Begleitung und Förderung von 30 Kindern im hauswirtschaftlichen und pflegerischen Bereich, inklusive Arbeit mit dem Schulkindergarten, offene und vertrauensvolle Zusammenarbeit mit den Eltern im Sinne der Erziehungspartnerschaft und den Kooperationspartnern, fortlaufende Weiterentwicklung des vorschulischen Bereichs

verstehen und lenken von Gruppenprozessen, selbstständiges Arbeiten, Übernahme von Erziehungs-, Bildungs- und Betreuungsaufgaben, Beobachten und Dokumentieren der pädagogischen Arbeit, Förderung der Kinder bei Bildungs- und Entwicklungsprozessen, Kontaktaufbau zu den Eltern und das Führen von Elterngesprächen

Planung und Durchführung von pädagogischen Angeboten und Aktivitäten, Förderung der sozialen, emotionalen und kognitiven Entwicklung der Kinder, Austausch und Beratung der pädagogischen Arbeit im Team, Teilnahme an Teamsitzungen und Veranstaltungen, Regelmäßige Kommunikation und Zusammenarbeit mit Eltern (Tür- und Angelgespräche, Entwicklungsgespräche, Ausflüge, etc.), Gestaltung einer positiven Lernumgebung

Mitwirkung an der Erarbeitung und Umsetzung der organisatorischen und pädagogischen Gesamtkonzeption und konzeptionellen Planungen, Pädagogische Betreuung, Förderung und Begleitung der Kinder, Durchführung von pädagogischen Angeboten, Beobachtung und Dokumentation der Bildungs- und Entwicklungsprozesse der Kinder, Durchführung von Elterngesprächen und Erziehungspartnerschaft

Betreuung einer Ü3- oder U3-Gruppe, Begleitung und Unterstützung der Kinder in ihren Entwicklungsprozessen, selbstständige Planung, Organisation und Durchführung von pädagogischen Angeboten und Projekten

Begleitung und Unterstützung der Kinder in Lern- und Entwicklungssituationen und Bildungsprozessen, Vorbereitung und Durchführung von gezielten Impulsen und Angeboten in den Bildungsbereichen, Planung und Durchführung von eigenen Projekten, Beobachtung, Dokumentation und Führen der Portfolios der Bezugskinder nach dem infanskonzept, Anleitung von (Berufs-) Praktikantinnen und Praktikanten, konzeptionelle Arbeit im Fachkräfte-Team

Betreuung und Förderung von Kindern mit und ohne Behinderung ab dem 1. Lebensjahr bis 3. Lebensjahr, Intensive Kooperation mit den Eltern im Sinne der Erziehungspartnerschaft, Interdisziplinäre Zusammenarbeit mit anderen Institutionen (Frühförderung, Therapiezentren, Beratungsstellen, Grund- und Förderschulen, Konzeptionsentwicklung und -Fortschreibung

Sie begleiten die Kinder jeden Tag aufs Neue bei ihrer individuellen Entwicklung und bauen eine vertrauensvolle Beziehung zu ihnen auf, Planung, Gestaltung und Reflexion von Bildungs- und Lernprozessen im emotionalen, motorischen, sprachlichen, kreativen und kognitiven Bereich, Erstellung von Bildungsdokumentation und Entwicklungsberichten, Zusammenarbeit mit Eltern, Familien und Kooperationspartnern

Mitarbeit am Aufbau und der Konzeption von etwas neuem

Unterstützung der Fachkräfte in den jeweiligen Einrichtungen, Umsetzung von Ideen und Gestalten der Kindertageseinrichtung, Begleitung bei allen Entwicklungsaufgaben

pädagogische Arbeit orientiert sich an den Richtlinien der EKHN und dem hessischen Bildungs- und Erziehungsplan, Arbeit nach einem teiloffenen Konzept

die Bedürfnisse und Interessen der Kinder in den Mittelpunkt stellen, den Kindern die Schönheit und Vielfalt der Natur näherbringen und sie dazu ermutigen, eine liebevolle Beziehung zur Umwelt aufzubauen, jedes Kind ermutigen, seine Meinung zu äußern und an Entscheidungen teilzuhaben, eigenständige Charaktere fördern und den Kindern ermöglichen, ihre Persönlichkeit zu entfalten

Planung und Gestaltung des Gruppenalltags sowie die Umsetzung des pädagogischen Angebots, Unterstützung, Begleitung und Förderung der Kinder, Beobachtung und Dokumentation von Entwicklungsprozessen, Mitgestaltung und Weiterentwicklung der pädagogisch-konzeptionellen Themen, Vertrauensvolle Zusammenarbeit mit dem Team und den Erziehungsberechtigten

aktive Mitgestaltung des Kitaalltags, Förderung der individuellen Entwicklung aller Kinder, Unterstützung deiner Kolleg:innen bei der Planung und Durchführung von Projekten und Ausflügen, Pflege einer lebendigen Bildungs- und Erziehungspartnerschaft mit den Eltern, Einbringen deiner eigenen Ideen

Du stellst die altersgemäße Beteiligung und den Schutz der Kinder in allen Belangen sicher., In enger Absprache mit den direkten Kolleg tinnen sowie dem Gesamtteam begleitest du unsere Kinder zwischen drei und sechs Jahren in ihrer Entwicklung und arbeitest dabei im Sinne einer Erziehungspartnerschaft wertschätzend mit den Familien zusammen., Du planst und organisierst die pädagogischen Abläufe in der Gruppe sowie die Umsetzung verschiedener Projekte., Du entwickelst gemeinsam mit deinen Kolleg tinnen im großen Elementarteam die an der Reggio-Pädagogik orientierte Umsetzung des Werkstattkonzeptes., Mit einem innovativen, partizipativen Eingewöhnungsmodell sorgst Du für ein gutes Ankommen der Kinder in unserem Haus., Kinderschutz bildet die Basis Deiner Arbeit und ist eine Verantwortung, die du gemeinsam mit Team, Leitung und Träger wahrnimmst., Es gelingt dir, ein professionelles Verhältnis zwischen Nähe und Distanz herzustellen.

Tägliche Begleitung eines 3-jährigen Mädchens mit Behinderung bei allen Aktivitäten des Kita-Alltags, Unterstützung bei individuellen Angeboten zur ganzheitlichen Förderung, Unterstützung bei der Kommunikation, Unterstützung bei der Strukturierung des Alltags, Unterstützung beim Spielen mit anderen Kindern, Unterstützung beim Umgang mit herausfordernden Situationen

Erhaltung und Förderung von Lebensfreude, Vielfältigkeit, Experimentierfreude und Erlebnisfähigkeit der uns anvertrauten Kinder, aktive Mitgestaltung des pädagogischen Konzepts, Begleitung und Unterstützung der Eltern

die frühkindliche Förderung mitgestalten – Du betreust nicht nur die Kinder, sondern bist ein wichtiger Teil in deren Erziehung und Entwicklung., den Überblick behalten – Durch strukturierte Planung, Durchführung und Reflexion deiner pädagogischen Arbeit, Inklusion und Vielfalt fördern – Durch deine professionelle und empathische Begleitung von Kindern mit Behinderung und Entwicklungsverzögerung, Vertrauen schaffen – Du gibst auch den Eltern Halt und baust eine vertrauensvolle Erziehungspartnerschaft auf., Aktivitäten kreativ gestalten – Du organisierst projektbezogene Ausflüge und andere Freizeitunternehmungen, dich und andere entwickeln – Durch regelmäßigen Austausch mit deinen Kollegen (m/w/d)

Unterstützung und Förderung des Kindes in seiner Entwicklung, Planung und Organisation von pädagogischen Angeboten und Aktivitäten, die auf die individuellen Bedürfnisse der Kinder abgestimmt sind, Stärkung der Persönlichkeit des Kindes, um seine individuellen Stärken und Fähigkeiten zu entfalten, Enge Zusammenarbeit mit den Eltern, einschließlich des Austauschs von Informationen über die Entwicklung des Kindes und der Beratung in Erziehungsfragen, Zusammenarbeit mit anderen Fachkräften, wie Therapeuten oder Ärzten, Dokumentation der Entwicklung des Kindes und der pädagogischen Arbeit, Organisation von Ausflügen und Festen

Aufbau einer vertrauensvollen Bindung zu den Kindern, Aktive Mitarbeit im Team, Anregung von Bildungs- und Lernprozessen, Unterstützung der Kinder beim Spracherwerb