100 Special Needs Care Jobs Munich

Betreuung einer Gruppe mit acht bis zehn Kindern und Jugendlichen, Planung, Durchführung und Nachbereitung des heilpädagogischen Gruppendienstes, Verantwortung und Übernahme von organisatorischen, pflegerischen und hauswirtschaftlichen Arbeiten in der Gruppe, Elternarbeit und interdisziplinäre Zusammenarbeit, Unter Umständen ist eine Aufstockung der Arbeitszeit bis zu 38 Std./Wo. möglich – durch Tätigkeit in der Schulbegleitung oder durch Mitwirkung an innovativen Schulprojekten

Fachpflegerische Betreuung von Patient tinnen, inkl. Kriseninterventionen, Förderung von vertrauensvollen Beziehungen zu Mitpatient tinnen, Anleitung der Patient tinnen und Angehörigen zur Verbesserung der Lebensqualität und Bewältigung alltäglicher Probleme, Planung und Evaluation von pflegerischen Interventionen und Maßnahmen, Teilnahme und Führung an Therapiegruppen, Begleitung zu Aktivitäten sowie Mitwirkung an stationseigenen Konzepten, Essbegleitung, Interdisziplinäre Zusammenarbeit

Förderung der Teilhabe und Selbstbestimmung der Bewohner, Entwicklung von Aufgaben und Angeboten an der Schnittstelle zu Pflege, Sozialdienst, Haustechnik und Hauswirtschaft, Führen von Teilhabe- und Tagestrukturgesprächen und Ermittlung der Bedarfe, Individuelle Begleitung und Unterstützung der Bewohner bei alltäglichen Verrichtungen, Entwicklung von tagesstrukturierenden Maßnahmen in Form von Einzel-, Gruppen-, Freizeit- und Beschäftigungsangeboten

Pädagogische, pflegerische und medizinische Versorgung von 10 Kindern und Jugendlichen während der Nachtruhe, Absprache und Koordination mit Kolleg*innen im Nachtwachenteam, Absprache und Zusammenarbeit mit Kolleg*innen im Tagdienst

Individuelle Förderung von Menschen mit geistiger und körperlicher Mehrfachbehinderung, Tagesgestaltung unter Berücksichtigung der Selbstbestimmung, der Persönlichkeitsstruktur und des individuellen Hilfebedarfs., Anleitung und/oder stellvertretende Übernahme in Pflegeprozessen., Erstellen und Weiterentwicklung von Förderzielen nach dem HMBT-Verfahren und dessen methodische Umsetzung durch Einzelförderung, durch Gruppenangebote sowie durch gruppenübergreifende Angebote., Erstellung von Entwicklungsberichten nach dem Gesamtplanverfahren in Zusammenarbeit mit dem pädagogischen Fachdienst., Zusammenarbeit in einem interdisziplinären Team., Zusammenarbeit mit dem Umfeld des Betreuten aus Wohnheim und WfbM, Angehörigen und rechtlichen Betreuern, sowie externen Therapeuten.

Arbeit in einer unserer 11 Kindertageseinrichtungen, Einbringen des Know-hows in ein spannendes Aufgabenfeld, Teilnahme an bereichsübergreifenden Arbeitsgruppen und Qualitätszirkeln, Begleitung der Kinder durch den Tag, Raum für Partizipation und neue Ideen

Sach- und fachkundige umfassende, ressourcenorientierte, geplante Pflege, Erziehung und Betreuung der Patientinnen und Patienten, Fundierte und intensive Beziehungspflege im Bezugssystem, Durchführung von alltagsgestaltenden, therapeutischen Einzelangeboten und Gruppen und das Gestalten von Entwicklungsräumen, Selbständiges und interdisziplinäres Arbeiten, Vertrauensvolle und kooperative Zusammenarbeit im multiprofessionellen Team, Mitwirken bei der Umsetzung konzeptioneller Veränderungen (Safewards), Gestaltung des Stationsablaufes und der Ablaufprozesse

Sach- und fachkundige umfassende, ressourcenorientierte, geplante Pflege, Erziehung und Betreuung der Patientinnen und Patienten, Fundierte und intensive Beziehungspflege im Bezugssystem, Durchführung von alltagsgestaltenden, therapeutischen Einzelangeboten und Gruppen und das Gestalten von Entwicklungsräumen, Selbständiges und interdisziplinäres Arbeiten, Vertrauensvolle und kooperative Zusammenarbeit im multiprofessionellen Team, Mitwirken bei der Umsetzung konzeptioneller Veränderungen (Safewards), Gestaltung des Stationsablaufes und der Ablaufprozesse

Verantwortungsvolle Tätigkeit, bei der Sie Menschen bei der Bewältigung Ihres Alltags begleiten, Pflegen und Betreuen von Kindern oder Erwachsenen mit körperlichen oder geistigen und / oder seelischen Behinderungen, Vielfältige Tätigkeiten in der Erziehung, Beratung, Pflege, Förderung und Assistenz

Sach- und fachkundige umfassende, ressourcenorientierte, geplante Pflege, Erziehung und Betreuung der Patientinnen und Patienten, Fundierte und intensive Beziehungspflege, Begleitung und Deeskalation in Krisen, Durchführung von alltagsgestaltenden, therapeutischen Einzelangeboten und Gruppen und das Gestalten von Entwicklungsräumen, Selbständiges und interdisziplinäres Arbeiten, Vertrauensvolle und kooperative Zusammenarbeit im multiprofessionellen Team, Mitwirken bei der Umsetzung konzeptioneller Veränderungen, u.a. Verstetigung des Konzeptes von Safewards, Gestaltung des Stationsablaufes und der Ablaufprozesse

Die sach- und fachkundige umfassende, ressourcenorientierte, geplante Pflege, Erziehung und Betreuung der Patienten, Fundierte und intensive Beziehungspflege im Bezugssystem, Die Durchführung von alltagsgestaltenden, therapeutischen Einzelangeboten und Gruppen und das Gestalten von Entwicklungsräumen, Selbständiges und interdisziplinäres Arbeiten, Vertrauensvolle und kooperative Zusammenarbeit im multiprofessionellen Team, Mitwirken bei der Umsetzung konzeptioneller Veränderungen, zielgruppengerechte Einführung des Safewards-Konzeptes, Gestaltung des Stationsablaufes und der Ablaufprozesse

Sach- und fachkundige umfassende, ressourcenorientierte, geplante Pflege, Erziehung und Betreuung der Patienten, Fundierte und intensive Beziehungspflege, Begleitung und Deeskalation in Krisen, Durchführung von alltagsgestaltenden, therapeutischen Einzelangeboten und Gruppen und das Gestalten von Entwicklungsräumen, Selbständiges und interdisziplinäres Arbeiten, Vertrauensvolle und kooperative Zusammenarbeit im multiprofessionellen Team, Mitwirken bei der Umsetzung konzeptioneller Arbeit, u.a. Safewards, Gestaltung des Stationsablaufes und der Ablaufprozesse

Sie beraten und unterstützen wohnungslose Familien in Fragen zur Entwicklung, Förderung und Erziehung der Kinder, Sie helfen den Eltern bei der Vermittlung der Kinder in Regeleinrichtungen, Sie konzipieren Betreuungs- und Ferienangebote und Projekte für Kinder und Jugendliche (0-18 Jahre) und führen diese durch, Sie beraten Kinder und Jugendliche bedarfs- und altersgerecht, Sie arbeiten eng mit Kooperationspartnern/-innen in Betreuungseinrichtungen, Schulen und der Bezirkssozialarbeit zusammen, Sie gestalten aktiv unser Angebot mit und tragen zu dessen Weiterentwicklung bei

Pädagogische Betreuung der Reha-Kunden, Unterstützung in allen Belangen des täglichen Lebens, Enge Zusammenarbeit mit den Reha-Kunden nach dem Bezugsbetreuersystem, Erstellung individueller Förderpläne, Anleitung von Auszubildenden und Pflegehilfskräften, Umsetzung ärztlicher und therapeutischer Verordnungen, Durchführung von Grund- und Behandlungspflege

Planung, Durchführung und Nachbereitung des heilpädagogischen Gruppendienstes in Absprache mit der Gruppenleitung, Begleitung der Kinder und Jugendlichen bei ihren Freizeitaktivitäten im Gruppenalltag, aber auch zu Ausflügen, sportlichen und kulturellen Angeboten, Vertretung der Fachkraft in Abwesenheit, Pädagogische Aktivität und Abwechslung sowie pflegerische und hauswirtschaftliche Tätigkeiten, Teilnahme an Besprechungen, Fortbildungen, Fachdienst-Beratung und kollegialer Beratung, Aufstockung der Arbeitszeit bis zu 36 Std./Wo. möglich – durch Tätigkeit in der Schulbegleitung oder durch Mitwirkung an innovativen Schulprojekten

Bereicherung für das Leben unserer Rehakund*innen, Mitwirkung bei der individuellen Betreuung unserer Rehakund*innen im Rahmen unseres Bezugspersonensystems, Pflege des Kontakts mit Angehörigen und die Zusammenarbeit mit gesetzlichen Betreuer*innen, Mitgestaltung der multidisziplinären bereichsübergreifenden Koordination und Zusammenarbeit mit Fachdiensten, Begleitung und kreative Unterstützung bei alltagsstrukturierenden Maßnahmen und Freizeitaktivitäten, Umsetzung ärztlicher und therapeutischer Verordnungen und die Grund- und Behandlungspflege durchzuführen, Teamkolleg*innen in medizinisch-pflegerischen Belangen anzuleiten, Verantwortung für die individuelle Pflegeplanung der Reha-Kund*innen zu übernehmen, Unterstützung der Reha-Kund*innen in allen Belangen des täglichen Lebens

Feststellung und Konkretisierung des Hilfebedarfs, Fallverantwortung in der Erziehungsplanung, bedarfsorientierte pädagogische Förderung, Aufarbeitung sozialer Konflikte und Nutzung sozialer Ressourcen, Krisenintervention, Vernetzung mit Psycholog*innen, Therapeut*innen, Neurolog*innen, Kinder- und Jugendpsychiater*innen und Fachkliniken, Fachliche Beratung und alltagspraktische Unterstützung des Pädagog*innen-Teams, Elternarbeit

Hilfe und Unterstützung der Klient*innen im Bereich der Selbstversorgung und Alltagsbewältigung, im Umgang mit den Auswirkungen der Diagnose und möglicher Komorbiditäten, bei der Tages- und Freizeitgestaltung, bei der Aufnahme und Gestaltung sozialer Beziehungen, im Bereich der Beschäftigung, Arbeit und Ausbildung und bei Krisen, Eigenverantwortliche Durchführung der individuellen Förderplanung und Dokumentation, Bedarfsorientierte Zusammenarbeit mit Angehörigen, gesetzlichen Betreuer*innen und anderen externen Ansprechpartnern, Mitgestaltung unseres internen Qualitätsmanagementsystems

Betreuung von Kindern mit einem erhöhten Förderbedarf in den Bereichen Motorik, Sprache, im Spiel- und Lernverhalten oder in ihrer emotionalen und sozialen Entwicklung, intensive Förderung und Begleitung von Kindern in zwei kleinen Gruppen von jeweils 9 Kindern, enge Zusammenarbeit mit den Familien

Umfassende Versorgung und Betreuung von Bewohner*innen mit Behinderung, Pflegerische Tätigkeiten im Schichtdienst, Förderung und Forderung der Bewohner*innen, Ermöglichung von Teilhabe, Unterstützung im Bezugsbetreuungssystem