Qualifizierung und Begleitung der Teilnehmer des Berufsbildungsbereiches zur bestmöglichen beruflichen und sozialen Eingliederung im Berufsfeld Büro/Digitalisierung, Entwicklung und Durchführung von fachlichen und persönlichkeitsbildenden Bildungsmaßnahmen, Umsetzung und Dokumentation der Qualifizierung analog den entsprechenden Bildungsrahmenplänen, systematische Beobachtung und Dokumentation des Rehabilitationsverlaufes und der Persönlichkeitsentwicklung, Vorbereitung der Teilhabeplanung; Erarbeitung und Evaluation konkreter Teilhabeziele gemeinsam mit den Teilnehmern, Zusammenarbeit mit dem Sozialpädagogischen Dienst, auch bei der Erstellung der Entwicklungsberichte, Mitarbeit an der Weiterentwicklung der Konzeption für den Berufsbildungsbereich

Durchführung ambulanter Hilfen zur Erziehung nach §§30/31 SGB VIII, Sozialräumliches Arbeiten in Kooperation mit anderen Trägern, Zusammenarbeit mit Behörden und anderen Institutionen, Mitwirkung an der konzeptionellen Weiterentwicklung der Einrichtung, Durchführung von fallübergreifenden und offenen Angeboten, Aktive Teilnahme an den zum Arbeitsfeld gehörenden Gremien, Berücksichtigung und Umsetzung von Kinderrechten und Kinderschutz

Begleitung, Betreuung und Unterstützung von Kindern und Jugendlichen gemäß einem ganzheitlichen und intensiven Ansatz in ihrem Alltag, Schaffung positiver Lebensbedingungen und Angebot eines Zuhauses auf Zeit, Förderung der individuellen und sozialen Entwicklung der Kinder und Jugendlichen, Gestaltung des gemeinsamen Alltags und der Freizeit der Kinder und Jugendlichen, Einbringung eigener Stärken und Vorlieben in den pädagogischen Alltag, Ansprechpartner*in für den ASD, gesetzliche Vormünder, Schulen, Ausbildungsstellen und therapeutische Settings, Dokumentation und Erstellung von Berichten sowie Teilnahme an Hilfeplangesprächen, Zusammenarbeit im Team mit wöchentlichen Teamsitzungen und Unterstützung durch einen Psychologen, Arbeit im Doppeldienst zwischen 12 und 22 Uhr

Begleitung, Betreuung und Unterstützung von Kindern und Jugendlichen gemäß einem ganzheitlichen und intensiven Ansatz in ihrem Alltag, Schaffung positiver Lebensbedingungen und Angebot eines Zuhauses auf Zeit, Förderung der individuellen und sozialen Entwicklung der Kinder und Jugendlichen, Gestaltung des gemeinsamen Alltags und der Freizeit der Kinder und Jugendlichen, Einbringung eigener Stärken und Vorlieben in den pädagogischen Alltag, Ansprechpartner*in für den ASD, gesetzliche Vormünder, Schulen, Ausbildungsstellen und therapeutische Settings, Dokumentation und Erstellung von Berichten sowie Teilnahme an Hilfeplangesprächen, Zusammenarbeit im Team mit wöchentlichen Teamsitzungen und Unterstützung durch einen Psychologen, Arbeit im Doppeldienst zwischen 12 und 22 Uhr

Betreuung und Begleitung von Kindern und Jugendlichen sowie deren Familien bei der Alltagsbewältigung, Ausgestaltung von Hilfeprozessen und Hilfeplanung, Ressourcenorientierte Situationserfassung und -beschreibung sowie Dokumentation und Berichtswesen, Zusammenarbeit mit dem Jugendamt und im Sozialraum

Beratung und Begleitung von Familien in schwierigen Lebenssituationen, Unterstützung und Begleitung von Kindern und Jugendlichen in ihrer Entwicklung, Stärkung von Kindern und Jugendlichen in ihrer Lebenswelt, Erarbeitung und Umsetzung individueller Hilfepläne in enger Zusammenarbeit mit allen Akteur*innen, Stärkung der elterlichen Kompetenzen und Förderung der Kinder, Vernetzung mit anderen sozialen Einrichtungen und Fachkräften für eine bestmögliche Versorgung der Familien, Praktische Hilfen bei der Bewältigung des täglichen Lebens, z.B. Kontakt zu Ämtern, Reduktion der Problematiken aus der Suchterkrankung, Dokumentation und Berichtswesen im Rahmen der sozialpädagogischen Arbeit

Betreuung und Assistenz von Beschäftigten, Begleitung im Alltag und bei arbeitsorientierten Tätigkeiten, Erforderliche pflegerische Tätigkeiten, Qualitätskontrollen (DIN EN ISO 9001)

Akquisition von Teilnehmern und Beschäftigten innerhalb des Berufsbildungsbereichs, Arbeitsbereichs oder in den Außenarbeitsgruppen des Betriebes Elbe Nord für externe Praktika- und Einzelarbeitsplätze sowie Vertragsverhandlungen mit den Betrieben, Akquise von Betrieben des allgemeinen Arbeitsmarktes inklusive Vertragsverhandlungen mit den Personalverantwortlichen, Anleitung und Qualifizierung von Teilnehmern und Beschäftigten am Arbeitsplatz in Betrieben des allgemeinen Arbeitsmarktes, Vorbereitung der Teilnehmer und Beschäftigten für den externen Bereich (Fortbildungen, Bildungsmodule, Workshops, Exkursionen usw.), Arbeitsbegleitung während des Praktikums als Integrationsbegleitung in dem Betrieb des allgemeinen Arbeitsmarktes, Organisation und Bereitstellung von Unterstützungsmöglichkeiten im Betrieb, Dokumentation an den Kostenträger und Reflexion der Tätigkeit in Bezug auf die Zielvereinbarung mit dem Teilnehmer und Beschäftigten, Durchführung der Entwicklungsplanung

Durchführung von Einzelgesprächen und Gruppenangeboten, Durchführung Teilhabe orientierter Maßnahmen, Beratung, Begleitung, Unterstützung, Anleitung und Förderung der Klientel, Durchführung von Freizeitaktivitäten, Hilfeplanung, Betreuungsdokumentation und Berichtserstellung

Begleitung und praktische Anleitung durch individuelle Pflegeschulungs- und Trainingsmaßnahmen der Kinder und deren Familien, Anleitung der Familie zu den individuellen Versorgungsbedarfen und verordneten Hilfsmitteln, Erstellung von Schulungsplanung, Schulungsdokumentation, Stammdatenpflege, Unterstützung der Familien bei der Überleitung in die Häuslichkeit in Zusammenarbeit der Netzwerke, Pflegedienste und Kinderärzte

Enge fachliche und organisatorische Zusammenarbeit mit der Kitaleitung und den pädagogischen Fachkräften im Haus, Planung, Reflexion und Evaluation der gemeinsamen Arbeit, Therapievertiefende und Therapiebegleitende Arbeit mit den betroffenen Kindern, Beratung und Unterstützung der Familien, Vermittlung in weitere Hilfesysteme und unterstützende Angebote, Vernetzung mit Institutionen und Hilfestrukturen, Dokumentation

Betreuung und Begleitung von Kindern und Jugendlichen sowie deren Familien bei der Alltagsbewältigung, Ausgestaltung von Hilfeprozessen und Hilfeplanung, Ressourcenorientierte Situationserfassung und -beschreibung sowie Dokumentation und Berichtswesen, Zusammenarbeit mit dem Jugendamt und im Sozialraum

Durchführung von Einzelgesprächen und Gruppenangeboten, Durchführung sozialpädagogischer Maßnahmen, Beratung, Motivierung, Begleitung, Unterstützung, Anleitung und Förderung der Klientel, Hilfeplanung, Betreuungsdokumentation und Berichtserstellung

Arbeiten in der Bezugsbetreuung und Unterstützung der Bewohner*innen bei Angelegenheiten mit Ämtern, Ärzt*innen, Schuldenberatung etc., Kriseninterventionen für die Bewohner*innen anbieten, Aktive Mitarbeit in einem multiprofessionellen Team, Teilnahme an wöchentlichen Fallbesprechungen/Teamsitzungen und regelmäßigen Supervisionen, Anbieten und Leiten von Gruppen, die den Interessen der Bewohner*innen entsprechen und Unterstützung bei der Einhaltung der Tagesstruktur bieten.