Begleitung der Kinder in ihrer individuellen Entwicklung, Zusammenarbeit im interdisziplinären Team, Gestaltung von Bildungsangeboten, Unterstützung der Kinder beim Entdecken und Forschen, Zusammenarbeit mit Eltern und Therapeuten

Zusammenarbeit und Austausch in einem interdisziplinären Team aus Pädagogen, Eltern und Therapeuten, Engagierte, kreative und liebevolle Begleitung der Gruppe, Zuverlässige und respektvolle Partnerschaft für Kinder und Eltern, Einbringen eigener Interessen, Fähigkeiten und Talente in die Arbeit, Gemeinsames Entdecken und Erforschen der Welt mit den Kindern

Engagierte, kreative und liebevolle Begleitung der Gruppe, Zuverlässige und respektvolle Partnerschaft für Kinder und Eltern, Einbringen eigener Interessen, Fähigkeiten und Talente in die Arbeit, Neugieriges Entdecken und Forschen mit den Kindern, Übernahme der Planung des Kita-Alltags und pädagogischer Angebote, Vertrauensvolle und empathische Bezugsperson für Kinder und Familien sein, Gestaltung des Kita-Alltags mit eigenen Ideen, Wertschätzende Kommunikation zu den Eltern pflegen, Weiterentwicklung und Übernahme erster Aufgaben als Leitung

Fachtheoretischer und fachpraktischer Unterricht in der Ausbildung zum Pflegefachmann / zur Pflegefachfrau (w/m/d), Durchführung / Abnahme von Praxisbegleitungen und Prüfungen, Mitgestaltung der Schulentwicklung, Mitwirken bei curricularen und konzeptionellen Entwicklungen, Weitergabe der Fachexpertise in der Pflege

Sicherstellung der strukturierten und geplanten Praxisanleitung am jeweiligen Einsatzort, Einsatzplanungen der Auszubildenden in unterschiedlichen Bereichen der stationären Einrichtungen, Theorie-Praxis-Transfer, Inhaltliche Planung und Durchführung der Praxisanleitung (Einzel- oder Gruppenveranstaltung/Praxisanleitung vor Ort oder im Büro), Dokumentation der Praxisanleitung und Gespräche, Beurteilung der Auszubildenden (Aufgaben, Leistungseinschätzungen, Praxisbegleitungen, Abschlussprüfung), Erstellung und Umsetzung von Arbeits- und Lernaufgaben, Prüfungsvorbereitung, Abnahme der praktischen Abschlussprüfung, Dienstplangestaltung, Organisation Azubitage, Azubi-Projekte und Welcome-Days, (Konflikt-) Gesprächsführung, Vermittlung zwischen Auszubildenden und Mitarbeiter:innen, Beziehungsgestaltung zu Auszubildenden, auch während externer Einsätze, Begleitung und Einarbeitung der Praxisanleiter:innen, Inhaltliche und organisatorische Unterstützung der Praxisanleiter:innen, Sicherstellung der 24h Pflichtfortbildung für Praxisanleiter:innen jährlich, Kommunikation mit den kooperierenden Pflegeschulen (Lehrkräfte und Koordinator:innen), Bewerbungsmanagement, Vorstellungsgespräche, Arbeitsrechtliche Konsequenzen einleiten, Ggf. Kommunikation und Meldung/Abmeldung

Praxisnahe Vorbereitung der Teilnehmenden auf den IHK-Berufsabschluss als Kauffrau/-mann im Gesundheitswesen, Anleitung und Bewertung gemischter Lerngruppen, Vermittlung von kaufmännischer Grundbildung, Rechnungswesen und Finanzierung im Gesundheitswesen, Entwicklung kreativer Qualifizierungsangebote für Erwachsene in Zusammenarbeit mit dem Team

Praxisnahe Vorbereitung der Teilnehmenden auf den Berufsabschluss als Fachinformatiker:in Anwendungsentwicklung, Begleitung, Bewertung und Coaching der Teilnehmenden, Entwicklung kreativer und zeitgemäßer Qualifizierungsangebote für Erwachsene in Zusammenarbeit mit dem Team

Begleitung von Jugendlichen mit Behinderung und/oder Fluchterfahrung am schulischen und betrieblichen Lernort, Durchführung individueller Zielplanungen für die berufliche und persönliche Entwicklung der Schüler:innen in Zusammenarbeit mit Lehrkräften und betrieblichen Anleiter:innen, Unterstützung bei der Auswahl und Erstellung von betrieblichen Lernaufgaben sowie beim Spracherwerb im Betrieb, Akquise von Betrieben, Auswertung der betrieblichen Erfahrungen und Erstellung von Arbeitsplatzanalysen