Eigenverantwortlich, selbstständig und kreativ durch die Tagesstruktur anleiten und begleiten, Unterstützung der Jugendlichen in allen Lebenslagen, um individuelle Lösungswege zu entwickeln und umzusetzen, Tragfähige Beziehungen ermöglichen sowie Übernahme von ein bis zwei Bezugsbetreuungen, Hilfeplanung sowie Kooperation mit Netzwerkakteur ext{*}innen, Schicht-, Wochenend- und Nachtdienste gem. der Gruppendienstplanung

Begleitung der Kund*innen bei der Ermittlung des Unterstützungsbedarfes, Verantwortung für die fristgerechte Beantragung von bedarfsorientierten Leistungen, Erarbeitung von Zielen und Maßnahmen im Rahmen des BEI_NRW gemeinsam mit Kund*innen, Mitwirkung bei der Evaluation der durchgeführten Maßnahmen, Direkter Ansprechpartner für Kostenträger und Beratung von gesetzlichen Betreuern und persönlichen Assistenzkräften

Betreuung der Kinder nach gesetzlichen Vorgaben und pädagogischer Konzeption, Gestaltung des Alltags liebevoll und strukturiert, Dokumentation der täglichen Arbeit, Begleitung der Kinder zu Terminen, Planung abwechslungsreicher Freizeitaktivitäten, Unterstützung der Kinder in allen Lebenslagen als Bezugsperson, Aktive Mitgestaltung im Hilfeplanprozess, Umsetzung von Maßnahmen und Austausch mit externen Partnern, Mitwirkung beim Aufbau eines neuen Angebots, Sicherstellung des Kinder- und Betreuerschutzes

Gestaltung und Organisation des Alltags der Kinder in Teamarbeit, Stabile und verlässliche Bezugsperson für die Kinder sein, Mitwirkung bei der Hilfe- und Erziehungsplanung, Motivieren, trösten, verhandeln, unterstützen und begleiten der jungen Menschen, Gestaltung einer entwicklungsfördernden Zusammenarbeit mit dem Herkunftssystem, Durchführung spiel- und freizeitpädagogischer Angebote, Sicherstellung der Umsetzung von Kinder- und Betreutenschutz

Behandlung von Erwachsenen mit allgemeinen psychiatrischen und neurologischen Krankheitsbildern im ambulanten Bereich, Einüben neuer Denkmuster, Förderung der Selbstfürsorge, Stärkung der Motivation, der Belastbarkeit und der Ausdauer, selbstständige Planung, Durchführung und Dokumentation der ergotherapeutischen Maßnahmen, Zusammenarbeit im multiprofessionellen Team mit Ärzten/innen, Psychologen/innen und Therapeuten/innen

Ergotherapeutische Behandlung von behinderten und von Behinderung bedrohten Kindern und Jugendlichen, Mitwirkung an Förderausschüssen, Klassen- und Helferkonferenzen, Zusammenarbeit mit Rehabilitationseinrichtungen, sozialpädiatrischen Zentren und Kliniken, Dokumentation des Behandlungsverlaufes, Abrechnung ergotherapeutischer Leistungen

Stabilisierung und Begleitung der Jugendlichen, Erarbeitung niederschwelliger psychosozialer und persönlicher Entwicklungsaufgaben, Intensive Betreuung und Aufbau einer Tagesstruktur, Durchführung bildungs- und freizeitpädagogischer Elemente, Stärkung kommunikativer Kompetenzen, Anwendung eines soziotherapeutischen Ansatzes und Case-Management

Bezugsbetreuung, Gruppenarbeit, Dokumentation im Betreuten Einzel- und Apartmentwohnen, Arbeit in Therapeutischen Wohngemeinschaften

Ergotherapeutische Begleitung von wohnungslosen Männern, Durchführung, Planung und Organisation von tagesstrukturierenden Angeboten und Freizeitaktivitäten, Arbeiten im Bezugsbetreuungssystem, Unterstützung beim Verrichten von Aktivitäten des täglichen Lebens (ADL), Durchführung, Planung und Organisation von teamübergreifenden Gruppenangeboten zur Förderung der Selbstreflexion, Selbstständigkeit und Selbstwahrnehmung, Dokumentation und Berichtswesen, Zusammenarbeit und Austausch im multiprofessionellen Team von Ergotherapeut ext{*}innen, Sozialpädagog ext{*}innen, Psycholog ext{*}innen und Mitarbeitenden des Gesundheitsteams

Ergotherapeutische Begleitung von wohnungslosen Männern, Durchführung, Planung und Organisation von tagesstrukturierenden Angeboten und Freizeitaktivitäten, Arbeiten im Bezugsbetreuungssystem, Unterstützung beim Verrichten von Aktivitäten des täglichen Lebens (ADL), Durchführung, Planung und Organisation von teamübergreifenden Gruppenangeboten zur Förderung der Selbstreflexion, Selbstständigkeit und Selbstwahrnehmung, Dokumentation und Berichtswesen, Zusammenarbeit und Austausch im multiprofessionellen Team von Ergotherapeut ext{*}innen, Sozialpädagog ext{*}innen, Psycholog ext{*}innen und Mitarbeitenden des Gesundheitsteams

Die Reha-Kunden pädagogisch betreuen und in allen Belangen des täglichen Lebens unterstützen., Nach dem Bezugsbetreuersystem eng mit den Reha-Kunden zusammenarbeiten und individuelle Förderpläne erstellen., Auszubildende und Pflegehilfskräfte anleiten., Ärztliche und therapeutische Verordnungen umsetzen und Grund- und Behandlungspflege durchführen.

Zusammenarbeit im interdisziplinären Team, Eigenverantwortliches Handeln im Rahmen der Kompetenzen, Planung, Durchführung und Evaluation der pflegerischen Betreuung, Administrative und organisatorische Aufgaben, Anleitung von Auszubildenden

Besonderen Bedürfnissen der Kinder im Kleinkindbereich mit Empathie und Feinfühligkeit begegnen, Klar und verständlich mit Kindern, Eltern und Kollegen kommunizieren, Eng und kooperativ mit dem pädagogischen Team zusammenarbeiten, Herausfordernden Situationen und Verhaltensweisen mit Geduld begegnen, Gewissenhaft den Kinder- und Betreutenschutz umsetzen

Abwesenheitsvertretung der Leitung bei Urlaub und Krankheit, Enge und vertrauensvolle Zusammenarbeit mit der Leitung sowie den anderen Leitungskräften und dem Vorstand, Förderung und Begleitung der Teamfindungsphase, Ausarbeitung, Umsetzung und Überprüfung der Kita-Konzeption in einem teiloffenen Konzept, Öffentlichkeitsarbeit und Vernetzung im Stadtteil sowie Teilnahme an regionalen Fachgremien

Pädagogische Begleitung und Betreuung eines Kindes in einer Bildungseinrichtung (KiTa, Kindergarten, Schulvorbereitende Einrichtung (SVE)), Veranlassung von pädagogischen Maßnahmen und Durchführung von erzieherischen Aufgaben, Zusammenarbeit mit anderen pädagogischen Fachstellen/-kräften, Unterstützende (soziale und/oder integrative) Arbeit für Erziehungspersonen, Elternarbeit, Administrative Aufgaben und Dokumentation

selbstständige psychosoziale und sozialrechtliche Einzelbetreuung unserer Klient*innen im Rahmen der lebensweltnahen Alltagsbegleitung, aufsuchende Arbeit im eigenen Wohnraum/in einem unserer Wohnprojekte, zielorientierte fachliche Unterstützung anhand der Zielvorgaben unserer Klient*innen in den Bereichen Gesundheitsfürsorge, Selbstversorgung/Wohnen, Aufnahme und Gestaltung sozialer Beziehungen, Arbeit und Tagesstruktur, Organisation, Motivation und Durchführung von Gruppenaktivitäten, Anleitung und Zusammenarbeit mit ehrenamtlichen Mitarbeiter*innen

Planung und Durchführung von gruppenpädagogischen Angeboten, Einzelförderung, Teilnahme an Teamsitzungen, Klausurtagen und Supervisionen, Teilnahme an Freizeitangeboten, Durchführung der Lernzeit, Begleitung der Kinder beim Mittagessen, Elternarbeit

Arbeit mit 16 Kindern im Alter von 3 bis 6 Jahren mit und ohne Behinderung, Zusammenarbeit im transdisziplinären Team, Förderung der körperlich-motorischen Entwicklung und konduktiven Förderung, Aktive Mitgestaltung des Arbeitsklimas, Fortbildung und Supervision

Die Reha-Kunden pädagogisch betreuen und in allen Belangen des täglichen Lebens unterstützen., Nach dem Bezugsbetreuersystem eng mit den Reha-Kunden zusammenarbeiten und individuelle Förderpläne erstellen., Auszubildende und Pflegehilfskräfte anleiten., Ärztliche und therapeutische Verordnungen umsetzen und Grund- und Behandlungspflege durchführen.

Begleitung, Betreuung und Unterstützung von Kindern und Jugendlichen während der Abend- und Nachtstunden, an Wochenenden und Feiertagen, Schaffung positiver Lebensbedingungen und Angebot eines Zuhauses auf Zeit, Förderung der individuellen und sozialen Entwicklung der Kinder und Jugendlichen, Gestaltung der Wochenenden und Feiertage gemeinsam mit den Kindern und Jugendlichen, Einbringung eigener Stärken und Vorlieben in den pädagogischen Alltag, Mitgestaltung der Abläufe vor Ort im Team, Teilnahme an Teamsitzungen und Supervisionen