21 Kita Begleitung Jobs Frankfurt

aktive Einbringung in den Alltag der Einrichtung, Führung des Teams mit Vision, Impulse für die Weiterentwicklung der pädagogischen Arbeit geben, persönlicher Kontakt zu Kindern und Eltern, Kommunikation auf Augenhöhe, Steuerung des laufenden Betriebs, enge Kooperation mit den benachbarten Einrichtungen

Unterstützung der Bewohner*innen in allen lebenspraktischen Bereichen, u.a. Freizeitgestaltung, Umsetzung von Fördermaßnahmen und körperliche Assistenz, Anwendung entwicklungsfreundlicher Methoden, wie z.B. die Unterstützte Kommunikation, Umsetzung eigener Ideen für Projekte in der Wohngruppe oder der Tagesstruktur in Einzel- und Gruppenangeboten, Entwicklung, Dokumentation und Evaluation von Fördermaßnahmen, aktive Teilnahme an Team- und Fallbesprechungen sowie Supervisionen

Unterstützung der Bewohner*innen in allen lebenspraktischen Bereichen, u.a. Freizeitgestaltung, Umsetzung von Fördermaßnahmen und körperliche Assistenz, Anwendung entwicklungsfreundlicher Methoden, wie z.B. die Unterstützte Kommunikation, Umsetzung eigener Ideen für Projekte in der Wohngruppe oder der Tagesstruktur in Einzel- und Gruppenangeboten, Entwicklung, Dokumentation und Evaluation von Fördermaßnahmen, aktive Teilnahme an Team- und Fallbesprechungen sowie Supervisionen

Verantwortlich für die pädagogische Gestaltung des Tagesablaufs in der Einrichtung für sowohl Regelkinder als auch Kinder mit besonderen Bedarfen., Enge Zusammenarbeit mit den Eltern und Institutionen, um eine partnerschaftliche Zusammenarbeit zu gewährleisten., Aktive Beteiligung an der konzeptionellen Entwicklung der Kinderhauskonzepte., Übernahme von Aufgaben mit Schwerpunkten je nach individuellen Fähigkeiten und Interessen.

Betreuung von Kindern im elterlichen Zuhause, beim Arbeitgeber oder in Kitas/Krippen, Entlastung von Familien in Notsituationen (Kita-Schließung, Krankheit, Schulferien etc.), Förderung der Gleichberechtigung und Teilhabe von Eltern, insbesondere Müttern auf dem Arbeitsmarkt

Beratung und Begleitung von Kindertagespflegepersonen, Qualitätssicherung und konzeptionelle Weiterentwicklung in Kindertagespflegestellen, Teilnahme an einem trägerübergreifenden Netzwerk von Fachberater*innen, Entwicklung von Maßnahmen zur Akquise von qualifizierten Kindertagespflegepersonen, Unterstützung von Familien bei der Betreuungsplatzsuche

Supervision of students 3 afternoons per week after school from 3pm until 6:15pm, Independent planning and implementation of after school activities (Clubs), Support in afternoon care organization, Planning and participation in activities for the all-day holiday program during school vacations

Mitwirkung bei der fachlichen Entwicklung und inhaltlichen Steuerung der Kindertageseinrichtung in Zusammenarbeit mit der Kitaleitung, Sicherstellung der Bildung, Betreuung und Erziehung von Kindern in Kindertageseinrichtungen auf Grundlage des SGB VIII, des HBEP, der Rahmenkonzeption der Stadt Mörfelden-Walldorf und der Einrichtungskonzeption, Mitwirkung bei der Qualitätsentwicklung und Qualitätssicherung in der Kindertageseinrichtung, Verantwortliche Übernahme von 2-3 Teilbereichen nach Absprache mit der Kitaleitung (z. B. Integration, Essensversorgung, Arbeitssicherheit, Ausbildung in der Kita), Organisatorische Mitverantwortung bei der Steuerung der Kindertageseinrichtung (Erstellung von Dienst- und Tagesplänen, Urlaubsplanung, Fehlzeitenliste, Einhaltung der Meldepflichten ...), Wirtschaftliche Mitverantwortung bei der Steuerung der Kindertageseinrichtung (Mitverantwortung Einsatz Haushaltsmittel, Budget, Kontierungen), Unterstützung in Personalmanagement, -führung und -entwicklung in Zusammenarbeit

individuelle, liebevolle Begleitung und Betreuung der Kinder im Alltag, eigenständige Planung und verlässliche Umsetzung pädagogischer Angebote und Projekte, gezielte Beobachtung und aussagekräftige Dokumentation, Unterstützung beim Sprachverstehen und Sprachgebrauch, kreative und unterstützende Gestaltung des Alltags mit den Kindern, arbeiten nach hessischem Bildungsplan, individuelle und inklusive Bildung aller Kinder, vertrauensvolle und partnerschaftliche Zusammenarbeit im Team und mit den Eltern

Begleitung von Menschen mit seelischen Behinderungen, Durchführung tagesstrukturierender Maßnahmen, Angebote im arbeitstherapeutischen, alltagspraktischen oder kreativen Bereich, Freizeitangebote gestalten

Verantwortung für die pädagogische Gestaltung des Tagesablaufs in der Einrichtung für Regelkinder und Kinder mit besonderen Bedarfen, Enge Zusammenarbeit mit Eltern und Institutionen zur Gewährleistung einer partnerschaftlichen Zusammenarbeit, Aktive Beteiligung an der konzeptionellen Entwicklung der Kinderhauskonzepte, Übernahme von Aufgaben mit Schwerpunkten je nach individuellen Fähigkeiten und Interessen

Begleitung von Kindern in ihren Entwicklungsprozessen, Konstruktion von Bildungsprozessen, Beteiligung und Unterstützung der Kinder, Kooperation mit Eltern und dem Träger, Auseinandersetzung mit Integration/Inklusion und interkultureller Bildung

Sie sind Wegbegleiter*in und unterstützen Kinder aktiv in ihrer Entwicklung, Sie vermitteln christliche Werte und machen Kinderrechte für Kinder erfahrbar, Sie gestalten eigenverantwortlich und kreativ den Alltag der Kinder, Sie tragen aktiv zu einer nachhaltigen und zielorientierten Angebotspalette bei

Planung und Durchführung von Elternabenden, Kursen, Seminaren und Freizeitangeboten, Gewinnung und Anleitung von Freien Mitarbeitenden und ehrenamtlich Tätigen, enge Kooperation mit den Kindertagesstätten der Kooperationspartner vor Ort, Netzwerk- und Gremienarbeit im Stadtteil, Programmwerbung und Öffentlichkeitsarbeit

Umsetzung einer lebendigen, bedürfnisorientierten sozialen Betreuung, Entwicklung aktivierender Einzel- und Gruppenangebote, Förderung der Lebensqualität unserer Bewohner, Begleitung zu Kultur- und Freizeitveranstaltungen, Übernahme von administrativen Aufgaben

Betreuung von Kindern in einem teiloffenen Konzept, Förderung und Unterstützung der Kinder in ihrer persönlichen, sozialen und schulischen Entwicklung, Analyse, Planung, Durchführung und Reflexion von gezielten Angeboten, Arbeiten auf der Grundlage der Interessen und Neigungen der Kinder sowie des Hessischen Bildungs- und Erziehungsplans, Beobachtung und Dokumentation der Entwicklungsprozesse der Kinder, Zusammenarbeit mit den Eltern, Vereinen und Ehrenamtlichen z.B. im Rahmen von Elternabenden, Festen, gezielten Angeboten usw., Teilnahme an Dienstbesprechungen, Klausurtagungen u.ä.

Care for children in a partially open concept, Support children's personal, social, and academic development, Analyze, plan, implement, and reflect on targeted offerings, Work based on children's interests and the Hessian Education and Training Plan, Observe and document children's developmental processes, Collaborate with parents, associations, and volunteers, Participate in staff meetings and retreats

Vertretung der Kita-Leitung in deren Abwesenheit übernehmen, Bedürfnisorientierte Bildung, Erziehung und Betreuung sichern und fördern, Planung und Durchführung der Erziehungs- und Bildungsarbeit umsetzen, Einarbeitung und Anleitung von pädagogischen Mitarbeitern und Mitarbeiterinnen übernehmen, Kolleg\*innen fachlich beraten und unterstützen, Planung und Durchführung der pädagogischen Angebote und Projekte sicherstellen, Zusammenarbeit mit Einrichtungen der Jugendhilfe, Schulen und anderen Institutionen

Betreuung von Kindern im Alter von 0 Jahren bis zum Ende der Grundschulzeit, Engagement und Einfühlungsvermögen für die Kinder, Wertschätzender Umgang mit Kindern, Eltern und dem Team, Eigenverantwortliches Arbeiten und Teamarbeit

Durchführung der praxisintegrierten Ausbildung in Kooperation mit Fachschulen, Umsetzung von Bildungsinhalten und Leitlinien in der Arbeit mit Kindern und Familien, Teilnahme an internen Ausbildungstagen und Hospitationen in verschiedenen Arbeitsbereichen