Planung, Vorbereitung und Durchführung des fachlichen Unterrichts in den Fächern Praxis- und Methodenlehre mit Kommunikation bzw. Teilhabekonzepte, Methodik und Kommunikation und Praxis der Heilerziehungspflege, Vorbereitung und Durchführung von Prüfungen und Korrekturarbeiten, Kontakte zu Auftraggebern und Kooperationspartnern, Akquisition von Schülern und Kooperationsbetrieben/-partnern, Teilnahme an Konferenzen und schulischen Veranstaltungen, Administrative, dokumentarische und organisatorische Aufgaben, Erhebung von statistischen Daten, Pflege, Anwendung und Verbesserung des Qualitätsmanagementsystems