Therapeutische Versorgung der Integrationskinder, Einbringen in das pädagogische Konzept nach Andras Petö, Entwicklung und Umsetzung innovativer Bewegungs- und Förderkonzepte, Zusammenarbeit im Team mit anderen Fachkräften, Beratung und Unterstützung von Eltern

Arbeiten zielorientiert mit Menschen mit psychischer Behinderung und entwickeln individuelle Bildungs- und Teilhabepläne, Planen und dokumentieren Prozesse der beruflichen Integration und gestalten berufliche Qualifizierung, Erarbeiten von Kompetenzprofilen im Rahmen einer validen Diagnostik und Fördern von Ressourcen von Teilnehmer/innen, Führen von Teilnehmer/innen an Berufsfelder heran, Vereinbaren von individuellen Zielen und Unterstützen bei der Umsetzung, Verantworten eines Teilbereichs der Produktion mit Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern mit psychischer Behinderung

Mitarbeit in einem multiprofessionellen Team zur Unterstützung von Teilnehmer ext{*}innen des Beschäftigungstagesstätte, Anleitung und Förderung von Besucher ext{*}innen der Beschäftigungstagesstätte, Mitgestaltung und Weiterentwicklung der konzeptionellen Arbeit im Projekt, Förderung der gesellschaftlichen Teilhabe der Projektteilnehmer ext{*}innen

Begleitung und Unterstützung von Klient*innen durch ergotherapeutische Maßnahmen, Entwicklung individueller Lösungsansätze in Zusammenarbeit mit Bezugsmitarbeitenden und öffentlichen Institutionen, Durchführung von Einzelgesprächen und Erstellung von Berichten und Hilfeplänen, Teilnahme an internen und externen Gremien zur Vernetzung und Weiterentwicklung der Einrichtung, Sicherstellung eines reibungslosen Ablaufs in der Wäscherei, Übernahme organisatorischer Aufgaben wie Wareneinkauf, Rechnungserstellung und Koordination der Wäschetouren, Förderung einer hohen Kundenzufriedenheit durch respektvollen Umgang mit Kund*innen

Betreuung der praktischen Ausbildung, Vorbereitung und Durchführung von Prüfungen und Korrekturarbeiten

Vorbereitung, Durchführung und Nachbereitung des Unterrichts nach der Ausbildungs- und Prüfungsverordnung in der Ergotherapie, Klassenlehrerfunktionen (Fehlzeitenbearbeitung, Klassenbuchführung), Erstellung und Bewertung von Leistungskontrollen, Betreuung der Schüler während der Ausbildung in Theorie und Praxis sowie im Praktikum, Koordination und Durchführung von staatlichen Prüfungen, Kontaktpflege und Zusammenarbeit mit Kooperationspartnern, Behörden etc., Mitwirken bei der Teilnehmergewinnung, Aktive Mitarbeit bei der Weiterentwicklung des Unterrichts und der Kompetenzvermittlung

Selbständige und befundgerechte Durchführung von physiotherapeutischen Einzel- und Gruppenbehandlungen, EDV gestützte Dokumentation des Behandlungsverlaufes, Interesse und idealerweise auch schon Erfahrung im Aufbau von präventiven Angeboten, Abwechslungsreiche und selbstorganisierte Tätigkeit

Ergotherapeutische Begleitung von wohnungslosen Männern, Durchführung, Planung und Organisation von tagesstrukturierenden Angeboten und Freizeitaktivitäten, Arbeiten im Bezugsbetreuungssystem, Unterstützung beim Verrichten von Aktivitäten des täglichen Lebens, Durchführung, Planung und Organisation von teamübergreifenden Gruppenangeboten, Dokumentation und Berichtswesen, Zusammenarbeit und Austausch im multiprofessionellen Team von Ergotherapeut*innen, Sozialpädagog*innen, Psycholog*innen und Mitarbeitenden des Gesundheitsteams

Ergotherapeutische Begleitung von wohnungslosen Männern, Durchführung, Planung und Organisation von tagesstrukturierenden Angeboten und Freizeitaktivitäten, Arbeiten im Bezugsbetreuungssystem, Unterstützung beim Verrichten von Aktivitäten des täglichen Lebens, Durchführung, Planung und Organisation von teamübergreifenden Gruppenangeboten, Dokumentation und Berichtswesen, Zusammenarbeit und Austausch im multiprofessionellen Team von Ergotherapeut*innen, Sozialpädagog*innen, Psycholog*innen und Mitarbeitenden des Gesundheitsteams

Förderung der motorischen Entwicklung von Schülerinnen und Schülern mit Blindheit oder Sehbehinderung und weiteren Beeinträchtigungen, Durchführung und Vorbereitung von Unterricht in Klassen und Lerngruppen, Einbringung von Fachkenntnissen und Beratung im multiprofessionellen Lehrerteam zum Thema Bewegungsförderung, Aktive Mitgestaltung des bildungsgangübergreifenden Schulentwicklungsprozesses

Übernahme der pädagogischen Verantwortung für ca. 12 Klientinnen mit besonderem Unterstützungs- und Förderbedarf, Erstellung individueller Entwicklungspläne für die Klientinnen in Zusammenarbeit mit unterstützenden Diensten, Organisation und Durchführung der personen­zentrierten Leistungen im medizinisch-pflegerischen Bereich, Förderung der Klientinnen durch Einzel- und Gruppenübungen, Organisation und Begleitung von Praktika in anderen Abteilungen der Werkstatt, Dokumentations- und Verwaltungstätigkeiten

Eigenständige Durchführung physiotherapeutischer Einzel- und Gruppenbehandlungen in den Bereichen der Neuromedizin: neurologische Frührehabilitation, Stroke-Unit, Parkinson- und Epilepsie-Komplex-Behandlungen, Dokumentation der Behandlungsziele und Ergebnisse in einem Klinikinformationssystem, Beteiligung an interdisziplinären Teambesprechungen und Visiten, Ganzheitliche und disziplinenübergreifende Patientenversorgung auf Augenhöhe mit allen an der Versorgung beteiligten Berufsgruppen

Eigenständige Planung und Durchführung physiotherapeutischer Diagnostik und Therapie, Führung und Gestaltung von physiotherapeutischen Therapieeinheiten in Gruppenangeboten, Teilnahme an Teambesprechungen, Fallbesprechungen und Supervisionen, Gewährleistung einer lückenlosen Dokumentation des Behandlungsfortschritts in der elektronischen Krankenakte, Erstellung, Implementierung und Anwendung therapeutischer Behandlungspfade und -manuale, Mitarbeit in allen Bereichen der Psychiatrie

Therapeutische Versorgung der Integrationskinder, Einbringen in das pädagogische Konzept nach Andras Petö, Umsetzung von Bewegungs- und Gesundheitserziehung in die Therapie, Zusammenarbeit im Team mit anderen Fachkräften, Elternberatung und -partnerschaft

Physio- und Bewegungstherapeutische Behandlung der Patienten im Rahmen eines multimodalen Therapiekonzeptes gemeinsam im interdisziplinären Team, Arbeit mit Kindern und Jugendlichen im Alter von 10 bis 17 Jahren mit chronischen Schmerzerkrankungen, z. B. Kopfschmerzen, muskuloskelettale Schmerzen, Enge Zusammenarbeit auf Augenhöhe mit Ärzten, Pflege und weiteren Berufsgruppen, Mitgestaltung und Durchführung professioneller, therapeutischer und organisatorischer Prozesse

Unterstützung bei der Organisation und Strukturierung des Klinikalltags, Führen von co-therapeutischen Gesprächen, Erste Anlaufstelle in Krisensituationen, Leitung von Therapiegruppen zu verschiedenen Themen, Begleitung von Essstörungspatienten während der Mahlzeiten

Physiotherapeutische Befunderhebung, Behandlung und Dokumentation unserer stationären Patienten in den Fachbereichen Stroke Unit, Innere Medizin und Chirurgie, Durchführung von Einzel- und Gruppentherapien, Interdisziplinäre Zusammenarbeit mit unserer Pflege und unseren Ärzten, Teilnahme an Visiten, Teambesprechungen und Fortbildungen

Betreuung und Förderung von Klient*innen mit erhöhtem Unterstützungsbedarf in Einzel- und Gruppenangeboten, Vermittlung lebenspraktischer Kenntnisse und Fähigkeiten, Arbeiten nach heilpädagogischen Prinzipien und Gestaltung kreativer Angebote, Übernahme pflegerischer Aufgaben und Dokumentation der täglichen Arbeit, Selbstständige und eigenverantwortliche Strukturierung des Tagesablaufs, Zusammenarbeit mit internen und externen Diensten, Therapeut*innen sowie Angehörigen und Betreuer*innen

Behandlung und Begleitung von Patienten jeden Alters und jeglicher Erkrankung sowie Einschränkung, Möglichkeit zur Beteiligung an der einrichtungsbezogenen Weiterentwicklung unserer Angebote, Interdisziplinärer Austausch mit unseren Ergotherapeuten und Logopäden im Team, Einbringen individueller Talente und Stärken in den Alltag der Therapiepraxis

Physiotherapeutische Befunderhebung, Behandlungsplanung, Durchführung und Dokumentation unserer stationären Patienten im Fachbereich Geriatrie, Durchführung von Einzel- und Gruppentherapien, Selbsthilfetraining in den Bereichen des alltäglichen Lebens, Anleitung und Beratung von Angehörigen, Hilfsmittelverordnungen, Interdisziplinäre Zusammenarbeit mit unserer Pflege und unseren Ärzten, Teilnahme an Visiten, Teambesprechungen und Fortbildungen, Behandlung ambulanter Patienten mit Heilmittelverordnung