Planung, Vorbereitung und Durchführung von fachtheoretischem und fachpraktischem Unterricht sowie Leistungskontrollen, Betreuung und Begleitung unserer Schülerinnen und Schüler während den Praxisphasen, bei internen und externen Kooperationspartnern, Übernahme sozialer und organisatorischer Verantwortung als Klassenleitung, Begleitung und Beratung der Auszubildenden in ihrem individuellen Lernprozess, Mitwirkung an der Gestaltung und Umsetzung pädagogischer und didaktischer Ideen sowie an der Weiterentwicklung der generalistischen Pflegeausbildung

Planung, Vorbereitung und Durchführung des fachpraktischen Unterrichts in den Fächern „Freizeit, Kultur und Lebenspraxis“ bzw. „Lebensraumgestaltung, Begleitung der Schüler*innen im praktischen Teil der Ausbildung, Vorbereitung und Durchführung von Prüfungen und Korrekturarbeiten, Kontakte zu Auftraggebern und Kooperationspartnern, Akquisition von Schüler*innen und Kooperationsbetrieben/-partnern, Teilnahme an Konferenzen und schulischen Veranstaltungen, Administrative, dokumentarische und organisatorische Aufgaben, Erhebung von statistischen Daten, Pflege, Anwendung und Verbesserung des Qualitätsmanagementsystems

Planung und Durchführung von Unterrichtseinheiten im Fach Politik und Gesellschaft sowie Soziologie., Entwicklung und Anpassung von Lernsituationen und Unterrichtsmaterialien., Individuelle Begleitung der Schülerinnen und Schüler in ihrem Lernprozess., Durchführung von Prüfungen und Leistungsbewertungen., Koordination von Aktivitäten zu "Schule ohne Rassismus - Schule mit Courage"., Austausch und Zusammenarbeit mit einem interdisziplinären Team., Teilnahme an schulischen Veranstaltungen und Weiterbildungen.

Durchführung von Unterrichtseinheiten und praktischen Übungen, Entwicklung und Umsetzung von innovativen Lehrmethoden und -materialien, Betreuung der Auszubildenden während ihrer theoretischen und berufspraktischen Ausbildung, Gestaltung von Fort- und Weiterbildung für Praxisanleitende, Konzeptionelles Arbeiten zu aktuellen Themen der Pflegeausbildung

Unterricht nach gültigem Lehrplan, Durchführung von Praxisbesuchen, Klassenleitung, Beteiligung an der Schulentwicklung, Mitgestaltung des Schullebens, Zusammenarbeit mit dem in der Maßnahme eingesetzten Personal

Sie unterrichten unsere Schüler*innen in Theorie und Praxis, unterstützen und motivieren diese beim Kompetenzerwerb., Sie verstehen sich als Lernbegleiter*in., Sie unterstützen bei schulorganisatorischen Aufgaben., Sie wirken mit bei der Weiterentwicklung curricularer und pädagogischer Themenstellungen., Sie sind Ansprechpartner*in für Schüler*innen und Kooperationspartner*innen.

Eigenständige Konzeption, Organisation und Betreuung verschiedener Weiterbildungen, Beratung, Anleitung und Begleitung der Weiterbildungsteilnehmenden in Theorie und Praxis, Aktive Mitwirkung an der Weiterentwicklung curricularer und pädagogischer Themenstellungen, Erstellung der Dozenten- und Stundenplanung, Durchführung und Evaluation einzelner Unterrichte, Abnahme von Prüfungen und Korrekturen von Leistungskontrollen, Einsatzbereich abhängig von Qualifikationen (wünschenswert: Praxisanleitung, Palliative Care, Wundexperte)

Begleitung der Schüler*innen im Bildungsgang AV-Dual, Schnittstelle zwischen Schule, Betrieb und Familie, Berufliche Orientierung, Vorbereitung, Planung und Begleitung der Praktika, Unterstützung beim Übergang in Ausbildung, Ansprechpartner*in für die Praktikumsbetriebe in Fragen des Umgangs mit Jugendlichen mit Förderbedarf, Beratung und Begleitung der Schüler*innen in Konfliktsituationen, Herstellung von Kontakten zu Netzwerkpartnern, Erstellung individueller Förder- und Qualifizierungsplanung in Zusammenarbeit mit Lehrer*innen, Regelmäßige Überprüfung des Fortschritts im Förderprozess unter Einbezug der Eltern bzw. Betreuer*innen, Mitwirkung an der Weiterentwicklung und Evaluation auf schulischer und überschulischer Ebene

Mitwirkung bei der Umsetzung des Rahmenlehrplans vom Kultusministerium sowie der Erarbeitung und Evaluierung der methodisch-didaktischen Jahresplanung in Absprache mit der Schulleitung, Planung, Vorbereitung und Durchführung des Fachunterrichtes, sowie die Betreuung in der praktischen Ausbildung unserer Lernenden, Vorbereitung und Durchführung von Prüfungen und Korrekturarbeiten, Akquise von Schüler\*innen und Kooperationsbetrieben/-partnern für die Ausbildung, ggf. ist eine Klassenleitung in Zukunft möglich, Administrative, dokumentarische und organisatorische Aufgaben, Pflege, Anwendung und Verbesserung des Qualitätsmanagementsystems

Sie übernehmen die Gestaltung und Durchführung des theoretischen Unterrichts in der generalistischen Pflegeausbildung und der Krankenpflegehelfer t*innen Ausbildung., Sie initiieren und betreuen innovative Projekte, z.B. Schülerstation oder Projekte im Sinn des selbstorganisierten Lernens., Sie übernehmen die Praxisbegleitung an den verschiedenen Lernorten der Praxis., Sie arbeiten an der curricularen Weiterentwicklung mit., Sie bringen sich, im Rahmen Ihrer fachlichen Voraussetzungen, in die Fort- und Weiterbildung mit ein.

Bedarfsgerechte Ausbildung und Entwicklungsbegleitung, Förderung der qualifizierten Pflegeausbildung, Bereitstellung von Unterrichtsmaterialien über digitale Lernumgebungen (IPad, Smartboards, digitale Lernplattform), Aktive Einbringung in Schulentwicklungsaufgaben, Enge Zusammenarbeit mit Praxisanleitenden zur Begleitung der Auszubildenden, Theorie-/ Praxistransfer

Selbständige Planung, Durchführung und Evaluation von Unterrichten in allen Ausbildungskursen, Begleitung, Beratung und individuelle Förderung der Auszubildenden in Theorie und Praxis, Übernahme von Praxisbegleitungen in allen Pflegesettings, Erstellung und Weiterentwicklung von Lehr- und Lernmaterialien auch unter digital-didaktischen Gesichtspunkten, Abnahme von Leistungsnachweisen und Mitwirkung bei staatlichen Prüfungen, Ausgestaltung einer engen Lernortkooperation mit den Praxisanleitern aller Einrichtungen und Kooperationspartnern, Mitwirkung an der Schul- und Unterrichtsentwicklung, Teilnahme an Konferenzen, Arbeits- oder Projektgruppen

Einzelfallhilfe für Schüler*innen, Planung und Durchführung von Gruppenangeboten, Zusammenarbeit mit den relevanten Akteur*innen der Schule, Kooperation mit außerschulischen Partnern und Netzwerkarbeit, Elternarbeit

Unterrichtstätigkeit und Mitwirkung an Entwicklungsprozessen der Generalistik und Konzeptentwicklungen, Zusammenarbeit mit kooperierenden Pflegeeinrichtungen, Beratung der Auszubildenden und Praxisbetreuung, Mitwirkung bei der staatlichen Prüfung, Kursleitung

Vermittlung von Inhalten im Fach "Hauswirtschaftliche Erziehung" (z.B. hauswirtschaftliche Arbeitsbereiche, Verpflegung von Kindern, Unfallgefahren und Unfallvermeidung), Ansprechperson für Fragen der Schüler/innen, Weitergabe von Wissen anhand von Praxisbeispielen, Vorbereitung der Schüler/innen auf das Berufsleben

Planung, Durchführung und Evaluation des theoretischen und praktischen Unterrichts, Kursübergreifender Unterricht und Förderung der fachlichen, sozialen und kommunikativen Kompetenzen der Auszubildenden, Aktive Beteiligung bei der Lernerfolgsbewertung sowie bei schriftlichen, praktischen und mündlichen Prüfungen, Begleitung der Auszubildenden in der praktischen Ausbildung, Nach Einarbeitungszeit Übernahme der Leitung eines Kurses, Beteiligung an Gestaltung und Weiterentwicklung der Ausbildung, Beteiligung an der Organisation und Durchführung von Projekten, auch im Rahmen der Öffentlichkeitsarbeit

Planung, Vorbereitung und Durchführung des fachlich-wissenschaftlichen Unterrichts nach dem gültigen Lehrplan, bei Bedarf des Allgemeinunterrichts, Vorbereitung und Durchführung von Prüfungen und Korrekturarbeiten, Teilnahme an Konferenzen und schulischen Veranstaltungen, Administrative, dokumentarische und organisatorische Aufgaben, Erhebung von statistischen Daten, Pflege, Anwendung und Verbesserung des Qualitätsmanagementsystems

Unterricht in den Fächern Kunst, Mathematik, Physik sowie Naturwissenschaften und Technik (NwT), Entwicklung und Umsetzung neuer pädagogischer Konzepte, Zusammenarbeit im Team, Individuelle und ganzheitliche Begleitung der Schüler auf ihrem schulischen und persönlichen Weg

Planung, Vorbereitung und Durchführung des fachlichen und bei Bedarf des Allgemeinunterrichtes, Vorbereitung und Durchführung von Prüfungen und Korrekturarbeiten, Teilnahme an Konferenzen und schulischen Veranstaltungen, Administrative, dokumentarische und organisatorische Aufgaben, Umsetzung des Rahmenlehrplans vom Kultusministerium, Erarbeitung und Evaluierung der methodisch-didaktischen Jahresplanung in Absprache mit der Schulleitung

Analyse von Bedarfen und bestehenden didaktischen Konzepten und Lernplattformen, Konzeption, Entwicklung und Prototyping didaktischer Lernszenarien unter Einbindung von Gamification-Elementen, Durchführung und Dokumentation von Motivations- / Usability-Tests, Abstimmung von Anforderungen und Konzepten sowie Koordination der Zusammenarbeit mit dem Projektpartner, Erstellung der Projektdokumentation sowie Veröffentlichung und Präsentation von Projektergebnissen in der Wissenschaftskommunikation