396 Teilzeit Kinderheim Jobs

Planung, Durchführung sowie Reflexion von pädagogischen Angeboten, Regelmäßiger Austausch im Team sowie mit der Leitung, Konstruktive und kollegiale Zusammenarbeit im Team, Aktive Mitwirkung an der Gestaltung eines gelungenen Ganztags, Selbständiges und verantwortungsbewusstes Arbeiten

Bindungsorientierte und individuelle Begleitung/Betreuung von Kindern und Jugendlichen, Gestaltung und Sicherstellung eines förderlichen und sicheren Lebensalltags der Kinder und Jugendlichen, Unterstützung bei der schulischen/beruflichen Entwicklung, Übernahme von Mentorenschaften für einzelne Kinder und Jugendliche, Krisenintervention und Konfliktmanagement in herausfordernden Situationen, Professionelle Zusammenarbeit mit Eltern, schulen und anderen Institutionen, Entwicklung und Umsetzung von Hilfeplanung

Bildung, Erziehung und Betreuung nach dem Orientierungsplan BW, Beobachtung, schriftl. Dokumentation und Reflexion des individuellen Entwicklungsstandes der Kinder und der Gruppe nach dem Handlungskonzept der Bildungs- und Lerngeschichten, Ressourcenorientierte Arbeit mit Kindern und Familien

Begleitung des Mittagstisches und bei den Hausaufgaben, Planung und Durchführung von Angeboten für die Grundschüler*innen, Teilnahme an regelmäßig stattfindenden Teamsitzungen, Realisierung von Konzeptarbeit und Vertiefung fachlicher Prozesse, Elterngespräche führen

Arbeit in unserem zweigruppigen Kinderhort als pädagogische Fachkraft mit Gruppenleitung im teiloffenen Konzept, Unterstützung bei Bedarf auch im Kindergarten, Aufbau einer tragfähigen Bildungspartnerschaft mit den Eltern, Verantwortung für die Elternarbeit, Durchführung von Elterngesprächen und informativer Austausch mit den Eltern über unsere Kita-App, Gewährleistung der Umsetzung und Weiterentwicklung unseres pädagogischen, teiloffenen Konzepts, Kümmern um pädagogische Angebote, Feste und Ferienaktivitäten und Gestaltung von Spiel- und Bildungsorten, Kenntnis der Lebensrealität von Grundschulkindern und wichtige Bezugsperson im Hortalltag, Strukturierung der Abläufe im Hort und Anleitung der Kinder zur Selbständigkeit

Unterstützung der Gruppenleitung/Ergänzungskraft, Reflektierte und kooperative Zusammenarbeit mit den Teams (Krippen-, Kindergarten- und Gesamtteam), Übernahme spezifischer Aufgaben in der teiloffenen Tageszeit sowie Urlaubs- und Krankheitsvertretungen, Sicherstellung der Beteiligung von Kindern, Gestaltung von alters- und entwicklungsgerechten Lern- und Freizeitaktivitäten, Unterstützung der Gruppen in der Dokumentation über die Entwicklung der Kinder, Aufbau einer tragfähigen Bildungspartnerschaft mit den Eltern

Jugendsozialarbeit an Schulen (JaS) an der benachbarten Grundschule an der Fromundstraße, Ansprechpartner*in der Grundschule im Bereich Mobbingprävention, Projektarbeit in den Grundschulklassen, Unterstützung der Kinder bei Verhaltensauffälligkeiten, persönlichen Problemlagen und schwierigen Klassensituationen, Beratung, Unterstützung und individuelle Förderung der Grundschüler*innen, Beratung und Unterstützung der Sorgeberechtigten, v.a. bei Einzelfällen, Kooperation mit Fachkräften der Jugendhilfe, Beratungsstellen und Fachdiensten sowie den Lehrkräften der Grundschule

Erstellung einer individuellen Stellungnahme über das bisherige Leben des jungen Menschen, Feststellung des ggf. vorhandenen erzieherischen Bedarfs sowie der individuellen Stärken des jungen Menschen mittels einer sozialpäd. Diagnose, Interne und externe Zusammenarbeit und Vernetzung mit wichtigen Jugendhilfe-Kooperationspartnern sowie mit Jugendrichtern und Staatsanwälten, Aktive Teilnahme an Hauptverhandlungen vor dem Jugendgericht, Jugendschöffengericht und Landgericht, Anregung von außergerichtlichen Verfahren, sogenannten Diversionsverfahren in geeigneten Fällen

Herzensbildung der Kinder, Umsetzung eigener Schwerpunktthemen, Stärkenorientiertes Arbeiten, Teilnahme an Programmen wie „Singende Kindergärten“, "Bundesprogramm Sprachkitas" sowie "Modellversuch Inklusion (Forum Frühe Bildung)", aktive Teilnahme an Teamaktivitäten

Herzensbildung der Kinder, Arbeit nach dem Konzept der Pädagogik der Offenheit, Betreuung eines eigenen Funktionsraums, Teilnahme am Raus-aus-dem-Haus-Tag, Feiern von Vielfalt und kulturellen Festen, Wertschätzende Atmosphäre im Team

Herzensbildung der Kinder, Einfühlungsvermögen und Wärme, Elternkommunikation, Alltagsplanung im Kindergarten

philosophieren mit Kindern über die Welt, begeistern sich an ihren Ideen, bestätigen durch eine wertschätzende Haltung, Teamentwicklung, Aufbau der Tagesablaufstruktur und Bildungsbereiche, Etablierung der "Pädagogik der Offenheit"

Herzensbildung der Kinder, Elternkommunikation und Alltagsplanung im Kindergarten mit der App "famly", Einbringen persönlicher Interessen und Talente

Herzensbildung der Kinder mit Herzblut, Einfühlungsvermögen, und Wärme

Herzensbildung der Kinder, Toleranz und Verständigung fördern, Eigene Interessen und Talente einbringen

philosophieren mit Kindern über die Welt, begeistern sich an ihren Ideen, bestätigen durch eine wertschätzende Haltung, hohe Qualität in der pädagogischen Arbeit leben, konzeptionelle Teamsitzungen, kollegiale Fallberatung, interkuturelle Arbeit und Pädagogik der Offenheit, Musik, Kunst und Kreativität

Philosophieren mit Kindern über die Welt, Begeistern sich an ihren Ideen, Bestätigen durch eine wertschätzende Haltung, Eigene Bildungskonzeption, orientiert an den individuellen Stärken, Bedürfnissen und der Diversität von Kindern und deren Lebenswelten, Elternkommunikation und Alltagsplanung im Kindergarten leicht gemacht – mit der App "famly", Politisches Engagement – für die Verbesserung des Berufsbildes von Pädagog*innen, Nachhaltig handelndes Unternehmen (ÖKOPROFIT Betrieb), Eigene Interessen und Talente einbringen

philosophieren mit Kindern über die Welt, begeistern sich an ihren Ideen, bestätigen durch eine wertschätzende Haltung, individuelle Bedürfnisse berücksichtigen, pädagogische Qualität widmen, Sprachförderung, Forschen und Bewegung, Partizipation

Herzensbildung der Kinder mit Herzblut, Einfühlungsvermögen und Wärme

Herzensbildung der Kinder