aktive Mitgestaltung des Kitaalltags, Förderung der individuellen Entwicklung aller Kinder, Unterstützung deiner Kolleg:innen bei der Planung und Durchführung von Projekten und Ausflügen, Pflege einer lebendigen Bildungs- und Erziehungspartnerschaft mit den Eltern, Einbringen deiner eigenen Ideen, enge Zusammenarbeit mit der Kitaleitung und Interesse daran die Einrichtung weiter zu entwickeln, du fühlst Dich der Projektidee vollumfänglich gewachsen

Begleitung von Lern- und Bildungsprozessen, Partizipation und Demokratie-Kita

Mitwirkung bei der Betreuung und Förderung der Kinder, Unterstützung in der Umsetzung unseres bilingualen Konzeptes, teiloffener Konzepte und gruppenübergreifender Angebote

Sicherstellung des Erziehungs-, Bildungs- und Betreuungsauftrages für die Ihnen anvertrauten Kinder auf der Grundlage der pädagogischen Konzeption sowie des Kinderbildungsgesetzes, Mitwirkung an einer situationsorientierten und flexiblen Gruppenarbeit im Sinne der Partizipation, Erstellung von Bildungs- und Entwicklungsdokumentationen, Vertrauensvolle Zusammenarbeit im Team der Einrichtung, Zusammenarbeit mit den Eltern im Sinne einer Erziehungspartnerschaft, aktive Teilnahme an Dienstbesprechungen

aktive Mitgestaltung des Kitaalltags, Förderung der individuellen Entwicklung aller Kinder, Unterstützung deiner Kolleg:innen bei der Planung und Durchführung von Projekten und Ausflügen, Pflege einer lebendigen Bildungs- und Erziehungspartnerschaft mit den Eltern, Einbringen deiner eigenen Ideen, Planung und Umsetzung von Projekten

Pädagogische Mitarbeit in einer Krippengruppe, Pflege und Begleitung der Kinder im Tagesablauf, Arbeiten nach dem Situationsansatz, Umsetzung des Qualitätsmanagement-Systems, Enge Zusammenarbeit mit den Eltern und Kolleg*innen

Betreuung und Förderung der Krippenkinder gemeinsam mit Ihrem Team basierend auf unserem situationsorientierten Ansatz und unserer pädagogischen Konzeption, Zusammenarbeit mit den Eltern bei der Gestaltung von Elternabenden, Festen oder ähnlichem, Orientierung am Leitbild sowie den Grundsätzen der AWO, Gemeinsame Konzeptionsarbeit und Umsetzung sowie Weiterentwicklung unseres situationsorientierten Ansatzes

Unterstützung der Kinder nach dem Unterricht in der Bewältigung ihrer altersentsprechenden Entwicklungsaufgaben, Begleitung der Kinder beim Mittagessen, Unterstützung in der Hausaufgaben- und Lernzeit, Planung und Gestaltung pädagogischer Angebote am Nachmittag sowie das Programm in der Ferienbetreuung, Ansprechpartner* für die Kinder und Förderung der Entwicklung von Kompetenzen im sozialen, kulturellen, kreativen, sprachlichen und kommunikativen Bereich, Arbeit in einem multidisziplinären Betreuungsteam mit Kolleginnen und Kollegen und Mitwirkung an der konzeptionellen Weiterentwicklung der Betreuung am Standort, Pflege des Kontakts mit Eltern und Vernetzung mit Lehrkräften, Schulsozialarbeit sowie Akteuren der Kinder- und Jugendhilfe, um die betreuten Kinder individuell und ganzheitlich zu fördern

Begleitung zum Mittagessen, Hausaufgabenbetreuung (Anleitung und Beaufsichtigung, keine inhaltliche Hilfe), Freie Angebote, Unterstützung des Betreuungsteams bei der Ferienbetreuung während den Schulferien (7.00 – 13.00 Uhr)

Intensive Zusammenarbeit mit den Kindern, Kolleg:innen, Eltern und dem Träger, Planung, Durchführung und Reflexion der pädagogischen Arbeit, Gestaltung des gemeinsamen Alltags sowie individuelle Bezugsbetreuung für einzelne Kinder, Eingewöhnung nach dem Berliner Eingewöhnungsmodell, Beobachtung und Dokumentation entsprechend des Beobachtungsverfahrens der Kita, Mitarbeit an den Qualitätsverfahren der internen und externen Evaltuation, Entwicklungsbegleitung und Förderung der Kinder mit und ohne Behinderung unter inklusiven Ansätzen, Umsetzung des Verfahrens zum Kinderschutz, zur Partizipation und Beschwerdemöglichkeit für Kinder

Begleiten eines Kindes im Kitaalltag, Fördern der Kommunikation und zwischenmenschlichen Interaktionen, Unterstützen beim Aufbau von Beziehungen, Vermitteln emotionaler und sozialer Kompetenzen

Betreuung und Bildung von Kindern, Begleitung der Entwicklung und Führung von Entwicklungsgesprächen, Dokumentation, Eingewöhnung von Kindern, Enge Zusammenarbeit mit den Eltern und den Mitarbeitern der Kindertagesstätte, mögliche Gruppenleitung

Arbeit in einer Kindergruppe mit 21 Kindern im Alter von 3 - 6 Jahren mit und ohne erhöhtem Förderbedarf, Arbeit in einer festen Stammgruppe nach dem Bezugserziehersystem, Betreuung und Begleitung der Kinder im Alltag

Begleitung & Förderung der Kinder in ihrer individuellen Entwicklung – mit besonderem Fokus auf Bewegung und Sprachförderung., Mitgestaltung & Weiterentwicklung pädagogischer Konzepte und Stärkung der Strukturen unserer Einrichtung., Schaffung einer inspirierenden Lernumgebung, die Neugier weckt und zum Entdecken einlädt., Kinderschutz & Verantwortung, Kommunikation & Dokumentation

Unterstützung der pädagogischen Fachkräfte bei der Bildung, Betreuung und Erziehung der Kinder, Begleitung der Kinder im Alltag und Unterstützung ihrer Selbstbildungsprozesse, Mitwirkung bei der Bildungsdokumentation, Einbringen Ihrer Beobachtungen in die übergreifenden Fallbesprechungen, Pflegerische Aufgaben, Mitverantwortung für die Beaufsichtigung der Kinder in der Einrichtung, Verantwortliche Übernahme von Aufgaben im Rahmen der Sicherstellung einer vorbereiteten Umgebung, Mitwirkung bei der Einhaltung der Kinderrechte sowie bei der Durchführung von Maßnahmen zum institutionellen Gewaltschutz gemäß § 37a SGB IX und im Rahmen des SGB_VIII §8a und §47, Beteiligung an der fachlichen Weiterentwicklung in der Gesamteinrichtung, Teilnahme und Mitwirkung an Dienstbesprechungen und Unterweisungen

Unterstützung bei der Kontaktaufnahme und Interaktion mit anderen Kindern, Begleitung am Frühstückstisch, Begleitung und Unterstützung beim Mittagessen, Begleitung und Unterstützung des Kindes bei allen Aktivitäten der Kindertagesstätte, Entzerren der Gruppensituation, Sprachliche Zusatzangebote mit dem Kind einzeln und in der Gruppe, Intensive Erziehungspartnerschaft und Unterstützung der Eltern bei Gesprächen und Terminen, Intensiver Austausch mit den Gruppenkolleginnen, Planung des Alltags und deren Besonderheiten, Erstellen von Handlungskonzepten, Dokumentationen und Berichten

Unterstützung der pädagogischen Fachkräfte in den KiTas der Gesamteinrichtung Saarburg

Betreuung und Förderung von Kindern im Alter von 1 bis 6 Jahren, Gestaltung und Durchführung pädagogischer Angebote, Unterstützung der Kinder in ihrer sozialen und emotionalen Entwicklung, Aktive Zusammenarbeit mit Eltern und im Team, um das bestmögliche Umfeld für die Kinder zu schaffen, Dokumentation der kindlichen Entwicklungsfortschritte

Vertrauensvolle Zusammenarbeit und offener, kooperativer Austausch mit den Personensorgeberechtigten, Die pädagogische und pflegerische Arbeit mit den Kindern, Dienstbesprechungen und Reflexionen im Team, Vorbereitung und Durchführung von gezielter Beschäftigung, Angeboten und Exkursionen, Engagement sowie kooperatives Planen und Handeln in der Zusammenarbeit im Team, Begleitung und Förderung der Kinder in ihren individuellen Entwicklungsprozessen, Bereitschaft zur Mitarbeit im Qualitätsentwicklungsprozess, Übernahme von Früh- und Spätdiensten

Entwicklungsbegleitung, ganzheitliche altersgemäße Förderung und Wertschätzung der Kinder, Gestaltung der konstruktiven Zusammenarbeit mit den Eltern, Aufbau einer tragfähigen und vertrauensvollen Beziehung zu den Kindern, Kreativ sein, forschen, beobachten, experimentieren und kindgerechte Ideen umsetzen