pädagogische Gestaltung des Gruppenalltags mit den Kindern unter anderem zum Aufbau sozialintegrativen Verhaltens, pädagogische und heilpädagogische individuelle Förderung sowie schulische Unterstützung der Kinder und Hausaufgabenbegleitung, aktive Freizeitgestaltung, Förderung individueller Interessen, Zusammenarbeit mit Schulen, Kooperationspartnern, unterstützende Eltern- und Familienarbeit zur Stärkung ihrer erzieherischen Kompetenzen in Form von aufsuchender Arbeit

Mitwirkung beim Erreichen der Therapieziele, Begleitung bei Expositionstrainings, Gestaltung der kreativen Alltagsbegleitung, Kochtherapien und Ausflüge, Planung und Durchführung pflegerischer und therapeutischer Maßnahmen, Vorbereitung, Umsetzung und Nachsorge bei diagnostischen und therapeutischen Maßnahmen, Mitwirkung bei der Umsetzung von Weiterentwicklungen in der Pflege, Unterstützung bei der Anleitung von Auszubildenden sowie Praktikantinnen / Praktikanten, Betreuung von Patientinnen und Patienten im 3-Schicht-System

Erziehung, Betreuung und Therapie von traumatisierten Kindern und Jugendlichen, „Kinderdienst“ – sieh die Welt wie ein Kind und verteidige ein Kind aus Kindersicht vor den Erziehern/Erzieherinnen, Durchführung von gemeinsamen Projekten an Wochenenden und in den Ferien (z. B. Exkursionen, Ferienspiele, Sommercamp)

Unterstützung der Kinder nach dem Unterricht in der Bewältigung ihrer altersentsprechenden Entwicklungsaufgaben, Begleitung der Kinder beim Mittagessen, Unterstützung in der Hausaufgaben- und Lernzeit, Planung und Gestaltung pädagogischer Angebote am Nachmittag sowie das Programm in der Ferienbetreuung, Ansprechpartner* für die Kinder und Förderung der Entwicklung von Kompetenzen im sozialen, kulturellen, kreativen, sprachlichen und kommunikativen Bereich, Arbeit in einem multidisziplinären Betreuungsteam mit Kolleginnen und Kollegen und Mitwirkung an der konzeptionellen Weiterentwicklung der Betreuung am Standort, Pflege des Kontakts mit Eltern und Vernetzung mit Lehrkräften, Schulsozialarbeit sowie Akteuren der Kinder- und Jugendhilfe, um die betreuten Kinder individuell und ganzheitlich zu fördern

Unterstützung der Kinder und Jugendlichen auf Basis der individuellen Hilfeplanung, verlässliche Übernahme der Bezugsbetreuung, Gestaltung des Zusammenlebens in der Gruppe, kompetenter Umgang mit Konflikten und Krisen, Zusammenarbeit mit Eltern

Verantwortliche Unterstützung und Anleitung von Kindern und Jugendlichen in allen Belangen des täglichen Lebens, Kontakte zu Eltern, Schulen, Ausbildungsstätten, Bildungsträgern, Ärzten und Therapeuten, Begleitung bei Behördengängen, Planung und Durchführung von Freizeitaktivitäten und Ferienfreizeiten, Fahrten mit dem Dienstwagen, Dokumentation und Berichte

Aktive Mitgestaltung der pädagogischen Arbeit in der Wohngruppe und Übernahme von Verantwortung in der Bezugsbetreuung., Sicherstellung der pflegerischen Bedarfe der Kinder und Jugendlichen unter Achtung ihrer Intimsphäre und Anleitung von Kolleg*innen bei Bedarf., Koordination und Begleitung therapeutischer und medizinischer Behandlungen., Weiterentwicklung des Konzepts und enge Zusammenarbeit mit Eltern, Angehörigen, Vormündern, Schulen, Ärzt*innen und weiteren Partnern., Reflexion der Arbeit und regelmäßiger Austausch im multiprofessionellen Team.

spezifische Erfahrung aus der Arbeit der Erziehungshilfe und der Arbeit mit Familien, die Fähigkeit komplexe Familiensituationen zu erfassen, zu analysieren und zu strukturieren, die Fähigkeit aus systemischem Blickwinkel die Familiendynamik zu verstehen, Flexibilität in der Planung der Arbeitszeit und des Einsatzortes (an Bedarfen und der Auftragslage orientiert), partizipierende Alltagsbegleitung und Entwicklungsförderung, Mitsprache und Mitgestaltung bei innovativen Entwicklungsprozessen innerhalb des Bereichs und der Gesamteinrichtung

Unterstützung bei der schrittweisen Verselbstständigung, Vertiefung von Alltagsroutinen, Unterstützung und Begleitung bei der Vorbereitung auf den Schul- oder Ausbildungsabschluss, Zusammenarbeit mit Kooperationspartnern wie Schule, Ausbildungsbetrieb oder Agentur für Arbeit oder anderen Maßnahmenträgern, Dokumentation und Erstellung von Entwicklungsberichten, Planung und Durchführung von Freizeitaktivitäten in verschiedenen Bereichen

Beratung der Eltern bei der Entwicklung ihrer Elternrolle, Begleitung und Förderung der Eltern/Kinder/Jugendlichen im emotionalen, sozialen, kognitiven und lebenspraktischen Bereich, Unterstützung der Eltern bei der Pflege, Erziehung und Förderung der Kinder, Unterstützung bei der Alltagsbewältigung

Begleitung und Betreuung von bis zu sechs Kindern und Jugendlichen in einer familienähnlichen Struktur, Aufbau einer stabilen und vertrauensvollen Beziehung zu den Kindern, Förderung der individuellen Entwicklung der Kinder im Rahmen der Erziehungs- und Hilfeplanung, Vertretung der Kinderdorfmutter und aktive Gestaltung des Alltags und der Freizeit der Kinder, Übernahme von Tagdiensten, 24-Stunden- sowie Wochenenddienste, Pädagogische Arbeit sowie organisatorische, verwaltungstechnische und hauswirtschaftliche Tätigkeiten, Aktive Umsetzung des Kinder- und Betreutenschutzes

Begleitung von 16 Jugendlichen zwischen 12 und 18 Jahren, Gestaltung von Freizeitaktivitäten, Planung von Ausflügen in die nahegelegene Natur, Spielen, werken kreativ und motivieren zu sportlichen Herausforderungen, Zuhören, Orientierung geben und aktiv dazu beitragen, Vertrauen aufzubauen, Schaffen eines sicheren Raums, in dem sich junge Menschen entfalten können

der Fokus Ihrer Arbeit liegt auf der pädagogischen Basisarbeit mit den Kindern, Sie betreuen und begleiten die zum Teil schwer traumatisierten und belasteten Kinder in unserer Inobhutnahmegruppe für Geschwisterkinder, dabei stellen Sie einen stabilen Rahmen und einen angstfreien Schutzraum sicher, in dem sich die Kinder wohl und sicher fühlen können, als Vertrauens- und Ansprechperson spenden Sie den Kindern Trost, Zuspruch und Geborgenheit, geben ihnen Halt und bieten bei Bedarf auch eine Schulter zum Ausweinen an ("Aushalten und Durchhalten"), darüber hinaus strukturieren Sie den Tagesablauf der jungen Menschen in unserer Wohngruppe, wobei unsere Neutralität im Vordergrund steht - es besteht kein Erziehungsauftrag, Sie organisieren und planen Freizeitaktivitäten, wie beispielsweise Ausflüge, Sie haben die Möglichkeit, die pädagogischen Inhalte im Dienst eigenverantwortlich mitzugestalten, Sie stehen im regelmäßigen Austausch mit Ihrem Team, dem Fachdienst und der Bereichsleitung, neben der pädagogischen Basisarbeit unterstützen Sie auch bei Aufgaben mit pflegerischen Anteil, Sie achten gewissenhaft auf die Umsetzung von Kinder- und Betreutenschutz

Einen wertvollen Beitrag für das Leben von Kindern und Jugendlichen und ihren Familien leisten, Fähigkeiten / Fertigkeiten im Bereich Alltag- und Freizeitgestaltung in der Arbeit nutzen, Erziehung in der Beziehung mit Kindern und Jugendlichen gestalten, Die Jugendlichen im Alltag und in der Freizeit betreuen, begleiten, fördern und fordern

Sie bieten Heimat: Sie gestalten tragfähige Beziehungen und bieten für einen begrenzten Lebensabschnitt ein Zuhause zum Wohlfühlen, unter Berücksichtigung der jeweiligen Individualität., Sie agieren auf Augenhöhe: Zusammen mit den jungen Menschen, den Kolleginnen und Kollegen gestalten Sie das Leben und den Alltag auf Basis unserer definierten fachlichen Qualität., Sie sind pädagogisch-professionell präsent: Sie handeln planvoll und aktiv mit und für den jungen Menschen. Partnerschaftlich und mit ganzheitlichem Blick erarbeiten Sie mit den jungen Menschen Perspektiven zur individuellen Lebensplanung., Sie arbeiten im TEAM:T-atkräftig, E-hrlich, A-ufmerksam, M-iteinander.

Betreuung und Alltagsgestaltung: Sie begleiten Jugendliche mit besonderen Biographien im Alltag, gestalten einen stabilen Rahmen und unterstützen sie bei der Bewältigung von Herausforderungen, Förderung im Rahmen des Erziehungs- und Hilfeplans: Sie wirken aktiv daran mit, individuelle Förderziele für die Jugendlichen zu entwickeln und umzusetzen, Elternarbeit nach systemischem Ansatz: Sie unterstützen die Zusammenarbeit mit den Familien der Jugendlichen, um eine nachhaltige Entwicklung zu fördern, Kooperation mit Schulen und Behörden: Sie arbeiten eng mit Schulen, Behörden sowie internen und externen Kooperationspartnern zusammen, um die bestmögliche Unterstützung für die Jugendlichen sicherzustellen, Kinder- und Betreutenschutz: Sie setzen den Schutz und die Sicherheit der Jugendlichen mit größter Sorgfalt und Professionalität um

Betreuung der Kinder- und Jugendlichen im Alltag, Mitwirkung bei der Hilfe- und Erziehungsplanung, Gruppenangebote und Bezugsbetreuung, Eltern- und Familienarbeit, Freizeitpädagogische Angebote, Umsetzung des Einrichtungskonzeptes, der Leistungsvereinbarung gemäß dem Leitbild, Aussagekräftige und fachliche Dokumentation, Umsetzung von Qualitätsstandards nach der DIN ISO 9001:2015

pädagogische Arbeit: Sie begleiten die Kinder liebevoll im Alltag, unterstützen sie in ihrer Entwicklung und gestalten gemeinsam mit ihnen eine Umgebung, in der sie sich sicher und angenommen fühlen, Teamkoordination: Sie organisieren die Aufgabenverteilung innerhalb des Teams, behalten den Überblick über Arbeitsabläufe und setzen sich für eine kontinuierliche Weiterentwicklung der pädagogischen Arbeit ein, Einarbeitung und Anleitung: Sie sorgen für eine fundierte Einarbeitung neuer Kolleginnen und Kollegen sowie die qualifizierte Anleitung von Praktikantinnen und Auszubildenden, Dokumentation & Struktur: Sie koordinieren die notwendigen Dokumentationen, wie Hilfeprozessberichte und Erziehungspläne, und stellen sicher, dass alle wichtigen Informationen im Team transparent kommuniziert werden, Teamgespräche & Reflexion: Sie moderieren regelmäßige Teamsitzungen, begleiten Reflexionsprozesse und unterstützen Ihr Team dabei, sich stetig weiterzuentwickeln, Schnittstelle zur Bereichsleitung: Sie stellen den Informationsfluss zwischen Ihrem Team und der Bereichsleitung sicher und wirken aktiv an der Weiterentwicklung des pädagogischen Konzepts mit, organisatorische Aufgaben: Sie koordinieren wirtschaftliche Abläufe innerhalb der Wohngruppe, wie die Verwaltung des Wirtschaftsgeldes, Kinder- und Betreutenschutz: Sie setzen den Schutz der Kinder verantwortungsvoll um und handeln stets im Sinne ihres Wohlergehens

Alltagsgestaltung und individuelle Begleitung: Sie schaffen eine verlässliche und strukturierte Umgebung, in der sich die Jugendlichen sicher fühlen können. Sie unterstützen sie dabei, ihren Alltag in der Wohngruppe zu organisieren und entwickeln gemeinsam mit ihnen individuelle Perspektiven für die Zukunft, schulische und berufliche Förderung: Sie beraten und begleiten die Jugendlichen in schulischen und beruflichen Angelegenheiten, helfen bei der Berufsorientierung und unterstützen sie bei Angeboten der schulischen und beruflichen Rehabilitation, individuelle Hilfeplanung: Gemeinsam mit den Jugendlichen, dem Jugendamt und weiteren Beteiligten gestalten Sie die Hilfeplanung, setzen Entwicklungsziele um und begleiten den Prozess der Verselbstständigung, Kooperation mit relevanten Institutionen: Sie arbeiten eng mit dem Jugendamt, Schulen, Ausbildungsbetrieben, Arbeitsagenturen und weiteren relevanten Institutionen zusammen, um bestmögliche Unterstützungsmöglichkeiten für die Jugendlichen zu schaffen, Krisenintervention: In akuten Not- und Krisensituationen sind Sie für die Jugendlichen da – auch außerhalb der regulären Arbeitszeiten (Mo–Fr) in Form telefonischer Erreichbarkeit oder in Einzelfällen mit persönlicher Präsenz am Wochenende, Kindeswohl und Schutzauftrag: Sie setzen die Vorgaben des Kinder- und Betreutenschutzes um und sorgen für ein sicheres und förderliches Umfeld für die Jugendlichen

Gestaltung des Vermittlungsprozesses des Kindes, Kontinuierliche Unterstützung des gemeinsamen Weges mit dem Pflegekind, Akquise, Auswahl und Vorbereitung von Pflegeeltern, Gestaltung von Pflegeelternabenden sowie Arbeitskreisen, Begleitung und Beratung von Pflegefamilien, auch in Krisensituationen, Begleitung von Besuchskontakten zwischen Pflegekindern und Herkunftsfamilien, Enge Zusammenarbeit mit dem Jugendamt und den Pflegefamilien, Klärung der Perspektiven der Kinder, Durchführung von Biografiearbeit mit den Pflegekindern