Begleitung von 16 Jugendlichen zwischen 12 und 18 Jahren, Gestaltung von Freizeitaktivitäten, Planung von Ausflügen in die nahegelegene Natur, Spielen, werken kreativ und motivieren zu sportlichen Herausforderungen, Zuhören, Orientierung geben und aktiv dazu beitragen, Vertrauen aufzubauen, Schaffen eines sicheren Raums, in dem sich junge Menschen entfalten können

Begleitung & Förderung der Kinder in ihrer individuellen Entwicklung – mit besonderem Fokus auf Bewegung und Sprachförderung., Mitgestaltung & Weiterentwicklung pädagogischer Konzepte und Stärkung der Strukturen unserer Einrichtung., Schaffung einer inspirierenden Lernumgebung, die Neugier weckt und zum Entdecken einlädt., Kinderschutz & Verantwortung, Kommunikation & Dokumentation

Kompetenzen an das Einrichtungsteam weitergeben, Modell guter Praxis sein, für die Nachhaltigkeit des Bundesprogramms „Sprach-Kita“ sorgen, Beratung, Begleitung und fachliche Unterstützung der Kita-Teams für die alltagsintegrierte sprachliche Bildungsarbeit, Weiterentwicklung der Zusammenarbeit mit den Familien sowie der inklusiven Bildung

Begleitung der Kinder durch den Nachmittag, Förderung des sozialen Miteinanders, des Verantwortungsbewusstseins, von Wahrnehmung und Motorik sowie der Selbstständigkeit der Kinder durch altersgerechte Angebote, Vorbereitung und halbjährliche Umsetzung eines Kursangebotes entsprechend persönlichen Neigungen und Interessen, Planung von Aktivitäten und Projekten und enge Zusammenarbeit im Klassenteam

Förderung und Betreuung von Kindern ab ca. 8 Wochen bis zum Schuleintritt, Vorbereitung und Durchführung von individuellen Förderangeboten, Erstellung und regelmäßige Fortschreibung der individuellen Förderpläne, Kompetenzen und Entwicklungspotenziale unserer Kinder erkennen und fördern, Zusammenarbeit mit externen Arbeitspartner:innen (SPZ, Jugendamt etc.), Selbstständigkeit unserer Kinder fördern, Partnerschaftliche und wertschätzende Zusammenarbeit mit Eltern

Betreuung, Erziehung und Bildung von Kindern in altersgemischten Gruppen, entsprechend der Bildungsbereiche des Berliner Bildungsprogrammes und nach dem Verständnis des Situationsansatzes, Zusammenarbeit mit Eltern, Beobachtung der dir anvertrauten Kinder sowie der Auswertung dieser Beobachtungen in Zusammenarbeit mit deinen Kollegen*innen nach dem BeoKiz-Verfahren, Planung, Durchführung und Reflexion von Aktivitäten, pädagogischen Angeboten und Projekten, Planung, Durchführung und Reflexion der täglichen pädagogischen Arbeit entsprechend den Anforderungen des AWO-Qualitätsmanagements und im Austausch mit deinen Kollegen*innen, Beteiligung und Unterstützung zur Weiterentwicklung der Team- und Kitaprozesse

Professionelle Eingewöhnung, Betreuung und Förderung der Kinder, Proaktive Gestaltung des Tagesablaufs für kreatives Lernen und Spielen, Mitwirkung bei Organisation und Durchführung von Kitafesten, Mitwirkung bei der Festlegung entwicklungsfördernder Ziele und Unterstützung bei der Umsetzung und Weiterentwicklung pädagogischer Standards, Partnerschaftliche Zusammenarbeit mit den Eltern und Beteiligung an Elternabenden sowie fachlicher Austausch im Team

Unterstützung der Kinder und Jugendlichen auf Basis der individuellen Hilfeplanung, verlässliche Übernahme der Bezugsbetreuung, Gestaltung des Zusammenlebens in der Gruppe, kompetenter Umgang mit Konflikten und Krisen, Zusammenarbeit mit Eltern

Verwaltung der Geldbudgets der jungen Menschen, Zusammenarbeit mit Ämtern, Behörden sowie Schulen und Ausbildungsstätten, Planung und Durchführung von themenorientierten Gruppen- und Freizeitangeboten, Dokumentation, Berichtswesen und Qualitätssicherung

Du planst und koordinierst die Angebote des Familienhauses von offenen Treffs bis hin zu Kursen und Veranstaltungen, Du hältst die Fäden in der Netzwerkarbeit zusammen, kooperierst mit dem Jugendamt, Kitas, Schulen und anderen Partnern im Sozialraum, Du bist erste Ansprechperson für Familien, Ehrenamtliche und Kooperationspartner:innen, Du sorgst für eine gute Erreichbarkeit des Familienzentrums, auch durch öffentlichkeitsarbeit und Sozialraumaktivitäten, Du begleitest und unterstützt das Team in der täglichen Arbeit, Du hältst den Überblick über Strukturen, Abläufe und Dokumentationen, Du wirkst an der Budgetplanung und -verwaltung mit, Du gewinnst und betreust Freiwillige

Betreuen, Bilden und Begleiten von Kindern bis zum Schuleintritt, Schaffen von interkulturellen und integrativen Erfahrungsräumen, Zusammenarbeit im Team

Übernahme vielseitiger und verantwortungsvoller Tätigkeiten, Individuelle und persönliche Beratung hilfesuchender Menschen im Rahmen von Sprechstunden, telefonisch und digital, Vermittlung von Menschen in vorrangige bzw. weiterführende Hilfen, Beratung und Unterstützung bei Antragstellungen, im Umgang mit Behörden und bei Schulden, zur Vermeidung und Behebung von Wohnungslosigkeit sowie Anleitung zum Schriftverkehr, Eigenständige Dokumentation der erbrachten Leistungen, Übernahme organisatorischer Tätigkeiten, Aktive Teilnahme an internen und externen Gremien sowie an der Netzwerkarbeit im Bezirk, Möglichkeit zur konstruktiven Mitarbeit an der Weiterentwicklung von Qualitätsstandards unserer Einrichtung und unseres Trägers

Sozialpädagogische Assistenz im Bereich der Eingliederungshilfe und Beratung für Frauen mit psychischen Beeinträchtigungen /kein Schichtdienst, Aktive, methodisch fundierte Mitgestaltung bei der individuellen Teilhabeplanung und deren Umsetzung mit Leistungsberechtigen, Intensive personenzentrierte Netzwerkarbeit, Selbstständige Erstellung von Anamnese, Hilfeplanungen sowie Leistungsdokumentation, Eigenständige Erstellung von Behandlungsplänen und Entwicklungsberichten in Zusammenarbeit mit einem interdisziplinären Team, Aktive Beteiligung an Teamsitzungen, Fachgremien und Supervisionen zur kontinuierlichen Qualitätssicherung und -entwicklung

Wir begleiten Sie individuell auf dem Weg zu einer kompetenten, reflektierten und engagierten sozialpädagogischen Fachkraft., Während Ihrer pädagogischen Ausbildung liegt der Fokus auf sozialpädagogische Arbeit in Einrichtungen wie Kindertagesstätten, Grundschulen, ambulanter und stationärer Jugendhilfe sowie Jugendfreizeiteinrichtungen und Behindertenhilfe., Zudem bieten wir einen gut ausgestatteten Musik- und Kunstbereich, um Ihre kreativen und musischen Fähigkeiten zu fördern.

präventive Gruppenarbeit: Sie entwickeln und führen abwechslungsreiche Programme durch, die den Kindern Spaß machen und gleichzeitig soziale Kompetenzen fördern, Kooperation mit Jugendfreizeiteinrichtungen: Sie arbeiten eng mit lokalen Aktueren zusammen, um ein niedrigschwelliges Angebot zu etablieren, offene Angebotsstruktur: Sie haben viel Gestaltungsspielraum, um kreative und bedarfsgerechte Angebote zu entwickeln. Dabei ist die Beteiligung der jungen Menschen von zentraler Bedeutung, Kleingruppen- und Einzelfallarbeit: Sie arbeiten in kleinen Gruppen oder individuell mit Kindern und Jugendlichen, um gezielt auf ihre Bedürfnisse einzugehen, Prävention und Intervention: Sie unterstützen bei Themen wie Schuldistanz und Kinderschutz und stehen als Ansprechpartnerin für präventive und interventionistische Maßnahmen bereit, Mediation und Konfliktlösung: Sie begleiten die Kinder und Jugendlichen bei Konflikten und helfen ihnen, diese eigenständig zu lösen, aktivierende Elternarbeit: Sie beziehen die Eltern aktiv mit ein und arbeiten gemeinsam an einer positiven Entwicklung der Kinder, Kinder- und Betreutenschutz: Sie setzen diesen aktiv in Ihrer täglichen Arbeit um

Unterstützung und Betreuung der Jugendlichen bei der Erlernung einer selbstständigen Lebensführung, Hilfe bei der Alltagsorganisation und bei der Bewirtschaftung der Wohnung, Unterstützung bei der Schul- und Berufsausbildung und Hilfe bei individuellen Herausforderungen und Fragen

Sie begleiten die Schüler*innen im offenen Ganztagsbereich – vom gemeinsamen Mittagessen über die Hausaufgabenbetreuung bis hin zu spannenden AG-Angeboten, Sie fördern und unterstützen die Kinder individuell beim schulischen und außerschulischen Lernen – orientiert an den Bildungskompetenzen und dem Berliner Bildungsprogramm, mit kreativen und abwechslungsreichen Angeboten gestalten Sie informelle Bildungs- und Freizeitaktivitäten und organisieren erlebnisreiche Ferienprogramme, Ihre Kernarbeitszeit ist zwischen 10 und 17 Uhr mit Bereitschaft zur Übernahme eines Spätdienstes bis 18 Uhr, Sie führen Klassenrat-Sitzungen durch und unterstützen mit „Faustlos“ die gewaltfreie Konfliktlösung, durch Ihre Mitarbeit in Teamsitzungen, Supervisionen und Teamentwicklungsprozessen bringen Sie sich aktiv in die Weiterentwicklung unseres Konzepts ein, mit Professionalität und Achtsamkeit setzen Sie die Vorgaben des Kinder- und Betreutenschutzes um und sorgen für ein sicheres Umfeld für alle Kinder

Individuelle Studienberatung per Telefon, online oder in persönlichen Gesprächen am Campus, Persönliche Betreuung von Studieninteressierten, Bewerber:innen und neuen Studierenden, Führung von Auswahlgesprächen mit zukünftigen Studierenden, Planung und Durchführung von Events wie Bildungsmessen und Infoveranstaltungen, Strategische Nachfassaktionen entlang der gesamten Bewerbungsphase

selbständige Vorbereitung und Durchführung eines wöchentlichen bedarfsorientierten Angebots der Familienförderung in unserem Kieztreff ReLAX, z.B. Frauentreff, Sprachcafé oder Elternberatung., Unterstützung punktueller Angebote der Familienförderung des Kieztreffs, z.B. Familienausflüge und -feste., Dokumentation der Einsätze und ggf. Unterstützung bei der Projekt-Evaluation.

Förderung und Betreuung von Kindern ab ca. 8 Wochen bis zum Schuleintritt, Vorbereitung und Durchführung von individuellen Förderangeboten, Erstellung und Fortschreibung individueller Förderpläne, Erkennung und Förderung von Kompetenzen und Entwicklungspotenzialen der Kinder, Zusammenarbeit mit externen Arbeitspartner:innen (SPZ, Jugendamt etc.), Förderung der Selbstständigkeit der Kinder, Partnerschaftliche und wertschätzende Zusammenarbeit mit Eltern