Begleitung von Kinder- und Jugendlichen auf einem wichtigen Lebensabschnitt, Hilfe den jungen Menschen dabei, zur Ruhe zu kommen und sich zu eigenständigen Persönlichkeiten zu entwickeln, Entwicklung von Ideen und Möglichkeiten für eine Rückführung in die Familie oder geeignete Anschlussmaßnahmen in Zusammenarbeit mit Jugendamt und Sorgeberechtigten/Vormündern, Unterstützung, Beratung und Begleitung von Kindern und Jugendlichen in allen Bereichen des täglichen Lebens, Planung individueller und gruppenpädagogischer Angebote für und mit den Jugendlichen, Eigenverantwortliche Übernahme der Fallverantwortung im Rahmen der Bezugsbetreuung für die Jugendlichen und deren Angehörige

Eingewöhnung von Kindern im Alter ab ca. 8 Monaten bis zum Schuleintritt (je nach Wunsch im Elementarbereich oder U3-Bereich), Kompetenzen und Entwicklungspotentiale unserer Kinder erkennen und fördern, Selbstständigkeit unserer Kinder fördern, Begleitung der Kinder bei unseren zahlreichen Spiel-, Sport und Beschäftigungsmöglichkeiten, Partnerschaftliche und wertschätzende Zusammenarbeit mit Familien

Arbeit mit Kindern, die für eine Sprachreha zu uns kommen, Unterstützung von Kindern und Eltern in ihrer Entwicklung durch Spiel-, Bastel- und Bewegungseinheiten, Gestaltung der Freizeit nach den Therapien, Berichte schreiben, um die Fortschritte der Kinder festzuhalten

Kinder im Alter von 1 – 6 Jahren im Ganztagesbereich und zu verlängerten Öffnungszeiten auf ihr späteres, selbständiges Leben vorbereiten., Die Einrichtung arbeitet nach dem situationsorientierten Ansatz, gruppenübergreifend mit verlässlichen Bezugspersonen und in festen Gruppen.

Betreuung von Kindern ab 3 Jahre bis zum Schulalter

pädagogische Gestaltung des Gruppenalltags mit den Kindern unter anderem zum Aufbau sozialintegrativen Verhaltens, pädagogische und heilpädagogische individuelle Förderung sowie schulische Unterstützung der Kinder und Hausaufgabenbegleitung, aktive Freizeitgestaltung, Förderung individueller Interessen, Zusammenarbeit mit Schulen, Kooperationspartnern, unterstützende Eltern- und Familienarbeit zur Stärkung ihrer erzieherischen Kompetenzen in Form von aufsuchender Arbeit

Begleitung der Entwicklung der Kinder, Gezielte und individuelle Förderung der Kinder, Dokumentation der pädagogischen und medizinischen / pflegerischen Arbeit, Gestaltung und Umsetzung von Projekten basierend auf kindzentrierter Pädagogik, Weiterentwicklung des Pädagogischen Konzepts, Offene und souveräne Kommunikation mit den Eltern, Partnerschaftliche Zusammenarbeit mit den Eltern

Betreuung von Kindern im Alter von 12 Monaten bis zum Schuleintritt im Kindergarten Wonsees, Planung und Durchführung der pädagogischen Arbeit in Zusammenarbeit mit Kolleg/innen, Partizipative Gestaltung des Alltags und der Angebote für und mit den Kindern, Planung und Durchführung von Projekten und Angeboten für alle Altersgruppen, Mitwirkung in Teamsitzungen, Zusammenarbeit mit dem Fachdienstteam

Begleitung der Kinder auf ihrem Weg mit viel Freude, Engagement und Zuverlässigkeit, Unterstützung bei der Umsetzung einer ganzheitlichen Betreuung

Begleitung von Kindern auf ihrem individuellen Entwicklungsweg, Arbeit mit Hortkindern, Teilnahme an der Entwicklung pädagogischer Angebote und Konzepte

Betreuung und Förderung von Kindern und Jugendlichen mit unterschiedlichen Störungsbildern, Gestaltung des pädagogischen Alltags zur Förderung von Verantwortungsübernahme und Selbstständigkeit, Begleitung bei alterstypischen Herausforderungen und Problematiken, Kooperation mit Eltern, Behörden und anderen Stellen, Dokumentation der Betreuung, Erstellung von Berichten und Erziehungsplanung im multiprofessionellen Team, Schichtdienst und Begleitung bei Gruppenfreizeiten

die Kinder auf ihrem Weg mit viel Freude, Engagement und Zuverlässigkeit begleiten, Unterstützung bei der Umsetzung einer ganzheitlichen Betreuung

die Arbeit mit und am Kind in den Lernbereichen und Erfahrungsfeldern des Nds.-Orientierungsplanes für Bildung und Erziehung ist Ihre zentrale Aufgabe. Hierbei unterstützen und fördern Sie Ihre Schützlinge durch die Ausarbeitung und Umsetzung von Lerninhalten auf Basis des Konzeptes der KiTa, außerdem führen Sie die notwendige Dokumentationen durch, Sie befassen sich ebenfalls mit der Elternarbeit. Hierbei sorgen Sie eigenverantwortlich für die Planung und Durchführung von Elternabenden, Elterngesprächen und Festen, etc.

Betreuung von 85 Kindern im Alter von einem bis sechs Jahren in drei Regelgruppen, einer altersgemischten Gruppe und einer Krippengruppe, Betreuung in der Zeit von 07:00 Uhr bis 16:00 Uhr, Teilnahme am Landesprogramm „Sprach-Kitas“, Ständige Springerkraft, Betreuung am Kind erfolgt nach Absprache in allen Gruppen

Gestaltung des Vermittlungsprozesses des Kindes, Kontinuierliche Unterstützung des gemeinsamen Weges mit dem Pflegekind, Akquise, Auswahl und Vorbereitung von Pflegeeltern, Gestaltung von Pflegeelternabenden sowie Arbeitskreisen, Begleitung und Beratung von Pflegefamilien, auch in Krisensituationen, Begleitung von Besuchskontakten zwischen Pflegekindern und Herkunftsfamilien, Enge Zusammenarbeit mit dem Jugendamt und den Pflegefamilien, Klärung der Perspektiven der Kinder, Durchführung von Biografiearbeit mit den Pflegekindern

Betreuung von Kindern vom ersten Lebensjahr bis zum Schuleintritt, Arbeit in Kinderkrippe, Kindergarten und Familiengruppen mit Altersmischung sowie einem Schulkindergarten

Anwerbung, Überprüfung und Begleitung von Pflegepersonen, Beratung und Unterstützung der Pflegeperson vor der Aufnahme eines Kindes oder Jugendlichen und während der Dauer des Pflegeverhältnisses, Fachliche Begleitung von Pflegekindern und Sicherung ihrer Rechte, Durchführung der Hilfeplanung gem. § 36 SGB VIII, Begleitung von Umgangskontakten mit leiblichen Eltern und anderen Bezugspersonen, Mitwirkung in familiengerichtlichen Verfahren, Planung und Durchführung von Fortbildungsveranstaltungen bzw. Qualifizierungsmaßnahmen für Pflegeeltern

Betreuung und Förderung von Kindern im Alter von zwei Monaten bis zum Schuleintritt, Umsetzung des inklusiven Konzepts der Einrichtung, Planung und Durchführung von altersgerechten Aktivitäten und Projekten, Beobachtung und Dokumentation der kindlichen Entwicklungsprozesse, Zusammenarbeit mit Eltern und anderen Fachkräften

Jugendhilfe gemäß § 34, 42 SGB VIII, individuelle Betreuung sowie Unterstützung der Bildung und Erziehungsarbeit, Anleitung der Pflegetätigkeiten rund um das Kindeswohl Hilfeplanung und dessen Umsetzung, Zusammenarbeit mit den Eltern und beteiligten Institution, Gestaltung eines aktiven und kreativen Umfeld zur Förderung der Kinder, Dokumentation aller relevanten Informationen über die Gruppe

Unterstützung des Teams bei der Durchführung einer individuellen, geplanten und fachgerechten Pflege der Patient:innen, Ordnungsgemäße Ausführung der ärztlichen Anordnungen von Diagnostik und Therapie unter Einhaltung der Abgrenzung zwischen ärztlicher und pflegerischer Tätigkeit, Unterstützung bei der Vorbereitung und Durchführung von diagnostischen und therapeutischen Maßnahmen, Verantwortung für die Aufnahme, Verlegung und Entlassung von Patient:innen