8 Wirtschaftspädagogik Jobs

Planung, Vorbereitung und Durchführung des Fachunterrichtes und bei Bedarf des allgemeinbildenden Unterrichtes, Vorbereitung und Durchführung von Prüfungen, Korrekturarbeiten, Administrative und organisatorische Tätigkeiten, Pflege, Anwendung und Verbesserung des Qualitätsmanagementsystems

Organisation und Durchführung des Berufsorientierungsprogramms, Teilnahme an Vorbereitungstreffen und Netzwerkarbeit mit Betrieben und Ausbilder*innen, Planung und Umsetzung der Potenzialanalyse mit Mittelschüler*innen, Organisation von praxisorientierten (Werkstatt-)Tagen zur beruflichen Orientierung, Organisation und Begleitung von Betriebserkundungen und Berufsinfotagen, Übernahme von berufskundlichen Unterrichtseinheiten zur Berufsorientierung, Ansprechpartner/-in für Schüler*innen und Eltern, Zusammenarbeit und Abstimmung mit beteiligten Schulen und Lehrkräften sowie anderen Institutionen, Gegebenenfalls unterstützende (soziale) Arbeit, individuelles Fallmanagement, Nachbereitung und Dokumentation der Projekte, Pflege, Anwendung und Verbesserung des Qualitätsmanagementsystems

Anleitung der Schüler tinnen in der praktischen Ausbildung, Planung und Durchführung von Praxisbesuchen, Unterricht in Pädagogik, Vorbereitung und Durchführung von Prüfungen und Korrekturarbeiten, Administrative, dokumentarische und organisatorische Aufgaben, Beratung und Betreuung der Teilnehmer tinnen, Kontakte zu anderen Institutionen, Pflege, Anwendung und Verbesserung des Qualitätsmanagementsystems

Vor- und Nachbereitung der Unterrichtsinhalte (insbesondere Deutsch, aber ggf. auch Medienwelten, Lebensgestaltung, Politik & Gesellschaft, Berufliche Handlungsfähigkeit), Leistungsstanderhebung zu Beginn des Schuljahres und bei Neuzugängen, Unterricht in deutscher Sprache im Bereich des Spracherwerbs und Vermittlung der deutschen Sprache entsprechend des gültigen Lehr- bzw. Stundenplans, Vermittlung von Methoden- und Lernkompetenzen, Unterstützung bei der Entwicklung von Selbst- und Sozialkompetenzen durch geeignete Lernformen, Vermittlung erster beruflicher Orientierung, Zusammenarbeit mit den sozialpädagogischen Fachkräften und Lehrkräften, Teilnahme an schulinternen Besprechungen und Abstimmungsgesprächen, Administrative, dokumentarische und organisatorische Aufgaben, Netzwerkarbeit, Anwendung und Verbesserung des Qualitätsmanagementsystems

Identifikation mit dem pädagogischen Konzept „Lernen mit Zielen“ und kreative Umsetzung im Team, Unterrichten gemäß Rahmenlehrplan in Vollzeit- und Teilzeitklassen, Planung, Durchführung und Nachbereitung des Unterrichts entsprechend der Lernfelder 3 und 4, Vorbereitung und Abnahme von Prüfungen, Gestaltung der Unterrichtspläne und Anfertigung von Stoffverteilungsplänen, Erstellung von Klassenarbeiten, Hausarbeiten und Zeugnissen, Begleitung der Studierenden während der Praxisphasen, Dokumentation der Lernstände der Studierenden (Portfolioarbeit), Persönliche Begleitung und Beratung der Studierenden im Lernalltag

Kursentwicklung in enger Zusammenarbeit mit der Schulleitung, Gestaltung des Unterrichtes, Übernahme einer Kursleitung, Konstruktive Zusammenarbeit mit internen und externen Kooperationspartnern sowie Verbundpartnern, Sicherstellung der Theorie- und Praxisverzahnung, Unterstützung eines gemeinsamen und wegweisend innovativen Konzeptes für den Bereich der Ausbildung, Operative Umsetzung neuer, digitaler Unterrichtsmethoden, Mitwirkung bei Öffentlichkeitsarbeit, Marketing und Akquise, Unterstützung des Qualitätsmanagements DIN ISO und AZAV-Fachbereich 1 und 4

Durchführung und Evaluation von praktischen und mündlichen Kenntnisstandprüfungen, Durchführung und Evaluation des Schulungskonzeptes zur Vorbereitung auf die mündlichen Kenntnisstandprüfungen internationaler Pflegefachpersonen, Planung, Durchführung und Evaluation der theoretischen und praktischen generalistischen Ausbildung sowie von Leistungskontrollen und Prüfungen in Theorie und Praxis, Eigenverantwortliche Kursleitung, Mitarbeit in schulbezogenen und schulübergreifenden Arbeitsgruppen, bei der Sicherstellung zentraler Aufgaben des Bildungscampus, Mitwirkung bei der Umsetzung und Weiterentwicklung der Curricula und der handlungsorientierten Ausbildungskonzepte, Förderung, Begleitung und Kontrolle der Lernentwicklung der Auszubildenden

Vermittlung von fachtheoretischen und fachpraktischen Inhalten im Berufsfeld Büro, Wiederholung und Festigung der zu vermittelnden Stoffinhalte, Durchführung von Praxisaufgaben zur Erprobung, Dokumentation und Beobachtung, Zusammenarbeit in einem multiprofessionellen Team

Planung und Durchführung des fachlichen Unterrichts in theoretischen und praktischen Fächern, Vermittlung von fachspezifischen Kenntnissen und Methoden für die Arbeit in der frühkindlichen Erziehung sowie in der Betreuung und Förderung von Kindern und Jugendlichen, Integration praktischer Erfahrungen und Fallstudien in den Unterricht, Abnahme und Korrektur von schriftlichen und mündlichen Prüfungen, Individuelle Beratung und Unterstützung der angehenden Erzieher*innen, Förderung der persönlichen und fachlichen Entwicklung der Schüler*innen, Mitarbeit an der Weiterentwicklung des Lehrplans und Anpassung der Inhalte an aktuelle wissenschaftliche Erkenntnisse und gesetzliche Rahmenbedingungen, Entwicklung und Einführung neuer Lehrmethoden, Koordination von Projekten und Exkursionen, die den Lehrstoff vertiefen