57 Systemic Therapy Jobs

Unterstützung und Begleitung von Familien, Kindern und Jugendlichen im Alltag, Aufbau tragfähiger Beziehungen und Förderung sozialer Kompetenzen, Hilfe zur Selbsthilfe und Stärkung der Elternkompetenzen, Zusammenarbeit mit Jugendämtern, Schulen und Fachstellen, Dokumentation der Arbeit in einem digitalen System

Durchführung von Diagnostik, Durchführung von Probatorik, Durchführung von Kurzzeittherapien gemäß Psychotherapierichtlinien, Durchführung von Langzeittherapien gemäß Psychotherapierichtlinien

Familientherapie auf der Grundlage des systemischen und lösungsorientierten Denkens und Handelns, Beratung und Therapie von Kindern, Jugendlichen, Eltern und Paaren, Trennungs- und Scheidungsberatung, Krisenintervention, Familientherapeutische Diagnostik, Gruppenarbeit mit Kindern, Jugendlichen und Eltern, Einzelfallbezogene Kooperation mit Kindergärten, Schulen und Ämtern sowie die Gestaltung von Elternabenden, Supervision für Fachkräfte, Informationsveranstaltungen und Öffentlichkeitsarbeit

Schwerpunkt: (spiel-) therapeutische Arbeit mit Kindern, Beratung von Jugendlichen, Beratung von Bezugspersonen, Fachkräften und Institutionen, Krisenintervention, Erstellung von Dokumentationen und Berichten, Mitarbeit bei Präventionsangeboten

Eigenverantwortliche diagnostische und therapeutische Arbeit mit Kindern, Jugendlichen und ihren Familien im Einzel- und Gruppensetting, Durchführung von diagnosespezifischen Schulungen, Kriseninterventionen, Abstimmung des Gesamttherapieplanes im interdisziplinären Setting, Dokumentation und Behandlungsplanung, Berichtswesen und qualitätssichernde Maßnahmen, Anleitung von Kinder- und Jugendlichenpsychotherapeut*innen in Ausbildung (PiA)

Tätigkeit von Kinder- und Jugendlichenpsychotherapeut_innen nach § 28 SGB VIII in Zusammenhang mit den §§ 16, 17, 18, 27 III, 35a SGB VIII und gemäß AV EFB und Produktkatalog der EFB, Durchführung von psychologischen Einzel, Gruppen- und Familienberatungen und –psychotherapien unter Einsatz therapeutischer Methoden, Klinische, entwicklungs- und systemorientierte Psychodiagnostik (Exploration, Testverfahren, Interaktionsbeobachtung etc.) zur Untersuchung von Ratsuchenden insbesondere Kinder, Jugendlichen sowie Eltern, Familien und weiteren Bezugspersonen und zur Befunderstellung, Fachdienstliche Aufgaben, Fachdiagnostische Stellungnahmen und Gutachten für Dritte zur Indikation von Psychotherapien, Integrativen Lerntherapien und systemischen Therapien gemäß § 27 III oder § 35a SGB VIII, Fachdienstliche Begutachtung und Zuordnung zum Personenkreis gemäß § 35a SGB VIII, Fachdiagnostische Stellungnahmen und Gutachten für Dritte zur Indikation von erweitertem Förderbedarf von Pflegekindern, Weitere fachdienstliche Stellungnahmen, Qualifizierte Weiterverweisung in andere sozialrechtliche Leistungssysteme, Beratung und Supervision von Fachkräften im psychosozialen und pädagogischen Bereich, Beratung im Rahmen von Kinderschutz (§ 8a SGB VIII), Betreuung von Praktikant_innen im Psychologiestudium, Anleitung/Ausbildung von Psychotherapeut_innen / Kinder- und Jugendlichenpsychotherapeut_innen in Ausbildung (PiA), Prävention – präventive Einzel- und Gruppenarbeit, Durchführung von Fachvorträgen und Informationsveranstaltungen zu psychosozialen Problemfeldern, Online-Beratung, Krisenintervention, Vernetzung im Sozialraum, Beteiligung an der konzeptionellen Weiterentwicklung des Arbeitsbereichs, Abdeckung von Sprechzeiten

Planung und Durchführung von Einzel-und Gruppentherapeutischen Angeboten für Kinder und Jugendliche in den stationären Wohngruppen der Einrichtung, Familienberatung und Familientherapie, Sammlung und Auswertung von diagnostischen Daten zur Therapie- und Hilfeplanung, Durchführung von Testdiagnostik entsprechend des Bedarfes, Fachliche Beratung und Begleitung der Pädagogenteams, Durchführung von Fallberatungen, Mitarbeit bei der Weiterentwicklung der Konzeption der heilpädagogisch-therapeutischen Wohngruppen, Entwicklung und Durchführung neuer therapeutischer Angebote für spezielle Zielgruppen, Kooperation und Vernetzung mit weiteren Fachkräften innerhalb und außerhalb der Einrichtung, Durchführung von Mitarbeiterfortbildungen

Beratung und therapeutische Unterstützung (vgl. §§ 16,17,18 sowie §§ 27 ff SGB VIII) von Kindern, Jugendlichen, Eltern und anderen Erziehungsberechtigen bei der Klärung und Bewältigung individueller und familienbezogener Probleme, sowie der zugrundeliegenden Faktoren, Hilfe bei der Lösung von Erziehungsfragen sowie bei Trennung und Scheidung, Teilnahme und ggfs. Konzeptionierung therapeutischer Gruppenangebote, Zusammenwirken mit Fachkräften verschiedener Fachrichtungen, die mit unterschiedlichen methodischen und therapeutischen Ansätzen vertraut sind, Netzwerkarbeit außerhalb des Standortes der Beratungsstelle – bspw. Psychosoziale Arbeitsgemeinschaft Helmstedt (PSAG), Mediatorenberatung / § 8b SGB V III

fachliche Verantwortung für die therapeutische Versorgung von zwei Wohngruppen (16 Plätze), Koordination der Planung, Durchführung und Evaluation der individuellen Leistungserbringung in einem multidisziplinären Team, Führen von therapeutischen Einzel- und Gruppengesprächen, Verfassen von Stellungnahmen und psychologischen Berichten, Mitwirkung bei der konzeptionellen Weiterentwicklung der Einrichtung unter Berücksichtigung des BTHG, Zusammenarbeit mit den zuständigen Fachdiensten, Angehörigen und gesetzlichen Betreuer*innen

ambulante bzw. teilstationäre Behandlung unserer Patient:innen, eigenverantwortliche Fallführung unter oberärztlicher Supervision, Einführung und Auswertung von therapeutischen Interventionen, Konzeption und Durchführung therapeutischer und gruppentherapeutischer Angebote, Zusammenarbeit mit Jugendämtern, Schulen und Jugendhilfeeinrichtungen, Elternberatung

Diagnostik, Differentialdiagnostik und störungsspezifische psychosomatische Behandlung von Kindern und Jugendlichen, Eltern- und Familienarbeit, Dokumentation, Netzwerkarbeit mit Dritten (Jugendhilfe, Schule, Behandler:innen etc.)

Psychotherapeutische Behandlung von Kindern und Jugendlichen, Fortführung bestehender Therapien, Aufbau neuer Behandlungskontakte

Erarbeitung individueller und gruppenspezifischer Angebote für die Therapeutische Wohngruppe, Selbstständige Umsetzung der Angebote, Sicherstellung eines geeigneten Hilfesystems für junge Menschen, Inklusive und partizipative Gestaltung der Herausforderungen der Kinder- und Jugendhilfe, Beratung der Fachkräfte der Einrichtung in komplexen Fällen, Koordination geeigneter Hilfen für Kinder und Familien in Kooperation mit Pädagogen, Unterstützung der Einrichtungsleitung bei der Weiterentwicklung zu einer inklusiven Kinder- und Jugendhilfeeinrichtung, Entwicklung und Umsetzung eigener Ideen

teilstationäre Behandlung unserer Patient:innen, eigenverantwortliche Fallführung unter oberärztlicher Supervision, Einführung und Auswertung von therapeutischen Interventionen, Konzeption und Durchführung therapeutischer und gruppentherapeutischer Angebote, Zusammenarbeit mit Jugendämtern, Schulen und Jugendhilfeeinrichtungen, Elternberatung

Durchführung von Einzel- und/oder Gruppentherapie unter engmaschiger und fachkundiger Anleitung und Supervision, Sie übernehmen die Diagnostik inkl. Auswertung der Psychometrie, Schritt für Schritt werden Sie zum Profi im Bereich Dokumentation und Befunderstellung an die Kostenträger, Kollegiale Zusammenarbeit im interdisziplinären Team

Bedarfsorientierte Therapie mit Kinder- und Jugendlichen im Alter von 12-18 Jahren mit Autismus-Spektrum-Störung, Therapeutische Maßnahmen zur Stärkung der Alltagskompetenz der anvertrauten Kinder und Jugendlichen, Psychoedukation, Krisenintervention, Schnittstelle zwischen Fachdienst und Pädagogik, Teilnahme an Teamsitzungen und KnowHow-Transfer zu Stabilisierungstechniken und therapeutischen Fragen, Eigeninitiatives, methodisches Arbeiten im Sinne klientenzentrierter Therapie und Therapiedokumentation, Transport therapeutischer Inhalte in den Alltag im Sinne von Anleitung in Psychoedukation. bzgl. möglicher Komorbiditäten, Selbständige Durchführung therapeutischer Einzel- und Gruppenangebote, Kein Schichtdienst und kein Wochenenddienst, flexible Arbeitszeitgestaltung

Fallführung als Bezugstherapeut:in von psychiatrisch und psychosomatisch erkrankten Patient:innen mit psychotherapeutischen Behandlungsbedarf im Einzel- und Gruppensetting, aktive Gestaltung der kontinuierlichen Weiterentwicklung des Diagnostik- und Therapieangebots, Dokumentation der Behandlung und Erstellung von Arztbriefen, Anleitung von Psychotherapeut:innen in Ausbildung und studentischen Praktikant:innen der Station und aktive Beteiligung in der wöchentlichen psychotherapeutischen Intervision

Im Rahmen einer komplexen psychiatrischen Behandlung ein Therapieangebot zu schaffen, durch das kreative Fähigkeiten gefördert werden, Im Kontext der Teamkonferenz an der Erstellung eines individuellen Therapieplans für die Patient*innen mitzuwirken, Ihre Perspektive und Expertise in die Teamkonferenz und den Teambesprechungen einzubringen, Organisation, Durchführung und Dokumentation der Einzel- und Gruppentherapien

Durchführung von Einzel- und/oder Gruppentherapie, Diagnostik inkl. Auswertung der Psychometrie, Dokumentation, Berichtswesen und Befunderstellung an die Kostenträger, Bereitschaft zur regelmäßigen Teilnahme an Fortbildungen, Sie sind unkompliziert ansprechbar für Patienten*innen und deren Angehörige, Sie fühlen sich immer für das Ganze verantwortlich und arbeiten gerne im Team auf Augenhöhe in einem wertschätzenden Arbeitsumfeld

Koordinierende Beratung von Systemen im Kontext von Jugendhilfe/Eingliederungshilfe und Inklusion, Therapie, Beratung, Coaching junger (volljähriger) Menschen, im Rahmen psychiatrischer Störungsbilder (vornehmlich Autismusspektrumstörung/ASS) und ihren Familien sowie die sie umgebenen Systeme im ambulanten Setting, Vermittlung und Erhöhung von Handlungs-, Bewältigungskompetenzen und Sozialkompetenz, Psychoedukation,Erziehungsberatung sowohl für die jungen (volljährigen) Menschen als auch für die unterschiedlichen beteiligten Systeme

Familien- und Einzelberatung, Aufsuchende Familienarbeit, Krisenintervention, Entwicklung von Unterstützungsmaßnahmen und Begleitung bei der Umsetzung, Zusammenarbeit mit Einrichtungen und Fachkräften im Sozialraum, Bereitschaft zu flexibler, bedarfsorientierter Arbeitszeitgestaltung