476 Teilzeit Kinderheim Jobs

Unterricht in Vererbung und Evolution, Unterricht in normaler und pathologischer Entwicklung (prä-, peri-, postnatal), Unterricht in pädiatrischen Krankheitsbildern, Unterricht in Gesundheitserziehung, -vorsorge und Früherkennung, Unterricht in Impfungen und Impfschäden, Unterricht in zerebralen Bewegungsstörungen und Dsyfunktionen, Unterricht wöchentlich oder als Blockunterricht nach Absprache, Online-Unterricht anteilig möglich

Unterstützung bei der Praxisorganisation und der Patientenanmeldung, Unterstützung der Ärzte bei der Sprechstunde im Fachbereich Pädiatrie, Durchführen von Hör- und Sehtests und Impfungen, Vorbereiten von Blutabnahmen, Anlegen von Infusionen

pädagogische Betreuung im Bezugsbetreuersystem der Kinder und Jugendlichen im Rahmen des Gruppen- und Schichtdienstes. Die zu besetzenden Kernzeiten sind im Tagdienst, im Nachtdienst, sowie ggf. im Wochenenddienst, an Feiertagen und in den Ferien., Begleitung und Unterstützung der Kinder und Jugendlichen auf ihrem Weg in die Selbständigkeit und bei der Erreichung ihrer individuellen Ziele., Betreuung und Unterstützung in schulischen und perspektivischen Belangen., Organisation und Ausgestaltung des Freizeitangebotes für die SchülerInnen., Strukturiertes und gemeinschaftliches Arbeiten auf Augenhöhe im Team im Rahmen des Gruppendienstes, Teamsitzungen und Konzeptionstagen., Erstellung von Tagesdokumentationen und Berichten für das Jugendamt., Netzwerkarbeit mit internen und externen Kooperationspartnern (Eltern, Erziehungsberechtigte, Schulen, Jugendämtern, Vereinen, Therapeuten und anderen Partnern).

pädagogische Betreuung im Bezugsbetreuersystem der Kinder und Jugendlichen im Rahmen des Gruppen- und Schichtdienstes, Begleitung und Unterstützung der Kinder und Jugendlichen auf ihrem Weg in die Selbständigkeit und bei der Erreichung ihrer individuellen Ziele, Betreuung und Unterstützung in schulischen und perspektivischen Belangen, Organisation und Ausgestaltung des Freizeitangebotes für die SchülerInnen, Strukturiertes und gemeinschaftliches Arbeiten auf Augenhöhe im Team im Rahmen des Gruppendienstes, Teamsitzungen und Konzeptionstagen, Erstellung von Tagesdokumentationen und Berichten für das Jugendamt, Netzwerkarbeit mit internen und externen Kooperationspartnern (Eltern, Erziehungsberechtigte, Schulen, Jugendämtern, Vereinen, Therapeuten und anderen Partnern)

Förderung der individuellen Entwicklung der Kinder und Jugendlichen und die Sicherstellung einer ganzheitlichen Teilhabe am Alltag, Mitgestaltung, Umsetzung und Evaluation der pädagogischen Leitlinien der einrichtungsspezifischen Konzeption, Übernahme pädagogischer Einzelaufgaben wie die Planung und Durchführung von Projekten mit den Kindern und Jugendlichen, Anregung der Entwicklungsfelder Körper und Sinne beispielsweise durch die Gestaltung entsprechender Bereiche wie einen Lichterhimmel etc., Übernahme der Elternarbeit wie die Durchführung regelmäßiger Elterngespräche oder die Beratung und Unterstützung der Eltern bei behördlichen Vorgängen, Teilnahme an Erst-, Aufnahme- und Entlassungsgesprächen sowie an regelmäßigen Fallbesprechungen, Zusammenarbeit und der Austausch mit zuständigen Jugendämtern, Schulbehörden und Kliniken, Dokumentation der eigenen Arbeit sowie die Erfüllung gesetzlicher Dokumentationspflichten, Anleitung / Beratung der Pflegefachkräfte, Schüler und Praktikanten bei pädagogischen Angebotssituationen, Ggf. die Vorbereitung von Planungs- und Konzeptionstagen

Mitgestaltung eines familienanalogen Umfelds, Gestaltung eines strukturierten Alltags, Versorgung der jungen Menschen und Tätigkeiten einer geordneten Haushaltsführung, Unterstützung der Kinder und Jugendlichen bei den schulischen Herausforderungen, Förderung der Interessen der jungen Menschen und Gestaltung der Freizeit, Entwicklung pädagogischer Leistungen für die Kinder, orientiert am Hilfe- und Erziehungsplan, Zusammenarbeit mit der Herkunftsfamilie und den Sorgeberechtigten, Teilnahme an Besprechungen und Konferenzen, Planung und Dokumentation der erzieherischen Prozesse sowie Berichtswesen

Unterstützung der Kinder und Jugendlichen beim Einleben in der Wohngruppe, Förderung eines rücksichtsvollen und toleranten Zusammenlebens, Gestaltung der Freizeitaktivitäten, Begleitung zu Terminen, Verantwortung als Bezugsbetreuer*in, Pädagogische und pflegerische Unterstützung, Förderung von Selbstbestimmung und Selbstwirksamkeit, Weiterentwicklung des Konzepts, Zusammenarbeit mit Eltern, Angehörigen, Vormündern, Schulen, Ärzt*innen und weiteren Partnern, Reflexion und Weiterentwicklung im Team

partizipierende Alltagsbegleitung und Entwicklungsförderung von Kindern und Jugendlichen unterschiedlichen Alters sowie die fallbezogene Zusammenarbeit mit den belegenden Jugendämtern, Mitgestaltung der Erziehungs- und Hilfeplanung für Kinder und Jugendliche in Zusammenarbeit mit Familien, Ämtern, Schulen, Ärzten und Behörden, Mitarbeit in einem Team und Mitsprache und Mitgestaltung bei innovativen Entwicklungsprozessen innerhalb des Bereiches und der Gesamteinrichtung

Alltagsgestaltung und Arbeitsstrukturierung in der Wohngruppe, Aufbau einer tragfähigen, vertrauensvollen Beziehung zu den Jugendlichen sowie Begleitung bei Krisen, Konflikten und schwierigen Lebenssituationen, Erarbeitung von Hilfeplankonzepten und das Führen von Hilfeplangesprächen im Jugendamt, zuverlässige Zusammenarbeit mit dem Jugendamt und weiteren Kooperationspartnern, Organisation von Gruppenaktivitäten und Teilnahme an Ferienfahrten, Arbeit im ambulanten Bereich z.B. als Erziehungsbeistand

Sie verantworten die Alltagsgestaltung und -bewältigung in einer Wohngruppe zur Erstaufnahme von Kindern und Jugendlichen ab zumeist 12 Jahren nach akuter Gefährdungslage., Sie gestalten den Aufenthalt in unserer Einrichtung als positiven, bereichernden Lebensabschnitt und ermöglichen eine konstruktive Perspektivplanung., Sie koordinieren im Sinne des einzelnen Kindes weitere Maßnahmen und kooperieren mit ASD, Schulen und anderen Behörden sowie dem familiären Umfeld., Sie dokumentieren und erstellen Berichte für die Ihnen anvertrauten Kinder und Jugendlichen.

pädagogische Gestaltung des Gruppenalltags mit den Kindern unter anderem zum Aufbau sozialintegrativen Verhaltens, pädagogische und heilpädagogische individuelle Förderung sowie schulische Unterstützung der Kinder und Hausaufgabenbegleitung, aktive Freizeitgestaltung, Förderung individueller Interessen, Zusammenarbeit mit Schulen, Kooperationspartnern, unterstützende Eltern- und Familienarbeit zur Stärkung ihrer erzieherischen Kompetenzen in Form von aufsuchender Arbeit

Mitwirkung beim Erreichen der Therapieziele, Begleitung bei Expositionstrainings, Gestaltung der kreativen Alltagsbegleitung, Kochtherapien und Ausflüge, Planung und Durchführung pflegerischer und therapeutischer Maßnahmen, Vorbereitung, Umsetzung und Nachsorge bei diagnostischen und therapeutischen Maßnahmen, Mitwirkung bei der Umsetzung von Weiterentwicklungen in der Pflege, Unterstützung bei der Anleitung von Auszubildenden sowie Praktikantinnen / Praktikanten, Betreuung von Patientinnen und Patienten im 3-Schicht-System

Erziehung, Betreuung und Therapie von traumatisierten Kindern und Jugendlichen, „Kinderdienst“ – sieh die Welt wie ein Kind und verteidige ein Kind aus Kindersicht vor den Erziehern/Erzieherinnen, Durchführung von gemeinsamen Projekten an Wochenenden und in den Ferien (z. B. Exkursionen, Ferienspiele, Sommercamp)

Unterstützung der Kinder nach dem Unterricht in der Bewältigung ihrer altersentsprechenden Entwicklungsaufgaben, Begleitung der Kinder beim Mittagessen, Unterstützung in der Hausaufgaben- und Lernzeit, Planung und Gestaltung pädagogischer Angebote am Nachmittag sowie das Programm in der Ferienbetreuung, Ansprechpartner* für die Kinder und Förderung der Entwicklung von Kompetenzen im sozialen, kulturellen, kreativen, sprachlichen und kommunikativen Bereich, Arbeit in einem multidisziplinären Betreuungsteam mit Kolleginnen und Kollegen und Mitwirkung an der konzeptionellen Weiterentwicklung der Betreuung am Standort, Pflege des Kontakts mit Eltern und Vernetzung mit Lehrkräften, Schulsozialarbeit sowie Akteuren der Kinder- und Jugendhilfe, um die betreuten Kinder individuell und ganzheitlich zu fördern

Unterstützung der Kinder und Jugendlichen auf Basis der individuellen Hilfeplanung, verlässliche Übernahme der Bezugsbetreuung, Gestaltung des Zusammenlebens in der Gruppe, kompetenter Umgang mit Konflikten und Krisen, Zusammenarbeit mit Eltern

Verantwortliche Unterstützung und Anleitung von Kindern und Jugendlichen in allen Belangen des täglichen Lebens, Kontakte zu Eltern, Schulen, Ausbildungsstätten, Bildungsträgern, Ärzten und Therapeuten, Begleitung bei Behördengängen, Planung und Durchführung von Freizeitaktivitäten und Ferienfreizeiten, Fahrten mit dem Dienstwagen, Dokumentation und Berichte

Aktive Mitgestaltung der pädagogischen Arbeit in der Wohngruppe und Übernahme von Verantwortung in der Bezugsbetreuung., Sicherstellung der pflegerischen Bedarfe der Kinder und Jugendlichen unter Achtung ihrer Intimsphäre und Anleitung von Kolleg*innen bei Bedarf., Koordination und Begleitung therapeutischer und medizinischer Behandlungen., Weiterentwicklung des Konzepts und enge Zusammenarbeit mit Eltern, Angehörigen, Vormündern, Schulen, Ärzt*innen und weiteren Partnern., Reflexion der Arbeit und regelmäßiger Austausch im multiprofessionellen Team.

spezifische Erfahrung aus der Arbeit der Erziehungshilfe und der Arbeit mit Familien, die Fähigkeit komplexe Familiensituationen zu erfassen, zu analysieren und zu strukturieren, die Fähigkeit aus systemischem Blickwinkel die Familiendynamik zu verstehen, Flexibilität in der Planung der Arbeitszeit und des Einsatzortes (an Bedarfen und der Auftragslage orientiert), partizipierende Alltagsbegleitung und Entwicklungsförderung, Mitsprache und Mitgestaltung bei innovativen Entwicklungsprozessen innerhalb des Bereichs und der Gesamteinrichtung

Unterstützung bei der schrittweisen Verselbstständigung, Vertiefung von Alltagsroutinen, Unterstützung und Begleitung bei der Vorbereitung auf den Schul- oder Ausbildungsabschluss, Zusammenarbeit mit Kooperationspartnern wie Schule, Ausbildungsbetrieb oder Agentur für Arbeit oder anderen Maßnahmenträgern, Dokumentation und Erstellung von Entwicklungsberichten, Planung und Durchführung von Freizeitaktivitäten in verschiedenen Bereichen

Beratung der Eltern bei der Entwicklung ihrer Elternrolle, Begleitung und Förderung der Eltern/Kinder/Jugendlichen im emotionalen, sozialen, kognitiven und lebenspraktischen Bereich, Unterstützung der Eltern bei der Pflege, Erziehung und Förderung der Kinder, Unterstützung bei der Alltagsbewältigung