42 Childcare Work Berlin

Unterstützung, Begleitung und Pflege der Kinder im Schichtdienst (Früh- und Spätdienst), Heilerzieherische Förderung und Angebote, Förderung der altersgerechten und individuellen Entwicklung der Kinder, Förderung von altersentsprechender Gemeinschaftsfähigkeit im Gruppenalltag, Fallangemessene Kooperation mit den Eltern sowie die Einbeziehung weiterer familiärer Ressourcen, Vorbereitung der Integration in das zukünftige Lebensumfeld (Familie, Wohngruppe für Grundschulkinder, Pflegefamilie,...), Kooperation mit den zuständigen Jugendämtern, Dokumentation

liebevolle Erziehung, Pflege, Förderung und Betreuung von Kindern verschiedener Altersgruppen, Planung, Vorbereitung und Durchführung pädagogischer Angebote, Umsetzung und Weiterentwicklung des pädagogischen Konzepts in Abstimmung mit der KiTa-Leitung, vertrauensvolle Zusammenarbeit mit allen Beteiligten Planung und Umsetzung von Entwicklungsgesprächen

Unterstützung und Begleitung der Kinder im Schichtdienst (früh und spät), Begleitung der Eltern während der Eltern-Kind Kontakte, Durchführung von Elterngesprächen, Kooperation mit den zuständigen Jugendämtern, Kitas und weiteren Institutionen, Erstellung von Berichten

Förderung und Betreuung von Kindern ab ca. 8 Wochen bis zum Schuleintritt, Unterstützung des Teams in den Randzeiten, zur Absicherung der Früh- und Spätdienste, Kompetenzen und Entwicklungspotentiale unserer Kinder erkennen, begleiten und fördern, Selbstständigkeit unserer Kinder fördern, Begleitung der Kinder bei unseren zahlreichen Spiel-, Sport- und Beschäftigungsmöglichkeiten

Förderung und Betreuung von Kindern ab ca. 8 Wochen bis zum Schuleintritt, Kompetenzen und Entwicklungspotentiale der Kinder erkennen, begleiten und fördern, Selbstständigkeit der Kinder fördern, Vorbereitung und Durchführung von Angeboten, Begleitung der Kinder bei Spiel-, Sport- und Beschäftigungsmöglichkeiten, Partnerschaftliche und wertschätzende Zusammenarbeit mit Familien

Betreuung, Bildung und Erziehung von Kindern (0-6 Jahre), Förderung und Begleitung der Entwicklung des Kindes zur eigenverantwortlichen und gemeinschaftsfähigen Persönlichkeit, Zusammenarbeit im Gruppendienst mit einem/-r Erzieher/-in als Muttersprachler in der deutschen oder russischen Sprache

Eingewöhnung von Kindern im Alter ab ca. 8 Monaten bis zum Schuleintritt, Kompetenzen und Entwicklungspotentiale unserer Kinder erkennen und fördern, Selbstständigkeit unserer Kinder fördern, Begleitung der Kinder bei unseren zahlreichen Spiel-, Sport und Beschäftigungsmöglichkeiten, Partnerschaftliche und wertschätzende Zusammenarbeit mit Familien

Förderung und Betreuung von Kindern ab ca. 8 Wochen bis zum Schuleintritt, Kompetenzen und Entwicklungspotentiale unserer Kinder erkennen, begleiten und fördern, Selbstständigkeit unserer Kinder fördern, Vorbereitung und Durchführung von pädagogischen Angeboten und Projekten, Begleitung der Kinder bei unseren zahlreichen Spiel-, Sport,- und Beschäftigungsmöglichkeiten, Partnerschaftliche und wertschätzende Zusammenarbeit mit Familien

Pädagogische Unterstützung der Bezugsbetreuer:innen, hauptsächlich in den Nächten, Pflege und Versorgung der Säuglinge und Kleinkinder, Gute Zusammenarbeit mit den Familien und Kooperation mit Jugendämtern, Erledigung von hauswirtschaftlichen Tätigkeiten

Einfühlsame Betreuung und Förderung von Kindern im Alter von 2 bis 6 Jahren

Liebevolle Erziehung, Pflege, Förderung und Betreuung von Kindern verschiedener Altersgruppen, Planung, Vorbereitung und Durchführung pädagogischer Angebote, Umsetzung und Weiterentwicklung des pädagogischen Konzepts in Abstimmung mit der Kita-Leitung, Vertrauensvolle Zusammenarbeit mit allen Beteiligten, Planung und Umsetzung von Entwicklungsgesprächen

Begleitung der Entwicklung der Kinder nach ihren Bedürfnissen und Interessen, Einsatz für gleiche Bildungschancen aller Kinder, unabhängig ihrer Herkunft, Mitgestaltung des Dienstplanes

bedürfnisorientierte & zugewandte pädagogische Interaktion mit den Kindern, Kitaarbeit in altersgemischten Gruppen (orientiert an offenen pädagogischen Strukturen), partnerschaftliche & professionelle Elternarbeit

Eingewöhnung von Kindern im Alter ab ca. 8 Monaten bis zum Schuleintritt, Kompetenzen und Entwicklungspotentiale der Kinder erkennen und fördern, Selbstständigkeit der Kinder fördern, Begleitung der Kinder bei Spiel-, Sport- und Beschäftigungsmöglichkeiten, partnerschaftliche und wertschätzende Zusammenarbeit mit Eltern

Unterstützung und Begleitung der Kinder im Schichtdienst (überwiegend Nachtdienst), Begleitung der Eltern während der Eltern-Kind Kontakte, Kooperation mit den zuständigen Jugendämtern

Begleitung der Entwicklung der Kinder nach ihren Bedürfnissen und Interessen, Einsatz für gleiche Bildungschancen aller Kinder, unabhängig ihrer Herkunft, Mitgestaltung des Dienstplanes

Begleitung der Entwicklung der Kinder nach ihren Bedürfnissen und Interessen, Einsatz für gleiche Bildungschancen aller Kinder, unabhängig ihrer Herkunft, Mitgestaltung des Dienstplanes

Beratung, Information und Betreuung von geflüchteten Menschen in deren Alltag zum Thema Kita, Schule, Erziehung usw., Kinderbetreuung (Gestaltung der Tagesstruktur; Förderung der Sprachkompetenz und der sozialen Kompetenz; Organisation von Ausflügen; Elternarbeit; Kooperation mit umliegenden Jugendclubs usw.), Koordination und Umsetzung der Hausaufgabenbetreuung (Zusammenarbeit mit Lehrkräften und Eltern; Freizeitgestaltung), Gestaltung und Durchführung von Ferienprogramm

Als pädagogische Bezugsperson stehen Sie den Kindern im Gruppendienst zuverlässig und verbindlich zur Seite., Sie kooperieren mit den Eltern und anderen Familienangehörigen sowie mit Schulen, anderen Fachdiensten und Institutionen., Sie arbeiten im Wechselschichtdienst (24-Std-Dienste).