heilpädagogische Begleitung von Integrationskindern im Alter von drei Jahren bis zum Schuleintritt in einer Integrationsgruppe im Inklusionskontext, individuelle und ganzheitliche Unterstützung der Kinder, ausgehend von ihren Ressourcen, Bedürfnissen und Interessen unter dem Aspekt der Teilhabe, Gestaltung von Beziehungen, Bildungsprozessen und Projekten, Beobachtung und Dokumentation der Bildungs- und Entwicklungsprozesse, fachliche Unterstützung des Kita-Teams, aktive Teilnahme bei der Konzeptionsumsetzung einer Integrationsgruppe und an der pädagogischen Weiterentwicklung der Einrichtung, Unterstützung und Beratung der Familien in individuellen Lebenssituationen, Kooperation mit Therapeuten und Therapeutinnen, Ärzte und Ärztinnen, Beratungsstellen und Behörden