sozialpädagogische Beratung und Begleitung von Teilnehmern im Berufsbildungsbereich, unmittelbare Hilfe bei der Eingliederung in die Werkstatt, Ermittlung der Teilhabewünsche des einzelnen Teilnehmers als Voraussetzung für die weitere Planung, ICF-basierte Teilhabeplanung mit regelhafter Auswertung der Wirksamkeit vereinbarter Maßnahmen, Erstellen von Entwicklungsberichten, Verantwortung für das Berichtswesen gegenüber den Kostenträgern, Intervention und Beratung in Konflikt- oder Krisensituationen, Koordinierung der Zusammenarbeit mit Eltern, rechtlichen Betreuungen, Wohngruppen und anderen Institutionen, Beratung in Fragen der sozialen und beruflichen Rehabilitation, Öffentlichkeitsarbeit

Vorbereitung, Durchführung und Gestaltung von Gruppenangeboten, Individuelle Bezugsarbeit, Einzel- und Reflexionsgespräche mit Klient*innen, Dokumentation der Klient*innenarbeit, Übernahme von Fahrdiensten, Teilnahme an Dienst- und Fallbesprechungen sowie Supervisionen, Begleitung der arbeitsnahen Angebote (Kaffeebetrieb, Bürotätigkeiten)

Mitwirkung an der personenzentrierten Betreuung und an der Gruppenarbeit, Anleitung und Unterstützung in allen lebenspraktischen Bereichen und im Tagesablauf, Mitwirkung an der Lebensraumgestaltung, Beteiligung an der Teamabstimmung im Rahmen der Hilfeplanung, Mitwirkung am Berichtswesen, Bereitschaft zur Übernahme von Abend- und Wochenenddiensten sowie Nachtbereitschaften

Vorbereitung, Durchführung und Gestaltung von Gruppenangeboten, Individuelle Bezugsarbeit, Einzel- und Reflexionsgespräche mit Klient*innen, Dokumentation der Klient*innenarbeit, Übernahme von Fahrdiensten, Teilnahme an Dienst- und Fallbesprechungen sowie Supervisionen, Begleitung der arbeitsnahen Angebote (Kaffeebetrieb, Bürotätigkeiten)

Behandlung von Menschen mit verschiedenen Störungsbildern und Einschränkungen, Behandlung in den Sektoren Neurologie, Geriatrie, Psychiatrie oder Pädiatrie (individuelle Behandlungsfelder möglich), Durchführung ergotherapeutischer Diagnostiken und der betätigungsorientierten Einzeltherapie, enge Zusammenarbeit mit allen Berufsgruppen (Pflegepersonal, Logopäden und Physiotherapeuten) des Hauses

Individuelle Förderplanung, Betreuung der Kinder im häuslichen Umfeld, in der Kita oder in unseren Räumlichkeiten, Heilpädagogische Förderung in den Bereichen: Grob - und Feinmotorik, Wahrnehmung (sensorische Integration), Kommunikation und Sprache, Kognition, Selbständigkeit, Sozialverhalten, Alltagsbewältigung, Heilpädagogische Spieltherapie, Beratung der Eltern (bezüglich Entwicklung, Vernetzung zu anderen Einrichtungen, Förderung), Einbeziehung der Eltern in die Förderung und Leistung von Hilfestellung zur Alltagsbewältigung, Mutter-Kind-Interaktion, Austausch mit anderen Fachkräften, inkl. Abstimmung der Förderziele, Entwicklungsdiagnostik, Regelmäßiges Schreiben von Förder- und Behandlungsplänen

Hilfeplanung, Betreuungsdokumentation und Berichtserstellung, Durchführung von Einzelgesprächen und Gruppenangeboten, Durchführung ergotherapeutischer Maßnahmen, Beratung, Motivierung, Begleitung, Unterstützung, Anleitung und Förderung der Klientel

Professionelle und aktivierende Grund-, Behandlungs-, oder Intensivpflege, Förderung und Forderung der Fähigkeiten der anvertrauten Menschen, Beobachtung und Begleitung der ärztlichen Diagnosen und Therapien jedes Einzelnen, Selbständige und sorgfältige Dokumentation des Pflegeprozess in DAN, Organisation und Durchführung von internen- und externen Aktivitäten mit den Bewohnern, Einbringen von guter Laune und Empathie

Aktivierende Grund- und Behandlungspflege, Durchführung prophylaktischer Maßnahmen, Hilfestellung und Unterstützung bei der Nahrungs-/Getränkeaufnahme, Unterstützung der Bewohner bei Alltagsaktivitäten und Förderung ihrer individuellen Ressourcen

Sie unterstützen Klient *in bei der Alltagsassistenz und bei grundpflegerischen Tätigkeiten am Abend und am Morgen (Körperpflege und Hygiene)., Sie sind während der Bereitschaftszeit in der Nacht im Notfall erreichbar und leisten im Bedarfsfall Assistenz., Sie dokumentieren ihre geleisteten Tätigkeiten im Rahmen des vorliegenden Dokumentationswesens.

Du führst ergotherapeutische Behandlungen im Einzel- und Gruppensetting durch, Du arbeitest eigenverantwortlich und hast ein ausgeprägtes Organisationsgeschick, Du kommunizierst zielorientiert mit allen Beteiligten (Patienten, Ärzte und Therapeuten), Du bist zuverlässiger Ansprechpartner für unsere Patienten und berätst sie bei der Alltagsbewältigung

Professionelle und aktivierende Grund-, Behandlungs- oder Intensivpflege, Förderung und Forderung der Fähigkeiten der anvertrauten Menschen, Beobachtung und Begleitung der ärztlichen Diagnosen und Therapien jedes Einzelnen, Selbstständige und sorgfältige Dokumentation des Pflegeprozess in DAN, Organisation und Durchführung von internen- und externen Aktivitäten mit den Bewohnern, Einbringen von guter Laune und Empathie

Stabilisierung der Betroffenen in den Bereichen Wohnen, Gesundheit und Tagesstruktur, Aufsuchende Hilfen im Wohnraum der Betroffenen, Wohngruppenbetreuung mit Einzel- und Gruppensitzungen, Begleitung und Kontakt zu Ämtern und Behörden, Organisation und Begleitung von Freizeitveranstaltungen, Dokumentation und Berichtswesen, Krisenintervention, Abstinenzkontrollen

Beratung, Unterstützung und Versorgung von pflegebedürftigen Menschen, Interdisziplinäre Zusammenarbeit mit anderen Berufsgruppen wie z. B. Ärzten/Ärztinnen, Ergotherapeuten, Erlernen der vollständigen und umfassenden Planung der Pflege sowie Dokumentation, Durchführung von behandlungspflegerischen Tätigkeiten wie z. B. Injektionen, Verbandswechsel, Medikamente verabreichen, Ökonomische und ökologische Bedingungen einer guten Pflege, Individuelle Anleitung und Betreuung durch unsere Praxisanleiter

Aktivierende Grund- und Behandlungspflege, Durchführung prophylaktischer Maßnahmen, Hilfestellung und Unterstützung bei der Nahrungs-/Getränkeaufnahme, Unterstützung der Bewohner bei Alltagsaktivitäten und Förderung ihrer individuellen Ressourcen

Schaffung einer guten Lernatmosphäre in der Lerngruppe, sodass inklusive Lernprozesse und ein kooperatives Miteinander angeregt und unterstützt werden, Initiierung und Begleitung von Gruppenprozessen der Lerngruppe und Beratung/Begleitung einzelner Schüler*innen, Besondere Unterstützung von Schüler*innen und deren Eltern in besonderen Lebenslagen, in ihren Lern- und Entwicklungsprozessen, In Absprache mit den Lehrerinnen und Lehrern übernehmen die Erzieher*innen gemäß ihrer Ausbildung erzieherische Aufgaben und in Teilbereichen Mitarbeit unterrichtlicher Tätigkeiten, Klassenmanagement, Selbstständige Durchführung von pädagogischen Angeboten/Ganztagsangeboten, Kreative Mitgestaltung des abwechslungsreichen Schullebens

Unterstützung des Pflegeteams vor Ort, Übernahme von alltäglichen Aufgaben in der Pflege

Theorievermittlung durch die Berufsschule, praktische Einsätze im Haus, anderen Caritas-Einrichtungen bzw. bei Kooperationspartnern, Erlernen des Umgangs mit der Pflegesoftware und Dokumentation der Arbeit, Grundpflegerische Aufgaben (z. B. Hilfe bei der Körperpflege oder beim Umkleiden), Unterstützung bei der Bewältigung des Alltags der Bewohner und Bewohnerinnen, Ansprechpartner für Angehörige und Betreuer*in

Pädagogische Arbeit, um Kindern, Jugendlichen und jungen Erwachsenen ein sicheres Zuhause zu bieten, Mitplanung, Organisation und Durchführung von Einzel- und Gruppenaktivitäten sowie Ausflügen, Mitwirkung bei der Hilfeplanung und enge Zusammenarbeit mit Fachkräften der Jugendämter sowie weiteren am Entwicklungsprozess beteiligten Personen, Führen von Kennenlerngesprächen und aktive Beteiligung am Aufnahmeprozess

Betreuung und Begleitung von Kindern und Jugendlichen sowie deren Familien bei der Alltagsbewältigung, Ausgestaltung von Hilfeprozessen und Hilfeplanung, Ressourcenorientierte Situationserfassung und -beschreibung sowie Dokumentation und Berichtswesen, Zusammenarbeit mit dem Jugendamt und im Sozialraum