Langfristige Betreuung von acht Kindern und Jugendlichen, Arbeiten im Team von fünf Kolleginnen, Verantwortung für die Versorgung und pädagogische Betreuung der Kinder, Angebote in der Gruppen- und Freizeitpädagogik an Wochenenden oder in den Ferien, Durchführung administrativer Aufgaben, Zusammenarbeit mit Schule, Herkunftsfamilie und Jugendamt, Unterstützung durch eine Hauswirtschaftskraft

Intensive Einzelbetreuung im Rahmen von Assistenzleistungen für seelisch Behinderte nach dem SGB IX, Sozialtherapeutische und sozialpädagogische Beratung und Betreuung von chronisch mehrfach beeinträchtigten abhängigen Menschen in allen erforderlichen Lebensbereichen entsprechend der Hilfeplanung, Sozialarbeiterische Unterstützung und Koordination aller erforderlichen Hilfen, Aufsuchende und begleitende Tätigkeit, Gruppenarbeit und Vertretung innerhalb des Teams

Eingewöhnung von Kindern im Alter ab ca. 8 Monaten bis zum Schuleintritt, Kompetenzen und Entwicklungspotentiale der Kinder erkennen und fördern, Selbstständigkeit der Kinder fördern, Begleitung der Kinder bei Spiel-, Sport- und Beschäftigungsmöglichkeiten, partnerschaftliche und wertschätzende Zusammenarbeit mit Eltern

Erster Ansprechpartner für Ratsuchende: Anmeldung, Problemerfassung und Informationsweitergabe über die Arbeit des Teams, Zusendung von Informationsmaterial und Entgegennahme von Beschwerden, Verwaltungstätigkeiten: Kostenleistungsrechnung, interne Statistiken für Bundes- und Landesämter, Büroorganisation und Assistenz: Protokollführung in Teamsitzungen, Pflege von Aushängen und Terminmanagement

Beratung und Unterstützung von Frauen aus der Türkei in verschiedenen Lebenslagen, Durchführung von Einzelgesprächen und Gruppenangeboten, Durchführung von Hilfen in akuten Krisensituationen, Zusammenarbeit mit Institutionen wie Behörden, Anwälten, Tageskliniken, Ärzten etc., Organisation und Koordination von Workshops und Informationsveranstaltungen, Kooperation mit nachbarschaftlichen Initiativen, öffentlichen und freien Trägern, Gremien- und Öffentlichkeitsarbeit, Pflege und Ausbau des vorhandenen Hilfenetzwerks, Unterstützung bei der Antragstellung für Fördermittel und andere bürokratische Angelegenheiten, Verwaltungstätigkeiten (z.B. Anfertigung von Berichten und Statistiken), Öffentlichkeitsarbeit (Website, Programmhefte, Flyer)

Bezugsbetreuung für ein bis zwei junge Menschen im 24-Stunden-Dienst, Begleitung und Unterstützung junger Menschen in behördlichen, schulischen und alltäglichen Angelegenheiten, Zusammenarbeit mit Jugendämtern, Vormündern, Schulen, Jobcentern, Migrationsdiensten und anderen Projekten, Dokumentation der Hilfe im Zusammenwirken mit den jungen Menschen, Planung und Gestaltung individueller Hilfen sowie Auswertung mit den Beteiligten

Betreuung und Versorgung von Kleinkindern, Kindern und Jugendlichen im Bezugsbetreuersystem, unter Berücksichtigung ihrer individuellen Bedürfnisse, Stärkung der emotionalen Stabilität der Klienten und Förderung ihrer persönlichen Entwicklung, Schaffung eines geschützten pädagogischen Entwicklungsmilieus, Gewährleistung des Kinderschutzes und Schaffung eines sicheren, geschützten und krisenfreien Umfelds, Systematischer und ressourcenorientierter Blick auf die Herkunftsfamilie, deren Lebenswelt und Sozialraum, Gemeinsam altersentsprechende Ziele und Perspektiven schaffen, Organisation, Durchführung und Begleitung von Freizeit- und Gruppenaktivitäten, Intensive Arbeit mit Eltern und Familien, Kooperation und Transparenz gegenüber allen Beteiligten im Hilfeprozess, Teilnahme an und Mitwirkung in Hilfekonferenzen

Begleiten und Förderung der persönlichen Entwicklung der Kinder im Alter 1-6 Jahren, Entwickeln und Fördern der Selbständigkeit, des Selbstbewusstseins und der sozialen Kompetenz der Kinder, Gestaltung und Organisation der Gruppenarbeit, Kooperation mit Eltern, Ämtern sowie mit Kolleg extasteriskcentered{}innen, Beobachtung und Dokumentation der Entwicklung der Kinder nach dem Berliner Bildungsprogramm (BEOKIZ, KitaPlus), Mitwirken an der Weiterentwicklung der Kita-Konzeption, Teilnahme am regelmäßigen Austausch und Fortbildungen mit Kollegen extasteriskcentered{}innen und der Leitung

Pädagogische Betreuung und Bildung der uns anvertrauten Kinder im Situationsansatz, Planung und Durchführung von pädagogischen Angeboten, Umsetzung und Mitwirkung bei der Weiterentwicklung unseres Konzeptes unter Berücksichtigung des Berliner Bildungsprogramms, Beobachtung und Dokumentation der Bildungsprozesse und der sprachlichen Entwicklung, Führen von Entwicklungsgesprächen

Förderung und Begleitung der individuellen Entwicklung von Kindern, Durchführung von pädagogischen Aktivitäten im Elementarbereich, Zusammenarbeit mit Familien und Kollegen, Mitgestaltung des Kita-Alltags, Einsatz in der offenen Arbeit mit Kindern

Förderung und Betreuung von Kindern ab ca. 8 Wochen bis zum Schuleintritt, Unterstützung des Teams in den Randzeiten, zur Absicherung der Früh- und Spätdienste, Kompetenzen und Entwicklungspotentiale unserer Kinder erkennen, begleiten und fördern, Selbstständigkeit unserer Kinder fördern, Begleitung der Kinder bei unseren zahlreichen Spiel-, Sport- und Beschäftigungsmöglichkeiten

Begleitung der Kinder durch die unterschiedlichen Phasen des Schulalltags (Unterricht, Pausen, Mittagessen, Freizeit, Ausflüge), Förderung des sozialen Miteinanders, des Verantwortungsbewusstseins, von Wahrnehmung und Motorik sowie der Selbstständigkeit der Kinder durch altersgerechte Angebote, Planung von Aktivitäten und Projekten und enge Zusammenarbeit im Pädagog*innenteam

Förderung und Betreuung von Kindern ab ca. 8 Wochen bis zum Schuleintritt, Kompetenzen und Entwicklungspotentiale unserer Kinder erkennen, begleiten und fördern, Selbstständigkeit unserer Kinder fördern, Vorbereitung und Durchführung von pädagogischen Angeboten und Projekten, Begleitung der Kinder bei unseren zahlreichen Spiel-, Sport,- und Beschäftigungsmöglichkeiten, Partnerschaftliche und wertschätzende Zusammenarbeit mit Familien

Sozialpädagogische Beratung von Familien und jungen Menschen sowie anderen an der Erziehung beteiligten Personen, Stärkung der Erziehungskompetenz von Eltern und Erschließung von Selbsthilfepotenzialen, Einleitung und Steuerung von einzelfallbezogenen Hilfen zur Erziehung und anderer Leistungen nach dem SGB VIII, Wahrnehmung des Schutzauftrages bei Kindeswohlgefährdung nach § 8 a SGB VIII und angrenzender Vorschriften, Regelmäßige Wahrnehmung des bezirklichen Krisendienstes, Mitwirkung in Verfahren vor dem Familiengericht gem. § 50 SGB VIII, Netzwerkarbeit und Mitwirkung an der Sozialraumorientierung, Biografiearbeit sozialpädagogische Diagnostik, Anleitung und Ausbildung von Studierenden und Praktikant*innen, Einarbeitung neuer Mitarbeiter/innen

Mitarbeit in der Fachsteuerung für die quantitative und qualitative Weiterentwicklung des Angebotes der Kindertagesbetreuung Reinickendorf, Beratung von Eltern, Trägern, Kindertageseinrichtungen und sonstigen Netzwerkpartnern zu gesetzlichen Ansprüchen, Anmeldeverfahren, Finanzierung und Bedarfsprüfung für Kita und eFöB, Fertigung sozialpädagogischer Stellungnahmen zur Entscheidung über den Betreuungsbedarf von Kindern jenseits des gesetzlichen Anspruchs, Prüfung, Feststellung und Gewährung von Zuschlägen für den erhöhten und wesentlich erhöhten Förderbedarf von Kindern mit Behinderung, Beratung und Unterstützung von Eltern bei der Suche nach einem geeigneten Betreuungsplatz, Bearbeitung von Anträgen auf Platznachweis zur Umsetzung des Rechtsanspruches auf Förderung in einer Kindertageseinrichtung, Bearbeitung von Meldungen aus Kitas wegen Nichtnutzung von Betreuungsplätzen sowie drohenden Kündigungen wegen Nichtleistung der gesetzlichen Kostenbeiträge und sonstigen Gründen, Gremien- und Netzwerkarbeit mit Kitas, Trägern und sonstigen sozialen Akteuren.

Mitarbeit in der Fachsteuerung für die quantitative und qualitative Weiterentwicklung des Angebotes der Kindertagesbetreuung Reinickendorf, Beratung von Eltern, Trägern, Kindertageseinrichtungen und sonstigen Netzwerkpartnern zu gesetzlichen Ansprüchen, Anmeldeverfahren, Finanzierung und Bedarfsprüfung für Kita und eFöB, Fertigung sozialpädagogischer Stellungnahmen zur Entscheidung über den Betreuungsbedarf von Kindern jenseits des gesetzlichen Anspruchs, Prüfung, Feststellung und Gewährung von Zuschlägen für den erhöhten und wesentlich erhöhten Förderbedarf von Kindern mit Behinderung, Beratung und Unterstützung von Eltern bei der Suche nach einem geeigneten Betreuungsplatz, Bearbeitung von Anträgen auf Platznachweis zur Umsetzung des Rechtsanspruches auf Förderung in einer Kindertageseinrichtung, Bearbeitung von Meldungen aus Kitas wegen Nichtnutzung von Betreuungsplätzen sowie drohenden Kündigungen wegen Nichtleistung der gesetzlichen Kostenbeiträge und sonstigen Gründen, Gremien- und Netzwerkarbeit mit Kitas, Trägern und sonstigen sozialen Akteuren.

Organisation der Arbeitsabläufe und Informationswege in der Koordinierungsstelle, Personalführung/Personalentwicklung, Abstimmung der Schnittstellen- und Querschnittsaufgaben mit der Referatsleitung und anderen Arbeitsgruppen, Federführung für die gesamtstädtische Bedarfsanalyse und die Konzeption von Angeboten für Kinder und Jugendliche mit komplexem Hilfebedarf, Gesamtstädtische Fachberatung der bezirklichen Jugendämter zur Hilfeplanung, Pflege eines Netzwerkes bestehend aus freien Trägern der Jugendhilfe und Eingliederungshilfe, Inhaltliche Vorbereitung und Umsetzung regelmäßiger Netzwerktreffen, Einzelfallübergreifende Zusammenarbeit und Vernetzung mit Diensten und Einrichtungen der Hilfen zur Erziehung, Vorträge und Workshops auf Fachveranstaltungen, Bundesweite Vernetzung mit den Koordinierungsstellen der anderen Bundesländer, Evaluationen zur Arbeit der Koordinierungsstelle, Sozialpädagogische Diagnostik/Sozialpädagogisches Fallverstehen, Vorbereitung, Moderation und Dokumentation der Sitzungen des Fallverbundes, Sicherstellung der Kooperation und regelmäßiger Fallreflexion, Entwicklung individueller Hilfesettings, Unterstützung bei der Organisation geeigneter Kriseninterventionen, Fortlaufende Einzelfalldokumentation

Bildung, Erziehung und Betreuung von Kindern in gruppenoffener Arbeit entsprechend des Leitbildes, Individuelle Förderung der Kinder unter Berücksichtigung der Kita-Konzeption und der Qualitätsstandards, Wertschätzende Zusammenarbeit mit den Kolleg*innen und Eltern, Regelmäßige Teilnahme an Teamsitzungen und Supervision

Organisation der Arbeitsabläufe und Informationswege in der Koordinierungsstelle, Personalführung/Personalentwicklung, Abstimmung der Schnittstellen- und Querschnittsaufgaben mit der Referatsleitung und anderen Arbeitsgruppen, Federführung für die gesamtstädtische Bedarfsanalyse und die Konzeption von Angeboten für Kinder und Jugendliche mit komplexem Hilfebedarf, Gesamtstädtische Fachberatung der bezirklichen Jugendämter zur Hilfeplanung, Pflege eines Netzwerkes bestehend aus freien Trägern der Jugendhilfe und Eingliederungshilfe, Inhaltliche Vorbereitung und Umsetzung regelmäßiger Netzwerktreffen, Einzelfallübergreifende Zusammenarbeit und Vernetzung mit Diensten und Einrichtungen der Hilfen zur Erziehung, Vorträge und Workshops auf Fachveranstaltungen, Bundesweite Vernetzung mit den Koordinierungsstellen der anderen Bundesländer, Evaluationen zur Arbeit der Koordinierungsstelle, Sozialpädagogische Diagnostik/Sozialpädagogisches Fallverstehen, Vorbereitung, Moderation und Dokumentation der Sitzungen des Fallverbundes, Sicherstellung der Kooperation und regelmäßiger Fallreflexion, Entwicklung individueller Hilfesettings, Unterstützung bei der Organisation geeigneter Kriseninterventionen, Fortlaufende Einzelfalldokumentation

Mitaufbau der Geschwisterprojekte, Planung, Organisation und Durchführung von Freizeitangeboten und Aktivitäten für Geschwister von schwerkranken Kindern, Angebote für erkrankte und genesene Kinder, Planung, Organisation und Durchführung von Reisen für Geschwister, Zusammenarbeit und Austausch mit dem Ambulanten Kinderhospizdienst und weiteren Fachbereichen des Kinderhilfe e.V., Planung, Organisation und Durchführung von Veranstaltungen z.B. Familienbegegnungstage, Feste und Angebote für Mütter und Väter, Unterstützung der Elterncafés in Kliniken, Dokumentation, Berichtswesen und Datenpflege, Netzwerkarbeit und Fachgremien