Wissen einbringen und unkonventionelle Perspektiven mit Reha-Kund*innen entwickeln, Zuständigkeit für den medizinisch-pädagogisch/pflegerischen Bereich der Wohngruppe übernehmen, Interdisziplinär zusammenarbeiten und Win-Win-Situationen für Reha-Kund*innen schaffen, Selbstbestimmung der Reha-Kund*innen in der täglichen Arbeit in den Vordergrund stellen, Reha-Kund*innen in allen Belangen des täglichen Lebens unterstützen, Gemeinsam im Team konzeptionell neue Wege gehen

Eigenverantwortliches Arbeiten und individuelle Lösungen für Klienten entwickeln, Durchführung vorbehaltener Tätigkeiten des Pflegeprozesses, Anleitung und Unterstützung von Pflegefachkräften, Pflegehilfskräften, Schülern und Praktikanten, Gestaltung praxisnaher Lernerfahrungen und innovative Schulungen mit VR-Technologien, Digitale Dokumentation zur Optimierung der Zeit für Klienten, Flexibler Einsatz der Fachkompetenz im ambulanten Bereich

Pädagogische Betreuung/Betreuung eines Kindes in einer Bildungseinrichtung (Schule, Schulvorbereitende Einrichtung (SVE), etc.), Veranlassung von pädagogischen Maßnahmen und Durchführung von erzieherischen Aufgaben, Zusammenarbeit mit anderen pädagogischen Fachstellen/-kräften, Abstimmung mit der Schulleitung, den Lehrer*innen und den Eltern, Unterstützende (soziale und/oder integrative) Arbeit für Erziehungspersonen, Elternarbeit, Administrative Aufgaben und Dokumentation

Arbeiten in einem freundlichen berufserfahrenen Team, Fürsorge- und Aufsichtspflicht für max. 9 Kinder und Jugendliche, 24h Betreuung auch an Wochenend-/Feiertagen, Strukturierung des Tagesablaufes, Vermittlung von lebenspraktischen Fähigkeiten, Gesprächsführung mit allen am Hilfeplan beteiligten Personen, Dokumentation, Aktenführung, Berichte erstellen, Zusammenarbeit mit anderen Institutionen, Planen und Durchführen von Freizeitaktivitäten

Pädagogische Betreuung/Betreuung eines Kindes in einer Bildungseinrichtung (Schule, Schulvorbereitende Einrichtung (SVE), etc.), Veranlassung von pädagogischen Maßnahmen und Durchführung von erzieherischen Aufgaben, Zusammenarbeit mit anderen pädagogischen Fachstellen/-kräften, Abstimmung mit der Schulleitung, den Lehrer*innen und den Eltern, Unterstützende (soziale und/oder integrative) Arbeit für Erziehungspersonen, Elternarbeit, Administrative Aufgaben und Dokumentation

Du versorgst die Menschen dort, wo sie am liebsten sind - in ihren eigenen vier Wänden., Du unterstützt die Pflegebedürftigen beim Essen, der Körperhygiene und im Haushalt., Du erbringst einfache Behandlungspflege nach individueller Schulung., Du hilfst bei der Tagesstrukturierung und bei der Pflege sozialer Kontakte., Als Ansprechpartner*in und wichtige Bezugsperson hast du ein gutes Gespür für besondere Herausforderungen der älteren Generation., Gemeinsam mit den Pflegefachkräften gestaltest du die Pflegeprozesse., Du nimmst an Teambesprechungen teil und tauschst dich mit deinen Kolleg*innen aus., Du nimmst regelmäßig an Fortbildungen teil.

Beratung und Unterstützung der Leitungen bei komplexen Aufgaben in Zusammenhang mit dem Gesamtplanverfahren, Teilnahme an Gesamtplankonferenzen mit Leistungsträgern, Vorbereitung von Widerspruchsverfahren, Moderation von Zukunftsplangesprächen mit Menschen mit Behinderung, Prüfung der Entwicklungsberichte auf Plausibilität, smarte Zielformulierung und Ausdrucksweise, Vorbereitung und Durchführung von Fortbildungen zum Thema: B.E.Ni, Assistenzplanung, Persönliche Zukunftsplanung oder HMB-W sowie HMB-T Verfahren, Aufbau von Expertenwissen zum Gesamtplanverfahren inkl. Bedarfsermittlungsverfahren in Niedersachsen (B.E.Ni), ICF, sowie ständige Aktualisierung des Wissenstandes und Anpassung von Fortbildungsinhalten

Empathische Begleitung von Kindern im Grundschulalter im außerschulischen Bereich mit dem Schwerpunkt auf das schulische und soziale Lernen, Entwicklung einer individuellen Förderplanung, deren regelmäßige Evaluation und Fortschreibung unter Einbeziehung der Eltern und Sorgeberechtigten, Beschreibung des Prozesses in Entwicklungsberichten und Mitwirkung in Hilfeplangesprächen, Regelmäßige und selbständige Arbeit mit den Eltern und Sorgeberechtigten, Fachlicher Austausch mit der Schule, externen Therapeut*innen und Fachärzt*innen, Nutzung eigener Interessen und Fähigkeiten im Gruppenleben und Teamalltag

Durchführung der ambulanten, erzieherischen Hilfen gemäß §§ 27 ff. SGB VIII mit Eltern, Kindern und Jugendlichen, Unterstützung und Begleitung junger Menschen im Verselbständigungsprozess, Regelmäßiger Austausch und Zusammenarbeit mit Jugendämtern, Schulen und anderen Institutionen, Flexible Besuchstermine an den Tagesablauf der Klienten anpassen

Unterstützung der Rehabilitand:innen bei der beruflichen Wiedereingliederung (Praktikumssuche, Bewerbungsunterlagen erstellen, Arbeitssuche etc.), Klinische Sozialarbeit, Hilfestellung bei der Wohnungssuche, Planung und Begleitung von Neuaufnahmen, Beratung und Hilfestellung in der Alltagsgestaltung

Psychosoziale Begleitung psychisch beeinträchtigter Erwachsener im Rahmen von i. d. R. 12-monatigen individuell abgestimmten beruflichen Trainingsmaßnahmen, Durchführung von begleitenden Einzelgesprächen und Reha-Verlaufsgesprächen, Durchführung multiprofessionell angeleiteter Gruppenangebote, Krisenintervention, EDV-gestützte Erstellung fachlicher Stellungnahmen, Mitarbeit in einem multiprofessionellen Team

Begleitung eines Kindes mit Pflegebedarf im Unterricht, Zusammenarbeit mit dem Klassenteam

Wissen einbringen und unkonventionelle Perspektiven mit Reha-Kund*innen entwickeln, Zuständigkeit für den medizinisch-pädagogischen/pflegerischen Bereich übernehmen, Interdisziplinär zusammenarbeiten und Win-Win-Situationen schaffen, Selbstbestimmung der Reha-Kund*innen in der täglichen Arbeit fördern, Reha-Kund*innen in allen Belangen des täglichen Lebens unterstützen, Teamkonzeptionell neue Wege gehen

Pädagogische Betreuung/Betreuung von Kindern und Jugendlichen, Veranlassung von pädagogischen Maßnahmen und Durchführung von erzieherischen Aufgaben, Zusammenarbeit mit anderen pädagogischen Fachstellen/-kräften, Abstimmung mit Schulleitung/Auftraggeber oder Kooperationspartner, Unterstützende (soziale und/oder integrative) Arbeit für Erziehungspersonen, Elternarbeit, Administrative Aufgaben und Dokumentation

Erstanlaufstelle für Kund:innen und Familien, Personalführung, Netzwerkpflege und Konzeptarbeit, Organisationsgeschick, Individuelle Förderung, Angehörigenarbeit, Krisenintervention, Kooperation mit Leistungsträgern

Stabilisierung und Begleitung der Jugendlichen, Erarbeitung niederschwelliger psychosozialer und persönlicher Entwicklungsaufgaben, Intensive Betreuung und Aufbau einer Tagesstruktur, Durchführung bildungs- und freizeitpädagogischer Elemente, Stärkung kommunikativer Kompetenzen, Anwendung eines soziotherapeutischen Ansatzes und Case-Management

Pädagogische Beaufsichtigung/Betreuung eines Jugendlichen, Veranlassung von pädagogischen Maßnahmen und Durchführung von erzieherischen Aufgaben, Zusammenarbeit mit anderen pädagogischen Fachstellen/-kräften, Abstimmung mit Auftraggebern oder Kooperationspartnern, Administrative Aufgaben und Dokumentation

Begleitung der Kund*innen bei der Ermittlung des Unterstützungsbedarfes, Verantwortung für die fristgerechte Beantragung von bedarfsorientierten Leistungen, Erarbeitung von Zielen und Maßnahmen im Rahmen des BEI_NRW gemeinsam mit Kund*innen, Mitwirkung bei der Evaluation der durchgeführten Maßnahmen, Direkter Ansprechpartner für Kostenträger und Beratung von gesetzlichen Betreuern und persönlichen Assistenzkräften

Pädagogische Beaufsichtigung/Betreuung eines Jugendlichen, Veranlassung von pädagogischen Maßnahmen und Durchführung von erzieherischen Aufgaben, Zusammenarbeit mit anderen pädagogischen Fachstellen/-kräften, Abstimmung mit Auftraggebern oder Kooperationspartnern, Administrative Aufgaben und Dokumentation

Unterstützung der Klientinnen und Klienten bei der selbstständigen und selbstbestimmten Lebensführung, Hilfe bei der Organisation und Bewältigung des Alltags, Durchführung pflegerischer Tätigkeiten und täglicher Behandlungspflege, Erstellung personenzentrierter Hilfeplanungen, Ansprechpartner für Angehörige und gesetzliche Vertreter, Zusammenarbeit mit anderen Fachbereichen, Fachdiensten, Ämtern und Ärzten