Beratung von Bildungseinrichtungen und Familien hinsichtlich des Erkrankungsbildes und seiner Bedeutung für den Lebensalltag des Kindes sowie Beratung und Unterstützung bei der Ausgestaltung eines teilhabeorientierten Lebensalltags für das betroffene Kind, Casemanagement und Koordinierung von Maßnahmen zur Sicherung der gesundheitlichen Versorgung betroffener Kinder und Jugendlicher, Entlastung der Familiensysteme und Unterstützung der sozialen und bildungsbezogenen Teilhabe., Durchführung von interprofessionellen Fallbesprechungen in besonders komplexen Problemlagen, enge Vernetzung des eigenen Tätigkeitsbereichs mit den auf kommunaler Ebene bereits bestehenden Netzwerkstrukturen im Bereich der Jugendhilfe und des Bildungssystems., Erfassung der gesundheitsbezogenen Bedarfe von Kindern und Jugendlichen mit chronischen Erkrankungen / (drohenden) Behinderungen im Hinblick auf eine erfolgreiche Bildungsteilhabe, Unterstützung der (Wieder-)Eingliederung von Kindern und Jugendlichen in den Schul-/Kitaalltag durch Koordinierung der erforderlichen Maßnahmen, Unterstützung des Informationsaustausches und der Vernetzung zwischen den Akteur*innen des SGB V-Systems (Kinderärzt*innen, Kliniken, Therapeut*innen, Pflege), dem kommunalen Hilfesystem, dem ÖGD und den Bildungseinrichtungen

Diagnostik und Behandlung von psychischen Erkrankungen

Betreuung und Erziehung von 7–9 Kindern, Jugendlichen oder jungen Erwachsenen in einer Wohngruppe der jeweiligen Einrichtung, Gestaltung von tragfähigen Beziehungen und Bindungen, individuelle pädagogische Unterstützung und Förderung der jungen Menschen in einem Bezugsbetreuungssystem, Planung und Umsetzung von freizeit- und erlebnispädagogischen Angeboten, Stärkung der Fähigkeiten und Ressourcen der Kinder, Jugendlichen und jungen Erwachsenen, Elternarbeit

Fachliche, wirtschaftliche und strategische Leitung der Integrationshilfen und des Jugendbüro Lichtblick, Personalführung und -entwicklung; Personalverantwortung für 5-6 Mitarbeiter*innen inkl. Dienst- und Fachaufsicht, Gewährleistung der Durchführung der offenen Kinder- und Jugendarbeit, bzw. aufsuchenden Arbeit gemäß der bestehenden Konzeptionen, der gesetzlichen Vorgaben und der städtischen Beauftragung., Organisation und Durchführung von Teamsitzungen und internen Schulungen nach QM, Teilnahme an internen und externen Gremien, Konzeptions- und Qualitätsentwicklung sowie Qualitätssicherung, Überwachung und Organisation des Berichtswesens, Sozialpädagogische Beratung junger Menschen zwischen 14 und 27 Jahren

Gestaltung von Unterricht mit kleinen Lerngruppen, Individuelle Förderung der Kinder und Jugendlichen, Zusammenarbeit in Lehrerteams, Zusammenarbeit mit anderen Diensten/ Ämtern/ Behörden und Kooperationspartnern, Aktivitäten über das Klassenzimmer hinaus (z.B. Ausflüge und Erkundungen), Mitwirkung an der konzeptionellen Weiterentwicklung der Schule

Bedarfsorientierte Therapie mit Kinder- und Jugendlichen im Alter von 12-18 Jahren mit Autismus-Spektrum-Störung, Therapeutische Maßnahmen zur Stärkung der Alltagskompetenz der anvertrauten Kinder und Jugendlichen, Psychoedukation, Krisenintervention, Schnittstelle zwischen Fachdienst und Pädagogik, Teilnahme an Teamsitzungen und KnowHow-Transfer zu Stabilisierungstechniken und therapeutischen Fragen, Eigeninitiatives, methodisches Arbeiten im Sinne klientenzentrierter Therapie und Therapiedokumentation, Transport therapeutischer Inhalte in den Alltag im Sinne von Anleitung in Psychoedukation. bzgl. möglicher Komorbiditäten, Selbständige Durchführung therapeutischer Einzel- und Gruppenangebote, Kein Schichtdienst und kein Wochenenddienst, flexible Arbeitszeitgestaltung

Literaturrecherche und systematische Aufbereitung von relevanten Forschungsdaten, Mitwirkung an der Konzeption der Forschungsinstrumente unter Berücksichtigung von forschungsethischen Aspekten und Datenschutz, Mitarbeit an der Erstellung von Interviewleitfäden und einem Kriterienkatalog für Falldokumentationen, Unterstützung und teilweise Durchführung der Datenerhebung und Analyse, Aufbereitung und Auswertung der erhobenen qualitativen und quantitativen Daten sowie Verschriftlichung der Forschungsergebnisse und Beteiligung an der Veröffentlichung in Form einer Verlagspublikation, Mitwirkung an der Publikation und Präsentation der Projektergebnisse für die interessierte Öffentlichkeit

Begleitung, Betreuung und Pflege von Kindern mit verschiedenen Teilhabe-Einschränkungen in einer stationären Wohnform im Schichtdienst. Dienstzeiten im Tagdienst zwischen 6:00 und 22:00 Uhr., Positiver Zugang zum Förderprogramm „TEACCH“., Enger Austausch mit den Angehörigen., Engagierter Einsatz für unsere Bewohner/innen sowie Übersicht in herausfordernden pädagogischen Situationen, Kreative und konstruktive Mitarbeit im multiprofessionellen Team., Erstellung individueller Hilfe- und Förderpläne sowie die tägliche Pflege- und Betreuungsdokumentation.

Einrichtungsleitung (m/w/d) im städtischen Kinder- und Jugendzentrum Habbeltown, Pädagogische Betreuung und Begleitung von Kindern und Jugendlichen im offenen Bereich, Durchführung von Beteiligungsprojekten mit Kindern und Jugendlichen, Gestaltung von Freizeit- und Ferienprojekten im Rahmen der Stadtranderholungsmaßnahmen, Förderung der sprachlichen, sozialen und kulturellen Fähigkeiten durch gezielte Interaktionen, Beratung und Unterstützung bei alltäglichen Problemen und Lebensfragen, Vermittlung zwischen Kindern, Jugendlichen, Eltern, Lehrpersonal und Ämtern, Sozialraumorientierte Netzwerkarbeit und Projektarbeit, Zusammenarbeit mit dem Jugendamt und weiteren Kooperationspartnern

Vermittlung von grundlegenden Inhalten in der mündlichen und schriftlichen Verwendung der deutschen Sprache, Auseinandersetzung mit dem Verfassen von Berichten oder der Vorgangs- und Personenbeschreibung, Unterricht von Themen wie Grundlagen der Kommunikation oder Berufsorientierte Kommunikation, Vorbereitung der Schüler-/innen auf Zwischen- und Abschlussprüfungen

Bearbeitung von Förderanträgen (Beratung von Antragstellenden, Erstellung von Beschlussvorlagen, Einberufung und Leitung von Kommissionssitzungen, Erlass von Bewilligungsbescheiden, Verwendungsnachweisprüfung), Fachstelle für bezirkliche Jugendarbeit (Planungsarbeiten zur Erarbeitung von Konzepten und Jugendprogrammen, Beratung zur Jugendarbeit und Erstellung von Stellungnahmen), Schnittstellentätigkeit zwischen dem Bezirk, dem Bezirksjugendring und weiteren Akteuren der oberbayerischen Jugendarbeit

Literaturrecherchen zu Themenbereichen wie z. B. Jugendhilfeausschuss, Inklusion und Digitalisierung sowie zu Arbeitsfeldern der Kinder- und Jugendhilfe (z. B. Jugendämter, Jugendarbeit), Recherche von Adressen von Mitgliedern des Jugendhilfeausschusses, Allgemeine Unterstützung bei der Erhebung, Aufbereitung und Auswertung quantitativer Projektdaten, (Mit-)Auswertung von empirischem Material, z. B. Erhebungsdaten, Unterstützung bei der Erstellung von Präsentationen und Berichten

Beziehungsarbeit mit den Kindern und Jugendlichen des Treffs, Du bist feste und regelmäßige Ansprechperson für die Kids, Du unterstützt die Kids im Alltag und beim Heranwachsen, Du planst mit uns Angebote, Projekte und Kurse und führst diese auch durch, Mitwirkung bei der Erstellung, Weiterentwicklung und Umsetzung der Konzeption, Berücksichtigung der Interessen sowie Sicherstellung der Teilhabe aller Kinder und Jugendlichen, Planung, Durchführung und Reflexion von pädagogischen Angeboten, Projekten und Kursen, Auswertung, Dokumentation und Präsentation der pädagogischen Arbeit

verwaltungrechtliche Leistungsgewährung von ambulanten erzieherischen Hilfen und Eingliederungshilfen für seelisch behinderte Kinder und Jugendliche nach dem SGB VIII, alle im Sachgebiet anfallenden Verwaltungsaufgaben wie z.B. die Korrespondenz mit Beteiligten und Leistungserbringern, Rechnungswesen über alle im Sachgebiet anfallenden Leistungen, Kostenerstattungsansprüche gegenüber anderen Sozialleistungsträgern, anderen Jugendämtern und dem Land

Vor-, Nachbereitung und Durchführung von Unterricht in der Sekundarstufe I und II, Beurteilung und Bewertung von Schüler*innenleistungen, Beratung, Betreuung und Beaufsichtigung von Schüler*innen, Zusammenarbeit mit Eltern, aktive Kooperation und Abstimmung mit Kolleg*innen, Teilnahme an Lehrer*innenkonferenzen und Teamsitzungen

regelmäßige Öffnungszeiten für das Jugendhaus gewährleisten, Aufsuchende Jugendarbeit an szenetypischen Plätzen, Initiierung, Begleitung und Unterstützung von szenebezogenen Angeboten sowie Jugendkulturarbeit, Engagement im Gemeinwesen (z.B. Unterstützung von selbstverwalteten Jugendtreffs, Angebote im Rahmen des Sommerferienprogramms), niederschwellige Beratung von jungen Menschen, regelmäßige, enge und verlässliche Absprachen mit der Gemeinde sowie den Kooperationspartner*innen vor Ort, konzeptionelle Weiterentwicklung der Offenen Jugendarbeit in der Gemeinde

finanzwirtschaftliche Fallbearbeitung vom Beginn bis zur Beendigung von Jugendhilfemaßnahmen nach dem SGB VIII im Rahmen der Gewährung von Erzieherischen Hilfen, Eingliederungshilfen, Hilfen für junge Volljährige, Inobhutnahmen und Wohnformen Mutter/ Vater/ Kind, Prüfung der sachlichen und örtlichen Zuständigkeit, finanzielle und verwaltungsseitige Abwicklung der gewährten Hilfen / Leistungen, Prüfung und Gewährung von Beihilfen, Festsetzung von Kostenbeiträgen, Ermittlung und Bearbeitung von Kostenerstattungsansprüchen von anderen Trägern / gegen andere Träger sowie Abgrenzung zu anderen Sozialleistungsträgern, entscheidungsreife Bearbeitung von Klageverfahren und Einleitung von Verfahren vor dem Sozial- und Verwaltungsgericht in Zusammenarbeit mit dem Rechtsbereich, Mitarbeit in haushaltsrechtlichen Angelegenheiten

Prüfung der Teilhabebeeinträchtigung und Feststellung des berechtigten Personenkreises nach § 99 SGB IX, Ermittlung des individuellen Bedarfs auf Grundlage der ICF, Durchführung von Gesamtplan- und/oder Teilhabeplankonferenzen, Erstellung und Dokumentation von Gesamt- und/oder Teilhabeplänen, Formulierung von Teilhabezielvereinbarungen nach dem SMART-Prinzip, Fallevaluation und Fallfortschreibung, Beratung und Unterstützung von anspruchsberechtigten Personen und Personensorgeberechtigten, Zusammenarbeit mit dem Verwaltungsfachdienst und ämterübergreifender Austausch

Entwicklung von vielfältigen, familienunterstützenden Angeboten, die an den jeweiligen Bedürfnissen und Bedarfen der Familien und Ihrer Kinder ansetzen, Planung und Organisation von Veranstaltungen, Netzwerkarbeit sowie Mitarbeit im Forum für Familienzentren, Mitarbeit im Kita-Team, Elternberatung

Verstärkung des Teams der Jugendschule in Alt-Heiligensee als Fachlehrkraft mit dem Schwerpunkt Englisch und Deutsch