Ansprechperson für die Beschäftigten des Bezirksamtes, Eigenständige Bearbeitung von Vorgängen von A-Z, Erstellung von Verträgen, Bearbeitung von Teilzeiten, Berechnung von Sonderurlauben, Führung der Personalakten, Kontaktperson für andere Ämter und deren Führungskräfte, Zusammenarbeit mit den Beschäftigtenvertretungen, Pflege der Personalstammdaten

sozialpädagogische Beratung und Unterstützung von Hilfesuchenden bei persönlichen Problemen und Konflikten, Krisenintervention, umfassende und zielorientierte Ermittlung des Hilfebedarfs, Erheben von Anamnesen und Prognosen zur sozialen Rehabilitation, Einleitung präventiver Maßnahmen zur Vermeidung von Wohnungslosigkeit, Klärung von Hilfebedarfen und sozialrechtlicher Ansprüche zum Wohnungserhalt, Entscheidungen und entsprechende Stellungnahmen zu Mietschulden gemäß § 22 SGB II und § 36 SGB XII

psychosoziale und gesundheitspädagogische Beratung, Vermittlung und Betreuung der Rat- und Hilfesuchenden, Beratung von Angehörigen und sonstigen Bezugspersonen der Hilfesuchenden, Sozialraumorientierte Beratung und Unterstützung älterer Menschen zur gesundheitlichen, sozialen und pflegerischen Versorgung, Mitwirkung an der Gestaltung und Weiterentwicklung lokaler Unterstützungs- und Versorgungsstrukturen, Krisenintervention und kontinuierliche Begleitung in der erheblich veränderten Lebenssituation, klientelbezogene Kooperation mit der Bezirksbeauftragten für Menschen mit Behinderung, Erstellen von Sozialanamnesen und Anfertigen von sozialpädagogischen Stellungnahmen, Berichten und Vermerken, Erstellen von Statistiken, regelmäßige Teilnahme an fachdienstbezogenen Fortbildungen und Fachveranstaltungen, Mitwirkung an der Umsetzung des Einarbeitungskonzeptes für neu eingestellte Sozialarbeiterinnen und Sozialarbeiter, Ausbildung und Anleitung von Studierenden der Sozialarbeit/Sozialpädagogik im Rahmen ihrer Praktika, Öffentlichkeitsarbeit im Rahmen des Sachgebiets

Durchführung der Sprechstunden im Familienbüro mit Vor- und Nachbereitung, Erteilen von Informationen und Auskünften als Erstanlaufstelle des Jugendamtes für Bürger_innen, Beratung und Information zur Antragsstellung nach dem Bundeselterngeld - und Elternzeitgesetz, Unterhaltsvorschussgesetz und Kindertagesförderungsgesetz, Antragsannahme aus den Bereichen Bundeselterngeldgesetz, Unterhaltsvorschuss, Kita – und Hortgutschein und Prüfung der Anträge auf Vollständigkeit, Bearbeitung und ggf. Weiterleitung von Bürger_innenanfragen

Beratung von Eltern, Alleinerziehenden und weiteren Bezugs-/Erziehungspersonen in allgemeinen und konkreten Erziehungs- und Entwicklungsfragen, Beratung von Kindern und Jugendlichen zu Fragen der Entwicklung, des Erlebens, der Orientierung und der Verhaltensorganisation, Durchführung von psychologischen Einzel-, Gruppen- und Familienberatungen unter Einsatz therapeutischer Methoden, Fachdienstliche Aufgaben für andere Fachbereiche des Jugendamtes, Öffentlichkeits- und Gremienarbeit; Supervision

Betreuung der Rechtsangelegenheiten im Zusammenhang mit den Mandaten des Landes, Betreuung der Sonderfinanzierungen des Referates auf den Gebieten der Förderung der außeruniversitären Forschung und der Zusammenarbeit mit der Wirtschaft, Wissenschaft und Gesellschaft.

Entwicklung von Computerprogrammen zur Verbesserung der Krisenbewältigung, Datenanalyse zur Sicherstellung der Materialversorgung, Durchführung von Feldtests zur Prüfung der Funktionalität der Programme, Kommunikation mit Partnern aus Wissenschaft, Wirtschaft und Gefahrenabwehr, Erstellung von Merkblättern und vorbereiteten Texten für Krisensituationen

sämtliche Leistungen der Grund– und Behandlungspflege, Beratung von Klienten über medizinische, pflegerische und therapeutische Maßnahmen, Pflegedokumentation, Palliativbegleitung, Grundpflege und aktivierende Pflege, hauswirtschaftliche Versorgung, Unterstützung und Betreuung im Alltag, Sie unterstützen unsere Pflegefachkräfte

Eingewöhnung von Kindern im Alter ab ca. 8 Monaten bis zum Schuleintritt, Kompetenzen und Entwicklungspotentiale der Kinder erkennen und fördern, Selbstständigkeit der Kinder fördern, Begleitung der Kinder bei Spiel-, Sport- und Beschäftigungsmöglichkeiten, partnerschaftliche und wertschätzende Zusammenarbeit mit Eltern

Mitwirkung bei der Sicherung einer ganzheitlichen, rehabilitierenden und aktivierenden Pflege, hauswirtschaftliche Versorgung, Versorgung unserer Klient:innen mit Dienstwagen und/oder Dienst-E-Bike/Fahrrad, Pflegedokumentation

Unterstützung bei der Grundpflege am Morgen für vier Stunden, Pflegedokumentation, Unterstützung und Betreuung im Alltag, Unterstützung der Pflegefachkräfte

Eingewöhnung von Kindern im Alter ab ca. 8 Monaten bis zum Schuleintritt, Kompetenzen und Entwicklungspotentiale der Kinder erkennen und fördern, Selbstständigkeit der Kinder fördern, Begleitung der Kinder bei Spiel-, Sport und Beschäftigungsmöglichkeiten, Partnerschaftliche und wertschätzende Zusammenarbeit mit Familien

Liebevolle und individuelle Betreuung der Kinder von der Eingewöhnung bis zum Schuleintritt, Anpflanzen und Ernten im Hausgarten, Unterstützung der Kinder in ihrer motorischen, sozialen und kognitiven Entwicklung durch gesunde Ernährung, Zusammenarbeit mit Eltern und Kolleg:innen, Begleitung der Kinder bei Spiel- und Beschäftigungsmöglichkeiten

Wechselnde Einsätze je nach Bedarf in den verschiedenen Kitas, Förderung und Betreuung von Kindern ab ca. 8 Wochen bis zum Schuleintritt, Vorbereitung und Durchführung von individuellen Förderangeboten, Kompetenzen und Entwicklungspotentiale der Kinder erkennen und fördern, Selbstständigkeit der Kinder fördern

Eingewöhnung von Kindern im Alter ab ca. 8 Monaten bis zum Schuleintritt, Kompetenzen und Entwicklungspotentiale der Kinder erkennen und fördern, Selbstständigkeit der Kinder fördern, Begleitung der Kinder bei Spiel-, Sport- und Beschäftigungsmöglichkeiten, Partnerschaftliche und wertschätzende Zusammenarbeit mit Eltern

Förderung und Betreuung von Kindern ab ca. 8 Wochen bis zum Schuleintritt, Kompetenzen und Entwicklungspotentiale der Kinder erkennen, begleiten und fördern, Selbstständigkeit der Kinder fördern, Vorbereitung und Durchführung von Angeboten, Begleitung der Kinder bei Spiel-, Sport- und Beschäftigungsmöglichkeiten, Partnerschaftliche und wertschätzende Zusammenarbeit mit Familien

Förderung und Betreuung von Kindern ab ca. 2 Jahren bis zum Schuleintritt, Kompetenzen und Entwicklungspotentiale unserer Kinder erkennen und fördern, Selbstständigkeit unserer Kinder fördern, Umsetzung der Konzeption ,,gesunde Kita'', Begleitung der Kinder bei unseren zahlreichen Spiel-, Sport und Beschäftigungsmöglichkeiten, Partnerschaftliche und wertschätzende Zusammenarbeit mit Eltern

Erfinderische Betreuung der Kinder ab ca. 8 Wochen bis zum Schuleintritt, Erkennen und Fördern der Kompetenzen und Entwicklungspotentiale der Kinder, Planung und Durchführung von MINT-Aktivitäten und Experimenten, Unterstützung der Kinder in ihrer motorischen, sozialen und kognitiven Entwicklung durch MINT-Erfahrungen, Enge Zusammenarbeit mit der Stiftung Kinder Forschen und Begleitung von Projekten, Einführung der Kinder in die Mathematik durch spielerische Ansätze, Bau von einfachen Maschinen und Robotern, Organisation von Forschertagen zu MINT-Themen, Zusammenarbeit mit Eltern und Kolleg:innen

Förderung und Betreuung von Kindern ab ca. 8 Wochen bis zum Schuleintritt, Sprachförderung und Sprachbildung unserer Kinder aus 21 Nationen, Zusammenarbeit mit der Stiftung Haus der kleinen Forscher, Umsetzung des MINT-Konzeptes, Begleitung der Kinder bei Spiel-, Sport und Beschäftigungsmöglichkeiten, Partnerschaftliche und wertschätzende Zusammenarbeit mit Eltern

Förderung und Betreuung von Kindern ab ca. 8 Wochen bis zum Schuleintritt, Kompetenzen und Entwicklungspotentiale unserer Kinder erkennen, begleiten und fördern, Selbstständigkeit unserer Kinder fördern, Vorbereitung und Durchführung von pädagogischen Angeboten und Projekten, Begleitung der Kinder bei unseren zahlreichen Spiel-, Sport,- und Beschäftigungsmöglichkeiten, Partnerschaftliche und wertschätzende Zusammenarbeit mit Familien