Jugendlichen im Rahmen des Gruppen- und Schichtdienstes. Die zu besetzenden Kernzeiten sind im Tagdienst, im Nachtdienst, sowie ggf. im Wochenenddienst, an Feiertagen und in den Ferien., Begleitung und Unterstützung der Kinder und Jugendlichen auf ihrem Weg in die Selbständigkeit und bei der Erreichung ihrer individuellen Ziele., Betreuung und Unterstützung in schulischen und perspektivischen Belangen., Organisation und Ausgestaltung des Freizeitangebotes für die SchülerInnen., Strukturiertes und gemeinschaftliches Arbeiten auf Augenhöhe im Team im Rahmen des Gruppendienstes, Teamsitzungen und Konzeptionstagen., Erstellung von Tagesdokumentationen und Berichten für das Jugendamt., Netzwerkarbeit mit internen und externen Kooperationspartnern (Eltern, Erziehungsberechtigte, Schulen, Jugendämtern, Vereinen, Therapeuten und anderen Partnern).

Kennenlernen der verschiedenen Fachgebiete und die Arbeit in einem interprofessionellen Team, Betreuung und Versorgung von Menschen aller Altersstufen in den Bereichen Kranken-, Kinderkranken- und Altenpflege, Übernahme von Verantwortung in der Patientenversorgung und Durchführung pflegerischer Tätigkeiten, Erlernen von Maßnahmen zur Erhaltung, Förderung, Wiedererlangung oder Verbesserung der physischen und psychischen Situation der zu pflegenden Menschen, Kommunikation mit anderen Berufsgruppen und effektive Zusammenarbeit, Organisations- und Verwaltungsaufgaben

pädagogische Betreuung im Bezugsbetreuersystem der Kinder und Jugendlichen im Rahmen des Gruppen- und Schichtdienstes, Begleitung und Unterstützung der Kinder und Jugendlichen auf ihrem Weg in die Selbständigkeit und bei der Erreichung ihrer individuellen Ziele, Betreuung und Unterstützung in schulischen und perspektivischen Belangen, Organisation und Ausgestaltung des Freizeitangebotes für die SchülerInnen, Strukturiertes und gemeinschaftliches Arbeiten auf Augenhöhe im Team im Rahmen des Gruppendienstes, Teamsitzungen und Konzeptionstagen, Erstellung von Tagesdokumentationen und Berichten für das Jugendamt, Netzwerkarbeit mit internen und externen Kooperationspartnern (Eltern, Erziehungsberechtigte, Schulen, Jugendämtern, Vereinen, Therapeuten und anderen Partnern)

Unterstützung der zu betreuenden Kinder und Jugendlichen dabei ihren eigenen Lebensweg zu finden, Gestaltung des Zusammenlebens, Förderung eines positiven Miteinanders, Schaffung einer vertrauensvollen und familiären Atmosphäre, Ansprechpartner*in in wichtigen Lebensbereichen wie Freizeit, Schule, Ausbildung und Gesundheit, Begleitung der jungen Menschen durch ihre täglichen Herausforderungen, Enge Zusammenarbeit mit dem Jugendamt, Kooperation mit anderen psychosozialen Institutionen

Förderung der individuellen Entwicklung der Kinder und Jugendlichen und die Sicherstellung einer ganzheitlichen Teilhabe am Alltag, Mitgestaltung, Umsetzung und Evaluation der pädagogischen Leitlinien der einrichtungsspezifischen Konzeption, Übernahme pädagogischer Einzelaufgaben wie die Planung und Durchführung von Projekten mit den Kindern und Jugendlichen, Anregung der Entwicklungsfelder Körper und Sinne beispielsweise durch die Gestaltung entsprechender Bereiche wie einen Lichterhimmel etc., Übernahme der Elternarbeit wie die Durchführung regelmäßiger Elterngespräche oder die Beratung und Unterstützung der Eltern bei behördlichen Vorgängen, Teilnahme an Erst-, Aufnahme- und Entlassungsgesprächen sowie an regelmäßigen Fallbesprechungen, Zusammenarbeit und der Austausch mit zuständigen Jugendämtern, Schulbehörden und Kliniken, Dokumentation der eigenen Arbeit sowie die Erfüllung gesetzlicher Dokumentationspflichten, Anleitung / Beratung der Pflegefachkräfte, Schüler und Praktikanten bei pädagogischen Angebotssituationen, Ggf. die Vorbereitung von Planungs- und Konzeptionstagen

Mitgestaltung eines familienanalogen Umfelds, Gestaltung eines strukturierten Alltags, Versorgung der jungen Menschen und Tätigkeiten einer geordneten Haushaltsführung, Unterstützung der Kinder und Jugendlichen bei den schulischen Herausforderungen, Förderung der Interessen der jungen Menschen und Gestaltung der Freizeit, Entwicklung pädagogischer Leistungen für die Kinder, orientiert am Hilfe- und Erziehungsplan, Zusammenarbeit mit der Herkunftsfamilie und den Sorgeberechtigten, Teilnahme an Besprechungen und Konferenzen, Planung und Dokumentation der erzieherischen Prozesse sowie Berichtswesen

Betreuung, Förderung und Begleitung der Kinder und Jugendlichen im Alltag, Gestaltung einer wertschätzenden, familienähnlichen Lebensgemeinschaft, Unterstützung der jungen Menschen in ihrer individuellen Entwicklung, Aktive Mitarbeit bei der Erziehungs- und Hilfeplanung, Schaffung einer verlässlichen Tagesstruktur und Gestaltung eines lebendigen Gruppenlebens, Zusammenarbeit mit Schulen, Therapeut*innen, Ärzt*innen und weiteren Fachkräften, Pflege einer respektvollen, kooperativen Zusammenarbeit mit den Eltern, Fachgerechte Dokumentation und Berichterstellung, Mitwirkung an internen fachlichen Gremien und der Weiterentwicklung der pädagogischen Arbeit, Umsetzung des Kinder- und Betreutenschutzes

bedarfsorientierte Begleitung und Förderung der Kinder und Jugendlichen im Alltag und in der Freizeit, selbstständige Zusammenarbeit im Team mit Fachkollegen, Beziehungsaufbau zu den Kindern und Jugendlichen, Mitwirkung bei der Erziehungs- und Hilfeplanung, vertrauensvolle Zusammenarbeit mit den Herkunftssystemen, Kooperation mit Jugendämtern, Schulen und anderen Externen, Supervision und Weiterbildungen, Umsetzung des Kinder- und Betreutenschutzes

Sie gestalten den Alltag mit den Kindern und Jugendlichen und begleiten sie in ihrer persönlichen Entwicklung, Sie unterstützen die jungen Menschen in ihren individuellen Lern- und Entwicklungsprozessen und fördern ihre soziale, emotionale und schulische Entwicklung, Sie wirken aktiv an der Erziehungs- und Hilfeplanung mit und setzen diese im Alltag um, Sie übernehmen hauswirtschaftliche Tätigkeiten und gestalten das Wohnumfeld als sicheren und förderlichen Ort, Sie arbeiten eng mit den Herkunftsfamilien zusammen und fördern eine konstruktive Beziehungsgestaltung, Sie sind Teil eines multiprofessionellen Teams und gestalten gemeinsam die pädagogische Arbeit in der Wohngruppe, Sie kooperieren mit dem Jugendamt, Schulen, Therapeut*innen und weiteren Institutionen, Sie engagieren sich für die Weiterentwicklung unseres pädagogischen Angebots, Sie setzen die Vorgaben des Kinder- und Betreutenschutzes um und sorgen für ein sicheres und verlässliches Umfeld

Unterstützung der Kinder und Jugendlichen beim Einleben in der Wohngruppe, Förderung eines rücksichtsvollen und toleranten Zusammenlebens, Gestaltung der Freizeitaktivitäten, Begleitung zu Terminen, Verantwortung als Bezugsbetreuer*in, Pädagogische und pflegerische Unterstützung, Förderung von Selbstbestimmung und Selbstwirksamkeit, Weiterentwicklung des Konzepts, Zusammenarbeit mit Eltern, Angehörigen, Vormündern, Schulen, Ärzt*innen und weiteren Partnern, Reflexion und Weiterentwicklung im Team

partizipierende Alltagsbegleitung und Entwicklungsförderung von Kindern und Jugendlichen unterschiedlichen Alters sowie die fallbezogene Zusammenarbeit mit den belegenden Jugendämtern, Mitgestaltung der Erziehungs- und Hilfeplanung für Kinder und Jugendliche in Zusammenarbeit mit Familien, Ämtern, Schulen, Ärzten und Behörden, Mitarbeit in einem Team und Mitsprache und Mitgestaltung bei innovativen Entwicklungsprozessen innerhalb des Bereiches und der Gesamteinrichtung

Praktische Anwendung des erworbenen Wissens in der Arbeit mit Kindern und Jugendlichen, Gestaltung eigener Projekte, Schaffung eines sicheren Ortes für die Kinder im Team, Teilnahme an vielfältigen Lern- und Entwicklungsmöglichkeiten, Arbeit im Schichtdienst sowie an Sonn- und Feiertagen

Begleitung im Alltag, Persönlichkeitsstärkung, psychische Stabilisierung, Übergangsmanagement, pädagogische Gruppen- und Einzelangebote, Zusammenarbeit im Team, Zusammenarbeit mit externen Partnern, Kinder- und Betreutenschutz

Alltagsgestaltung und Arbeitsstrukturierung in der Wohngruppe, Aufbau einer tragfähigen, vertrauensvollen Beziehung zu den Jugendlichen sowie Begleitung bei Krisen, Konflikten und schwierigen Lebenssituationen, Erarbeitung von Hilfeplankonzepten und das Führen von Hilfeplangesprächen im Jugendamt, zuverlässige Zusammenarbeit mit dem Jugendamt und weiteren Kooperationspartnern, Organisation von Gruppenaktivitäten und Teilnahme an Ferienfahrten, Arbeit im ambulanten Bereich z.B. als Erziehungsbeistand

Sie verantworten die Alltagsgestaltung und -bewältigung in einer Wohngruppe zur Erstaufnahme von Kindern und Jugendlichen ab zumeist 12 Jahren nach akuter Gefährdungslage., Sie gestalten den Aufenthalt in unserer Einrichtung als positiven, bereichernden Lebensabschnitt und ermöglichen eine konstruktive Perspektivplanung., Sie koordinieren im Sinne des einzelnen Kindes weitere Maßnahmen und kooperieren mit ASD, Schulen und anderen Behörden sowie dem familiären Umfeld., Sie dokumentieren und erstellen Berichte für die Ihnen anvertrauten Kinder und Jugendlichen.

pädagogische Gestaltung des Gruppenalltags mit den Kindern unter anderem zum Aufbau sozialintegrativen Verhaltens, pädagogische und heilpädagogische individuelle Förderung sowie schulische Unterstützung der Kinder und Hausaufgabenbegleitung, aktive Freizeitgestaltung, Förderung individueller Interessen, Zusammenarbeit mit Schulen, Kooperationspartnern, unterstützende Eltern- und Familienarbeit zur Stärkung ihrer erzieherischen Kompetenzen in Form von aufsuchender Arbeit