23 Part-Time Systemic Consultant Jobs

Führung und Weiterentwicklung des Frauenzentrums: Sie tragen die Verantwortung für die strategische Planung und Umsetzung der Angebote sowie für die organisatorische Leitung., Beratung und Unterstützung: Sie bieten Unterstützung in Form von Beratungsgesprächen und begleiten Frauen in schwierigen Lebenslagen. Dabei arbeiten Sie lösungsorientiert und stärken die Selbsthilfekompetenz der Frauen., Bildung und Prävention: Sie entwickeln und koordinieren Bildungsprogramme sowie Präventionsangebote zu Themen wie Stressbewältigung, Gewaltprävention und Gesundheit., Netzwerk- und Öffentlichkeitsarbeit: Sie pflegen und erweitern das Netzwerk mit anderen sozialen Einrichtungen und Initiativen. Zudem sind Sie verantwortlich für die Öffentlichkeitsarbeit und die Repräsentation des Zentrums in der Öffentlichkeit., Begegnung und Austausch fördern: Sie schaffen Gelegenheiten für Begegnungen und den Austausch unter Frauen zu ermöglichen und organisieren entsprechende Veranstaltungen.

Durchführung von psychologischen Erstgesprächen und bedarfsgerechte Fallklärung, Beratung und therapeutische Begleitung von Kindern, Jugendlichen, Eltern und ganzen Familien, prozessorientierte, multimodale Diagnostik (Anamnese, Exploration, Testdiagnostik, Verhaltensbeobachtung, projektive Verfahren etc.), Erstellung von fachlichen Stellungnahmen und Gutachten, Krisenintervention bei akuten Belastungssituationen, Fachberatung für pädagogische und institutionelle Partner, Entwicklung und Durchführung offener Gruppen- und Unterstützungsangebote, Mitarbeit in regionalen Netzwerken sowie in Fachgremien, Öffentlichkeitsarbeit zur Sichtbarmachung familienunterstützender Angebote, aktive Mitwirkung bei der Weiterentwicklung unseres fachlichen Profils, Teilnahme an Supervision, Fort- und Weiterbildungen sowie Qualitätssicherungsmaßnahmen, Mitwirkung am Kinderschutz und Betreutenschutz im Rahmen gesetzlicher Vorgaben

Begleitung der Herkunftssysteme, Fachliche Beratung und Reflexion, Erziehungsberatung, Begleitung pädagogischer Schlüsselprozesse, Einrichtungsinterne sozialpädagogische Diagnostik, Individuelle pädagogische Angebote, Zusammenarbeit mit externen Fachstellen, Teamarbeit und interdisziplinärer Austausch, Kinderschutz und Betreutenschutz

Beratung und Unterstützung psychosozial belasteter Mitarbeitender und Auszubildender, Vorhalten fester Erreichbarkeits- und Sprechzeiten, Durchführung von Beratungsgesprächen (telefonisch, digital, in Präsenz), Konzeption und Durchführung von Workshops, Schulungen und Informationsveranstaltungen, Mitarbeit an Projekten im Betrieblichen Gesundheitsmanagement, Dokumentation, Erstellung von Statistiken und Berichten, Zusammenarbeit mit Führungskräften, Fachbereichen, Interessenvertretungen und externen Netzwerken

Eigenverantwortliche Beratungsprojekte im Bereich Organisationsentwicklung, Entwicklung passgenauer Lösungen für komplexe Herausforderungen, Professionelle Aufbereitung und Visualisierung von Ergebnissen, Identifizierung von Potenzialen bei Bestands- und Neukunden, Koordination der organisatorischen Rahmenbedingungen von Projekten

Koordinierende Beratung von Systemen im Kontext von Jugendhilfe/Eingliederungshilfe und Inklusion, Therapie, Beratung, Coaching junger (volljähriger) Menschen, im Rahmen psychiatrischer Störungsbilder (vornehmlich Autismusspektrumstörung/ASS) und ihren Familien sowie die sie umgebenen Systeme im ambulanten Setting, Vermittlung und Erhöhung von Handlungs-, Bewältigungskompetenzen und Sozialkompetenz, Psychoedukation,Erziehungsberatung sowohl für die jungen (volljährigen) Menschen als auch für die unterschiedlichen beteiligten Systeme

Führen von qualifizierten psychologischen Einzel-, Paar-, Familien- und Gruppenberatungen, Unterstützen des seelsorglichen Auftrages der Beratungsstelle, Kooperieren mit Familienzentren und anderen sozialen Einrichtungen

Organisation und Durchführung von Angeboten in der Erziehungsberatung, Beratung und therapeutisch orientierte Begleitung gem. §§16, 17, 18, 28, 41 SGB VIII, Begleitung und Förderung von Familien, Eltern, Kindern und Jugendlichen bei der Bewältigung von Problemen, Beratung im Kontext von Trennung/Scheidung, Beratung und Handeln im Kontext von Kindeswohlgefährdung §8a SGB VIII, interdisziplinäre Zusammenarbeit im Team, Durchführung von Präventions- und Unterstützungsmaßnahmen von Gruppenangeboten, Netzwerkarbeit mit Kooperationspartnern, sowie Multiplikatoren- und Gremienarbeit

Organisation von Nachbarschafts-Beratungsangeboten im Bezirk Mitte, Durchführen von Sozialberatungs-Sprechstunden für die Anwohner*innen, Wege im Sozialsystem aufzeigen, Unterstützen bei Anträgen, Korrespondenz und Kontakt zu Behörden etc., Dokumentation- und Berichtswesen, Inhaltliche Planung und Umsetzung der Konzepte im Rahmen der Vorgaben des Projektes, Planung und Organisation von Angeboten (z.B. Workshops, Projekttagen, Teamtagen), Organisation des Standortes, Netzwerkarbeit im Bezirk

Beratung und therapeutische Unterstützung (vgl. §§ 16,17,18 sowie §§ 27 ff SGB VIII) von Kindern, Jugendlichen, Eltern und anderen Erziehungsberechtigen bei der Klärung und Bewältigung individueller und familienbezogener Probleme, sowie der zugrundeliegenden Faktoren, Hilfe bei der Lösung von Erziehungsfragen sowie bei Trennung und Scheidung, Teilnahme und ggfs. Konzeptionierung therapeutischer Gruppenangebote, Zusammenwirken mit Fachkräften verschiedener Fachrichtungen, die mit unterschiedlichen methodischen und therapeutischen Ansätzen vertraut sind, Netzwerkarbeit außerhalb des Standortes der Beratungsstelle – bspw. Psychosoziale Arbeitsgemeinschaft Helmstedt (PSAG), Mediatorenberatung / § 8b SGB V III

Beratung von Betreuten, Mitarbeiter*innen und Teams, Erhebung psychologischer Anamnesen, Durchführung von Einzel- und Gruppengesprächen, Erstellung psychologischer Empfehlungen und Stellungnahmen zum Hilfebedarf, Teilnahme an interdisziplinären Besprechungen und fallbezogenen Supervisionen der Betreuungsteams, Mitwirkung an der Entwicklung von Arbeitskonzepten und Qualitätskriterien, Kooperation fallabhängig mit Ärzt*innen, niedergelassenen Therapeut*innen, Anwält*innen, Eltern, Vormünder*innen, Jugendämtern

Erhebung und Konsolidierung von Anforderungen auf Seiten der Schulträger im Bereich der technischen Schulausstattung unter Einbeziehung der Interessengruppen im Schulumfeld, Konzeption und Organisation von Kommunikations- und Austauschformaten zur Anforderungserhebung und Interaktion mit den Interessengruppen, Steuerung und Moderation des Prozesses zur Markttransparenz zur Ermittlung und Darstellung der am Markt verfügbaren Lösungen für Schulträger, Aufbau, Pflege und Weiterentwicklung eines strategischen Netzwerks im Schulträgerumfeld unter Berücksichtigung der relevanten Interessengruppen, Förderung der gezielten Zusammenarbeit unter den Schulträgern, Erarbeitung von Vorlagen und Standards (z. B. Handreichungen, Leitfäden oder Checklisten) zur Nachnutzung durch die Schulträger in relevanten Themengebieten, Kontinuierlicher Ausbau des Beratungsangebotes, Dokumentation, Nachverfolgung und Steuerung von Aufgaben

Beratung und therapeutische Unterstützung (vgl. §§ 16,17,18 sowie §§ 27 ff SGB VIII) von Kindern, Jugendlichen, Eltern und anderen Erziehungsberechtigen bei der Klärung und Bewältigung individueller und familienbezogener Probleme, sowie der zugrundeliegenden Faktoren, Hilfe bei der Lösung von Erziehungsfragen sowie bei Trennung und Scheidung, Teilnahme und ggfs. Konzeptionierung therapeutischer Gruppenangebote, Zusammenwirken mit Fachkräften verschiedener Fachrichtungen, die mit unterschiedlichen methodischen und therapeutischen Ansätzen vertraut sind, Netzwerkarbeit außerhalb des Standortes der Beratungsstelle – bspw. Psychosoziale Arbeitsgemeinschaft Helmstedt (PSAG), Mediatorenberatung / § 8b SGB V III

Individuelle Förderung, Beratung und Betreuung der Rehabilitanden zur Arbeitsmarktintegration, Erstellung des beruflichen Profils der Teilnehmer in der Gruppe und im Einzelcoaching, Psychologische Einzelberatung, Durchführung und Auswertung von Psychdiagnostischen Testverfahren, Gesundheitsfördernde Gruppenmaßnahmen

Beratungsleistungen bei Sparkassen oder Verbänden, wie z.B. durch Unterstützung bei Einführung veränderter Anforderungen oder der Anbindung neuer Systeme, Individuelle Beratung von Sparkassen zu spezifischen Einzelthemen zur Steuerung und Optimierung von Kennzahlen und Entwicklungen, Unterstützung unserer Kunden bei der Optimierung/Gestaltung von Prozessen in der Gesamtbanksteuerung, Durchführung von externen und internen Schulungen, Identifikation und Realisierung neuer Beratungsleistungen für unsere Kunden, Erkennen und Nutzen von Akquisitionspotenzialen bei Bestandskunden

Beratung von ver- und überschuldeten natürlichen Personen, Ermittlung der Ursachen der Ver- bzw. Überschuldung (Anamnese), Einkommens- und Budgetberatung / Prävention, Existenzsicherungsberatung / Krisenintervention, Psychosoziale Hilfeleistung zur Stabilisierung, Beratung zur Schuldenregulierung mit und ohne Insolvenzverfahren (inkl. Führen von Verhandlungen zum Interessenausgleich zwischen Schuldner/in und Gläubiger/in), Umsetzung der Anforderungen des AWO-Qualitätsmanagementsystems

Familien- und Einzelberatung, Aufsuchende Familienarbeit, Krisenintervention, Entwicklung von Unterstützungsmaßnahmen und Begleitung bei der Umsetzung, Zusammenarbeit mit Einrichtungen und Fachkräften im Sozialraum, Bereitschaft zu flexibler, bedarfsorientierter Arbeitszeitgestaltung

Psychosoziale Beratung, Krisenintervention und Existenzsicherung, Analyse der Haushalts- und Schuldensituation gemeinsam mit den Ratsuchenden, Entwicklung von Sanierungskonzepten und Begleitung durch den gesamten Entschuldungsprozess, Prüfung von Gläubigeransprüchen und Sozialleistungsansprüchen, Unterstützung bei Abwehr von Vollstreckungsmaßnahmen, Verbraucherinsolvenzberatung auf Grundlage der Insolvenzordnung, Netzwerkarbeit und Prävention

Tätigkeit von Kinder- und Jugendlichenpsychotherapeut_innen nach § 28 SGB VIII in Zusammenhang mit den §§ 16, 17, 18, 27 III, 35a SGB VIII und gemäß AV EFB und Produktkatalog der EFB, Durchführung von psychologischen Einzel, Gruppen- und Familienberatungen und –psychotherapien unter Einsatz therapeutischer Methoden, Klinische, entwicklungs- und systemorientierte Psychodiagnostik (Exploration, Testverfahren, Interaktionsbeobachtung etc.) zur Untersuchung von Ratsuchenden insbesondere Kinder, Jugendlichen sowie Eltern, Familien und weiteren Bezugspersonen und zur Befunderstellung, Fachdienstliche Aufgaben, Fachdiagnostische Stellungnahmen und Gutachten für Dritte zur Indikation von Psychotherapien, Integrativen Lerntherapien und systemischen Therapien gemäß § 27 III oder § 35a SGB VIII, Fachdienstliche Begutachtung und Zuordnung zum Personenkreis gemäß § 35a SGB VIII, Fachdiagnostische Stellungnahmen und Gutachten für Dritte zur Indikation von erweitertem Förderbedarf von Pflegekindern, Weitere fachdienstliche Stellungnahmen, Qualifizierte Weiterverweisung in andere sozialrechtliche Leistungssysteme, Beratung und Supervision von Fachkräften im psychosozialen und pädagogischen Bereich, Beratung im Rahmen von Kinderschutz (§ 8a SGB VIII), Betreuung von Praktikant_innen im Psychologiestudium, Anleitung/Ausbildung von Psychotherapeut_innen / Kinder- und Jugendlichenpsychotherapeut_innen in Ausbildung (PiA), Prävention – präventive Einzel- und Gruppenarbeit, Durchführung von Fachvorträgen und Informationsveranstaltungen zu psychosozialen Problemfeldern, Online-Beratung, Krisenintervention, Vernetzung im Sozialraum, Beteiligung an der konzeptionellen Weiterentwicklung des Arbeitsbereichs, Abdeckung von Sprechzeiten

Einzelberatungen durchführen (Bewerbungstraining, Entwicklung und Förderung von Schlüsselkompetenzen, Selbstmanagement, Verringerung von Vermittlungshemmnissen etc.), Teilnehmende bei der individuellen Zielfindung und Entwicklung beruflicher Perspektiven unterstützen, Bewerbungsstrategien und professionelle Bewerbungsunterlagen erarbeiten, Teilnehmende bei der Internetrecherche und Akquise von Praktikums- oder Arbeitsplätzen unterstützen, enge Zusammenarbeit mit Kostenträgern, Behörden, Unternehmen und dem pädagogischen Netzwerk, pädagogische Arbeit und individuelle Maßnahmeverläufe dokumentieren