Gestaltung von theoretischem und fachpraktischem Unterricht, Umsetzung Leistungskontrollen und Prüfungen, Betreuung unserer Auszubildenden während der Theorie- und Praxisphasen, Mitarbeit an der Weiterentwicklung pädagogisch-didaktischer Konzepte, Enge Zusammenarbeit mit unseren Kooperationspartner*innen, Enge Zusammenarbeit mit anderen Abteilungen/Standorten zu übergreifenden Themen

Individuelle Anleitung und Förderung der Teilnehmer:innen am Arbeitsplatz, Ausarbeitung und Umsetzen von Eingliederungsplänen und Einzelfördermaßnahmen, Begleitung und Durchführung der fachpraktischen Qualifizierung und der fachtheoretischen Schulungen, Systematische Beobachtung der Entwicklung und Analyse der Leistungspotentiale der Teilnehmer:innen, Feststellungen zu sozialen Kompetenzen und möglichen Perspektiven für eine Beschäftigung innerhalb der Werkstatt oder auf dem allgemeinen Arbeitsmarkt, Unterstützung und Hilfestellung bei alltäglichen Bedarfen, z.B. Medikamenteneinnahmen, Toilettengänge, Führung eines umfangreiches Berichtswesen einschließlich detaillierter Dokumentationen, Kommunikation mit anderen Abteilungen der Werkstätten, Wohnheimen, Angehörigen, Betreuern und Therapeuten

Leitung von Kursen in politischer Bildung, Geschichte, Gesellschaft sowie Umwelt/Nachhaltigkeit, Gestaltung von Kursen, gerne auch als Gesprächskreis oder Workshop-Format

Kampagne Fairtrade-Schools: Die steuerst die Kampagne und aktivierst und vernetzt unsere rund 1000 Fairtrade-Schools., Eventmanagement: Du organisierst und betreust unsere halbjährlich stattfindenden Schüler*innenakademien. Darüber hinaus unterstützt du unsere Projektpartner bei der Planung und Durchführung eigener Events., Projekte: Du stellst Projektanträge bei externen Geldgebern, verantwortest das Projektcontrolling, -monitoring und die -evaluierung sowie die finale Abrechnung und Berichterstattung gegenüber externen Geldgebern., Kommunikation: Du gibst Input für den Fairtrade-Schools-Newsletter, schreibst Infomails und News für die Website und regst die Fairtrade-Schools mit kreativen Ideen zu Aktionen zum fairen Handel an ihrer Schule an., Stakeholdermanagement: Du hältst den Kontakt zu Förderpartnern, Ministerien und Multiplikator*innen und baust das Netzwerk aktiv aus.

Durchführung von Lernförderung und Nachhilfe für leistungsschwache Schülerinnen und Schüler direkt vor Ort in den Fürther Schwerpunktschulen an Grundschulen, Eigenständige Organisation und Zusammenstellung der Lerngruppen bis zu einer Anzahl von fünf Kindern in Absprache mit den Lehrkräften und ggf. Schulleitungen, Kontakt und gegenseitiger Austausch mit der Beratungsstelle Bildungspaket und im Jobcenter zur Prüfung der Anspruchsberechtigung (Sozialleistungsbezug), Prüfung und Weiterleitung der Lernfördergutscheine des Bildungspaketes zur Auszahlung

Persönliche Beratung von Interessent·innen und Bewerber·innen, Datenbank-/Lead Management (Salesforce), Follow-up Kommunikation (telefonisch, persönlich oder via Email/ Chat), Enge Zusammenarbeit mit dem regionalen Team der Bildungsberater·innen sowie deren Leiter·in, Eigenverantwortliches, zielorientiertes und proaktives Arbeiten., Repräsentation des SAE Institute auf Informationsveranstaltungen., Planung und Durchführung von Messen, Vorträgen sowie Flyer- und Plakataktionen., Verfassen von Newslettern; Konzeption sowie Umsetzung von on- und offline Mailings., Unterstützung des lokalen Marketing Teams.

die Unterstützung bei der Ermittlung von Entwicklungs- und Qualifizierungsbedarfen, die Planung, Organisation, Koordination und Begleitung interner und externer Fortbildungsmaßnahmen, die Auswahl von und die Zusammenarbeit mit externen Dienstleistern sowie die Kommunikation mit bestehenden Kooperationspartnern, die Durchführung von administrativen Tätigkeiten sowie die Unterstützung des Teams „Personal“ im Tagesgeschäft

Abschluss der Neukonzeption der Landesinitiative NaturErleben PLUS, Koordinierung des Aufbaus der Landesinitiative NaturErleben PLUS, Operative Abwicklung der Aufgaben, die sich aus dem Förderaufruf „NaturErleben“ in den unterschiedlichen Förderbereichen ergeben., Ausbau bestehender Bildungspartnerschaften mit anderen Ressorts sowie externen Bildungspartnern mit dem Schwerpunkt Naturerfahrung (z. B. Waldpädagogik, Lernort Bauernhof, Schulgarten)., Zusammenarbeit mit dem Zentrum für Schulqualität und Lehrerbildung (ZSL)., Zusammenarbeit mit Hochschulen im Rahmen wissenschaftlicher Untersuchungen (z. B. Begleitung des Umsetzungsprojektes „NaturerfahrungRäume an Schulen“ der Pädagogischen Hochschule Ludwigsburg).

Unterstützung junger Menschen auf dem Weg in Ausbildung oder Arbeit, Koordination der Erstellung und Fortschreibung der individuellen Förder- bzw. Qualifizierungspläne, Durchführung von Gruppen- und Einzeltrainings sowie Stütz- und Förderunterricht, Netzwerkarbeit mit Unternehmen, Auftraggebern und dem Umfeld der Teilnehmenden sowie die Akquisition von Ausbildungs- und Arbeitsplätzen, Verwaltende und organisatorische Aufgaben

Unterstützung der Kinder nach dem Unterricht in der Bewältigung ihrer altersentsprechenden Entwicklungsaufgaben, Begleitung der Kinder beim Mittagessen, Unterstützung in der Hausaufgaben- und Lernzeit, Planung und Gestaltung pädagogischer Angebote am Nachmittag sowie das Programm in der Ferienbetreuung, Ansprechpartner* für die Kinder und Förderung der Entwicklung von Kompetenzen im sozialen, kulturellen, kreativen, sprachlichen und kommunikativen Bereich, Arbeit in einem multidisziplinären Betreuungsteam mit Kolleginnen und Kollegen und Mitwirkung an der konzeptionellen Weiterentwicklung der Betreuung am Standort, Pflege des Kontakts mit Eltern und Vernetzung mit Lehrkräften, Schulsozialarbeit sowie Akteuren der Kinder- und Jugendhilfe, um die betreuten Kinder individuell und ganzheitlich zu fördern

Steuerung, Koordination und Dokumentation des Entwicklungsprozesses von jungen Menschen in der Berufsvorbereitung (BvB), In enger Zusammenarbeit mit Ausbilder*in, Lehrkraft und sozialpädagogischen Fachkräften Feststellung des Förderbedarfs der BvB-Teilnehmenden, Gemeinsame Definition von Förderzielen, Festlegung von Maßnahmen und deren Verfolgung, Kooperative Zusammenarbeit mit den Sorgeberechtigten und Vertretung der Einrichtung gegenüber dem Kostenträger

Akquise von Betrieben und Auszubildenden, Fachbezogener Unterricht im kaufmännischen Bereich und für den Bereich (Einzel)Handel inklusive Prüfungsvorbereitung für die Zwischen- und Abschlussprüfungen, Betreuung der Auszubildenden, insbesondere Prävention und Krisenintervention zur Vermeidung von Ausbildungsabbrüchen, Beratung und Unterstützung der Betriebe in allen Fragen zur Ausbildung, Dokumentation und Berichtswesen, Kooperation mit den Kammern, der Agentur für Arbeit, Lehrkräften der Berufsschulen und Fachdiensten, Unterstützung bei der Eingliederung in den ersten Arbeitsmarkt

Unterstützung der Kinder nach dem Unterricht in der Bewältigung ihrer altersentsprechenden Entwicklungsaufgaben, Begleitung der Kinder beim Mittagessen, Unterstützung in der Hausaufgaben- und Lernzeit, Planung und Gestaltung pädagogischer Angebote am Nachmittag sowie des Programms in der Ferienbetreuung, Ansprechpartner* für die Kinder und Förderung der Entwicklung von Kompetenzen im sozialen, kulturellen, kreativen, sprachlichen und kommunikativen Bereich, Arbeit in einem multidisziplinären Betreuungsteam und Mitwirkung an der konzeptionellen Weiterentwicklung der Betreuung am Standort, Pflege des Kontakts mit Eltern und Vernetzung mit Lehrkräften, Schulsozialarbeit sowie Akteuren der Kinder- und Jugendhilfe, um die betreuten Kinder individuell und ganzheitlich zu fördern

Umsetzung des Programms "Jugendhilfe in der Grundschule", Gestaltung von Gruppen- und Schulklassenbezogenen Angeboten zum Soziales Lernen und weiterer bedarfsspezifischer Themen, Professionelle/r Ansprechpartner* in und einzelfallbezogene Beratung und Unterstützung von Schüler*innen, Mitarbeit in einem erfahrenen Team sozialpädagogischer Fachkräfte, Mitarbeit in kooperativen, schulbezogenen, multi-professionellen Arbeitszusammenhängen, Dokumentation und Berichtswesen, Mitarbeit in vereinsübergreifenden Abeitszusammenhängen

Analyse von Bedarfen und bestehenden didaktischen Konzepten und Lernplattformen, Konzeption, Entwicklung und Prototyping didaktischer Lernszenarien unter Einbindung von Gamification-Elementen, Durchführung und Dokumentation von Motivations- / Usability-Tests, Abstimmung von Anforderungen und Konzepten sowie Koordination der Zusammenarbeit mit dem Projektpartner, Erstellung der Projektdokumentation sowie Veröffentlichung und Präsentation von Projektergebnissen in der Wissenschaftskommunikation

Weiterführung der Pädagogischen Werkstatt, die Vernetzungs- und Entwicklungsprozesse organisiert und koordiniert, Pflege des Bildungsverbunds, in dem sich Schule, Kitas und andere Einrichtungen, die für die Bildungsbiografie der Kinder wichtig sind, vernetzen, Weitere Implementierung/ Organisation von Biografie begleitenden Förder-, Beratungs- und Freizeitangeboten für Kinder und Eltern entsprechend des im Rahmen des Bildungsverbunds gemeinsam ermittelten Bedarfs, Einbeziehung von Eltern und Stärkung ihrer Erziehungskompetenz durch niedrigschwellige Angebote, Organisation einrichtungsübergreifender Fortbildungsangebote für pädagogische Fachkräfte, Entwicklung/Anwendung von Verfahren der Selbstevaluation, Beteiligung am Berichtswesen entsprechend den Vorgaben der Fördergeber, Kooperation mit anderen Standorten Ein Quadratkilometer Bildung bzw. anderen Bildungsprojekten in der Stadt

(Sozial-)Pädagogische Begleitung der Teilnehmer*innen, Alltagshilfen, Krisenintervention, Einzelfallhilfe, Elternarbeit, Planung und Durchführung von Förderunterricht, Kooperation mit den zuständigen Ausbildungsbetrieben und Berufsschulen sowie Agentur für Arbeit und Jobcenter, Zusammenarbeit mit den am Qualifizierungsprozess beteiligten Mitarbeiter*innen, Dokumentation, Erstellung von Förderplänen, Datenübermittlung per Mail und über das interne Verwaltungssystem

Leitung des Projektes „Vereint für Demokratie“ und Bundeskoordination evangelischer Demokratieprojekte, Eigenständige Recherche zu Themen der Demokratieförderung und Bildung, Entwicklung eines Austausch- und Kommunikationsforums Demokratie und Diversität, Leitung des Demokratieverbundes, Planung und Informationsmanagement, Erarbeitung von Bildungsmaterial und Fachbeiträgen, Koordination der Website, Konzeption und Umsetzung von Fachveranstaltungen und Aktivitäten, Vertretung des Demokratieverbundes und Vernetzung mit Schlüsselakteuren, Leitung von Qualifizierungsmaßnahmen und Fortbildungsangeboten

Veranstaltungsmanagement der Weiterbildungen in enger Zusammenarbeit mit Weiterbildungsreferent*innen und Lehrenden, Unterstützung des Teams in der Vermarktung der Angebote, Aufbereitung von Informationen für Interessierte und Teilnehmende, Steuerung von Anmeldeverfahren und Unterstützung in der Beratung, Finanzmanagement: Überblick über Einnahmen und Ausgaben, Einhaltung der Budgets, Unterstützung der Evaluation und Verbesserung der Weiterbildungsangebote

Abschluss der Neukonzeption der Landesinitiative NaturErleben PLUS, Koordinierung des Aufbaus der Landesinitiative NaturErleben PLUS, Operative Abwicklung der Aufgaben aus dem Förderaufruf „NaturErleben“, Ausbau bestehender Bildungspartnerschaften mit einem Schwerpunkt auf Naturerfahrung, Zusammenarbeit mit dem Zentrum für Schulqualität und Lehrerbildung (ZSL), Zusammenarbeit mit Hochschulen im Rahmen wissenschaftlicher Untersuchungen