6 Teilzeit Sonderpädagogik Jobs

Durchführung eines integrierten Betreuungskonzepts in Abstimmung mit der Schule, Förderung des sozialen Lernens in Schulklassen, Gestaltung des Gruppenalltags, Schreiben von Entwicklungsberichten und Förderplänen, Durchführung individueller Förderangebote in Kleingruppen, Beratung anderer Fachkräfte, Interdisziplinäre Zusammenarbeit mit Schulpädagog*innen und anderen Fachdiensten, Führung von Eltern- und Familiengesprächen

Unterrichten in kleinen Klassen im Berufskolleg oder anderen Bildungsgängen in Sonderform, Arbeiten mit hör- und sprachbehinderten Jugendlichen sowie jungen Autistinnen und Autisten, Engagieren im gemeinsamen Unterricht von Schülerinnen und Schülern mit und ohne Behinderung, Aktive Mitgestaltung des Schulentwicklungsprozesses, Zusammenarbeiten mit Kolleginnen und Kollegen aus Schule und Internat sowie mit außerschulischen Kooperationspartnern

Förderung der Schüler\*innen und Begleitung deren individueller, sozialer und schulischer Entwicklung durch gezielte Maßnahmen und Projekte, Beratung und Unterstützung von Personensorgeberechtigten sowie Lehrkräften bei erzieherischen Fragen und Herausforderungen im Kinder- und Jugendschutz, Gestaltung eines positiven Umfelds und Schaffung einer schülerfreundlichen Atmosphäre, Vernetzte Zusammenarbeit mit schulischen Gremien, sozialen Einrichtungen und weiteren relevanten Akteuren, Umsetzung des Kinder- und Betreutenschutzes gewissenhaft und professionell

Individueller Unterricht in kleinen, jahrgangsgemischten Klassen mit individuellen Lernkonzepten, Team-Teaching zur Unterstützung von Schülerinnen und Schülern mit sonderpädagogischem Unterstützungsbedarf, Planung und Durchführung spannender Projekte und Unterrichtseinheiten, Nutzung von Dienstlaptops, Schulservern, WLAN und digitalen Boards für Unterrichtsvorbereitung und Berichterstellung, Kommunikation mit Eltern durch ein zur Verfügung gestelltes Diensthandy

Heilpädagogische Förderung und Therapie von Kindern und Jugendlichen mit Autismus-Spektrum-Störungen, Entwicklung und Durchführung individueller Förderpläne und Dokumentation des Entwicklungsverlaufs, Beratung und Begleitung von Familienangehörigen sowie interdisziplinäre Zusammenarbeit im Familienzentrum, Gestaltung eines sicheren und fördernden Umfelds für Menschen mit Autismus

Förderung von Schülern mit Förderbedarf in ihrer ganzheitlichen Entwicklung, Unterstützung während der Kernzeiten im Unterricht, Betreuung der Schüler während der Pausen und ggf. dem Mittagessen, Mitverantwortung für die individuelle Hilfe- und Teilhabeplanung sowie deren Umsetzung, Kooperative Zusammenarbeit mit Lehrern und Eltern