15 Erwachsenenbildung Jobs München

Unterrichtserteilung in allen Klassen der Berufsschulen, Begleitung der praktischen Ausbildung und Prüfungsabnahme, Mitwirkung an der Schulcurriculum-Entwicklung, Entwicklung und Erprobung digitaler Unterrichtskonzepte in Kooperation mit Medienpädagog tinnen, Erstellung von Prüfungsaufgaben und Abnahme von Prüfungen

Koordination und Einsatzplanung, Einarbeitung und fachliche Begleitung der Einsatzkräfte, Kontakt mit Schulen und Eltern, Teilnahme an Hilfe-Plan-Gesprächen, Krankenvertretungen, Kriseninterventionen, Weiterentwicklung des Inklusionsangebots, Organisation von Fortbildungen, Qualitätsmanagement

Planung und Durchführung waldpädagogischer Angebote (insbesondere Schulklassen und Lehrkräfte) in der Projektreihe "Unterricht im Wald", Entwicklung neuer pädagogischer Konzepte mit Schwerpunkt BNE, Durchführung von Veranstaltungen in der Erwachsenenbildung, Planung, Gestaltung und Umsetzung unseres Ferienprogramms, Akquise von Fördermitteln

Pädagogische und organisatorische Leitung unserer Anerkennungskurse für ausländische Pflegekräfte, Durchführung von Kenntnisprüfungen, sowohl in der Schule als auch in den Praxiseinrichtungen, Enge Zusammenarbeit mit unseren Praxispartnern, Planung und Koordination des Lehrplanes, Sicherstellung einer zukunftsweisenden Ausbildungsqualität, Beratung sowohl der Kooperationspartner als auch der Auszubildenden, Kommunikation mit den zuständigen Behörden

Organisation eines reibungslosen Kursablaufs im jeweiligen Bildungszentrum, Ansprechpartner:in für Kursteilnehmende und Dozierende, Beratung von Interessierten in Bezug auf unser Kursportfolio, Aktive Kommunikation mit den Förderstellen unserer Teilnehmer:innen, Management von Teilnehmer-, Dozierenden- und Kursdaten, Allgemeine administrative und organisatorische Aufgaben

Begleitung der Kinder entsprechend ihrer Bedürfnisse und Mitbeteiligung im Sinne der partizipativen Pädagogik, Planung, Organisation und Umsetzung der pädagogischen Arbeit sowie Sicherstellung des Tagesablaufs unter Einbezug unseres Nachhaltigkeitsleitbildes, Aufbau einer vertrauensvollen Beziehung zu Kindern und deren Eltern im Sinne einer Bildungs- und Erziehungspartnerschaft, Durchführung regelmäßiger Entwicklungsgespräche mit den Eltern, Mitverantwortung bei der Umsetzung und Weiterentwicklung der pädagogischen Konzeption, Projektentwicklung nach dem situationsorientierten Ansatz, Umsetzung des Bayerischen Bildungs- und Erziehungsplan

Sie planen fachpraktische Übungen und führen diese gemeinsam mit den Kursteilnehmer*innen durch. Dabei orientieren Sie sich an den Ausbildungsrahmenplänen insbesondere folgender Berufe: Pflegefachkraft, Medizinische*r Fachangestellte*r, Sie vermitteln berufliche Grundfertigkeiten und Grundkenntnisse aus Teilgebieten der Ausbildungsberufe im Bereich Gesundheit, Soziales und Pädagogik, Sie unterstützen die Teilnehmer*innen bei ihrer Berufswahlentscheidung, Sie tauschen sich im Team zu den Kompetenzen der Jugendlichen aus, Sie dokumentieren die Unterrichtsinhalte

Mitgestaltung und Entdeckung der Welt der Kinder und Bezugsperson für einige Kinder sein, Weiterentwicklung und Umsetzung des offenen pädagogischen Konzepts zusammen mit dem Team, Einbringen von Ideen in Teamsitzungen, Elternarbeit und Ansprechpartner*in für alle Familien im Haus sein, Offenheit für die professionelle Reflexion der pädagogischen Handlungen, Kenntnisse des BEP, Bereitschaft zur Fort- und Weiterbildung

Mitarbeit in einem Projektteam und Mitwirkung bei der Umsetzung unserer Bildungsprojekte, Ansprechpartner*in für Unternehmen und Schulen zur individuellen Planung und Ausgestaltung von Berufsorientierungsprojekten, Aktive Information von Schulen, Lehrkräften und Unternehmen über unsere Angebote, Mitgestaltung unserer PR-Arbeit (Social Media und klassische Pressearbeit), Entwicklung im Team von Marketingmaßnahmen und deren Umsetzung, Mitorganisation von Seminaren und Veranstaltungen und Begleitung von Events vor Ort

Begleitung und handwerkliche Unterweisung von benachteiligten Schüler*innen der 7. bis 10. Jahrgangsstufe während der schulischen Praktikumsphase, Vermittlung erster positiver Arbeitserfahrungen durch sinnvolle und nachhaltige Kleinprojekte, berufliche Orientierung geben

Vorbereitung und Durchführung von Elternabenden, Durchführung von Entwicklungsgesprächen sowie ggf. Einleitung/ Hinweis von Fördermaßnahmen durch externe Fachdienste (z.B. Gesundheitsamt, Schulamt, Frühförderstelle, Jugendamt etc.) einschl. Beratungstätigkeit zur Vernetzung mit sonstigen Jugendhilfeeinrichtungen, Überblick über die Gesamtgruppe und Kontrolle der Einhaltung von Gruppenregeln, Arbeiten nach den Richtlinien und Vorgaben des BayKiBiG, Überwachung und Einhaltung von Vorschriften (Hygiene etc.)

Gruppenleitung sowie gruppenübergreifende Betreuung von Kindern im Kindergarten (pro Gruppe 25 Kinder im Alter zwischen drei und sechs Jahren) entsprechend dem Konzept der Kita, Planen, Vorbereiten und Durchführen der pädagogischen Arbeit im Zusammenwirken mit dem Team, Elternarbeit und Beratung von Erziehungsberechtigten, Zusammenarbeit mit Institutionen, Übernahme von Organisations- und Verwaltungsaufgaben sowie dem Berichtswesen gegenüber der Einrichtungsleitung

Unterstützung von Schüler*innen der 7. 8. und 9. Jahrgangsstufen durch berufsorientierende Beratung, Durchführung von Trainingseinheiten und Begleitung, Hilfe in der Einzelbetreuung bei der Berufsfelderprobung, der Praktika-Suche, dem Erreichen des Schul-Abschlusses sowie der Ausbildungsplatzsuche

Lösungsorientierte Beratung der jungen Menschen bei unterschiedlichen Problemlagen und Unterstützung bei der Bewältigung von anstehenden Aufgaben, Erkennen der Stärken und Ressourcen der jungen Menschen und Beratung im Hinblick auf berufliche Orientierung und die Aufnahme einer Ausbildung/Arbeitsstelle, Entwicklung von Perspektiven und Unterstützung bei individuellen Zielvereinbarungen, Netzwerken und Zusammenarbeit z.B. mit Jugendgerichtshilfe/Gericht und anderen Fachstellen, Eigenverantwortliches und selbstständiges Arbeiten

Unterstützung für junge Menschen mit erhöhtem Unterstützungsbedarf im Übergang von der Schule zum Beruf, Coaching im Bewerbungstraining, Hilfe bei der Erstellung von Bewerbungsunterlagen und Unterstützung der Entwicklung realistischer beruflicher Perspektiven, Gestaltung von berufsbezogenen Gruppenangeboten, Gewissenhafte Dokumentation von Fallarbeit, QM, Statistik und Evaluation, Netzwerken und Kooperation mit Fachstellen und Netzwerkpartner

Lehrtätigkeit zur Vermittlung der Kenntnisse für Auszubildende zur*m medizinische*n Fachangestellte*n im Rahmen der Übungsleitenden-Pauschale oder auf Minijob-Basis, Vermittlung fachtheoretischer und fachpraktischer Kompetenzen, Vorbereitung auf die Abschlussprüfung, Individuelle Förderung der Jugendlichen und jungen Erwachsenen zur Erreichung des Maßnahmeziels, Unterstützung und Förderung der Teilnehmenden zur Erreichung der Ausbildungsreife, Enge Zusammenarbeit in einem multiprofessionellen Team, ggf. Urlaubs- und Krankheitsvertretung anderer Lehrkräfte

Mitarbeit im Bereich Schulungssekretariat, Organisation und Administration rund um den Kursablauf z.B. Büchermanagement, Prüfungsanmeldung, Zertifikatswesen, Aktive Kommunikation mit unseren Teilnehmenden, Dozierenden sowie Förderstellen, Bearbeitung der Ein- und Ausgangspost sowie Terminkoordination, Allgemeine administrative Tätigkeiten

Gestaltung des Offenen Bereichs, geschlechtsspezifische Arbeit mit Mädchen*, Durchführung von strukturierten und situativen Angeboten mit inhaltlichem Schwerpunkten, z.B. Sport- und Bewegungsangebote, Planung und Durchführung von Ferienprogrammen und Ausflügen, Mitarbeit in Arbeitskreisen und Gremien des KJR und im Sozialraum, Kooperationen mit anderen Institutionen wie Schulen, sozialen Diensten und freien Trägern, administrative und organisatorische Aufgaben, Werbung und Öffentlichkeitsarbeit

Unterstützung der betreuten Familien bei der Bewältigung des Alltags in Form von aufsuchender Hilfe, Verbesserung der Entwicklungsbedingungen der Kinder durch Beratung der Sorgeberechtigten, Zusammenarbeit mit Kindergärten, Schulen und anderen Einrichtungen der Jugendhilfe, Altersgemäße und stärkende Freizeitbeschäftigung, Entwicklung von Lebens- und Zukunftsperspektiven, Kooperation mit Ämtern und Behörden im Interesse der betreuten Familie, Mitwirken im Hilfeplanprozess, Selbstständiges Arbeiten und Übernahme von Verantwortung, Ausübung des Schutzauftrags bei Kindeswohlgefährdung nach §8a SGB VIII, Dokumentation, Berichtswesen und Qualitätssicherung, Teilnahme an Teamberatungen und Supervision

Gestaltung einer sprachanregenden Umgebung in den Einrichtungen, fachliche Unterstützung und Beratung der Teams in Fragen der alltagsintegrierten Sprachförderung, Koordination des D-240 Vorkurses für die städtischen Kindertagesstätten, Durchführung des D-240 Vorkurses im vorletzten und letzten Kindergartenjahr in den Kindertagesstätten, enge Kooperation mit dem Fachdienst Inklusion & Integration und den Grundschulen der Stadt Garching, Gewährleistung und Sicherstellung der Förderung der deutschen Sprache unter Berücksichtigung der individuellen Interessen, Fähigkeiten und Bedürfnisse der Kinder, Dokumentation der Bildungsfortschritte in Zusammenarbeit mit den Einrichtungen, Entwicklung der inhaltlichen Arbeit, ein Vorkurskonzept und einer Konzeption für Sprachbildung und Sprachförderung in den städtischen Kindertagesstätten, Kooperation mit den Teams, Leitungen und Träger der Einrichtungen, Elternarbeit