Planung und Durchführung von Unterrichten in der Ausbildung zur Pflegefachfrau/zum Pflegefachmann, zur Krankenpflegehilfe sowie in der Fachweiterbildung 'Praxisanleitung' und der 'Berufsanerkennung für Pflege', Vermittlung fachlicher Inhalte anhand von Curricula, Mitwirkung bei Leistungsnachweisen und Prüfungen, Mitarbeit in bereichs- und standortübergreifenden Arbeitsgruppen, Gestaltung und Entwicklung der Pflegeausbildung sowie von weiteren Bildungsgängen im Gesundheitswesen

Unterrichten kursübergreifend und gestalten handlungsorientierten Unterricht, Fördern der fachlichen, sozialen und kommunikativen Kompetenzen der Auszubildenden, Aktive Beteiligung an der Lernerfolgsbewertung und Prüfungen, Übernahme der Leitung eines Kurses nach Einarbeitungszeit, Mitwirkung bei der Entwicklung von Konzepten zur Lehr-Lern-Förderung und Qualitätsentwicklung in der Pflegeausbildung

Einzelgespräche bei beruflichen oder persönlichen Belastungssituationen, Eingliederungsmanagement im Rahmen der Dienstvereinbarung BEM, Beratung zu Suchtproblemen im Rahmen der Dienstvereinbarung Sucht, Beratung zu Unterstützungsmöglichkeiten bei Versorgung/Pflege von Angehörigen, Allgemeine Sozialberatung und Beratung zu externen Unterstützungsmöglichkeiten, Seminare und Workshops zu Themen der mentalen Gesundheit, Verbesserung der gesundheitsförderlichen bzw. der gesundheitserhaltenden Bedingungen am Arbeitsplatz, Entwicklung und Koordination der betrieblichen Gesundheitsförderung, Organisation und Durchführung von Gesundheitsprojekten, Netzwerk- und Öffentlichkeitsarbeit

Beratung und Unterstützung der Rehabilitanden bei der beruflichen Wiedereingliederung, Durchführung von Gesprächen zur Klärung beruflicher Perspektiven und Erstellung individueller Rehabilitationspläne, Begleitung und Unterstützung der Rehabilitanden bei der schrittweisen Rückkehr in den Arbeitsalltag, Entwicklung und Umsetzung von individuellen Eingliederungsplänen, Unterstützung bei der Beantragung des Schwerbehindertenausweises, Beratung zu den Rechten und Möglichkeiten für Menschen mit Behinderungen, Erstellung und Bearbeitung von Empfehlungen und Anträgen für berufliche Rehabilitationsmaßnahmen, Zusammenarbeit mit Kostenträgern und anderen Institutionen, Beratung und Betreuung im Rahmen der spezifischen Nachsorgeprogramme, Unterstützung der Rehabilitanden bei der Beantragung von Übergangsgeld, Enge Zusammenarbeit mit Therapeuten verschiedener Fachrichtungen und therapeutischer Schulen

Lernbegleitung und Lerncoaching in Einzel- und Gruppenformaten, Sozialpädagogische oder psychologische Beratung bei allen die Ausbildung betreffenden Problemen einschließlich Delegation an externe Beratungsangebote, Krisenintervention in akuten Problem Situationen, Entwicklung und Durchführung von Maßnahmen der Abbruchprävention, Mitwirkung bei der Planung, Durchführung und Auswertung von Kursaktivitäten, Gestaltung von Workshops und Lernangeboten für Auszubildende, Teilnahme an Teambesprechungen und Konferenzen, Konfliktmoderation / Mediation in den Ausbildungsgruppen, Mitarbeit in einem landesweiten Netzwerk der sozialpädagogischen Schulbegleitungen an Pflegeschulen, Mitwirkung bei der Verzahnung von theoretischer und praktischer Ausbildung

Durchführung von handlungs- und kompetenzorientiertem Pflegeunterricht in der generalistischen Pflegeausbildung und der Ausbildung in der Pflegefachhilfe, Begleitung von Auszubildenden in der praktischen Ausbildung, Entwicklung, Mitgestaltung und Umsetzung von Projekten zur Schulentwicklung

Vorbereitung, Durchführung und Nachbereitung des theoretischen und praktischen Unterrichts, einschließlich der Lernerfolgskontrollen, Förderung der persönlichen Entwicklung der Auszubildenden durch individuelle Beratung, Unterstützung in Konfliktsituationen, Lerncoaching, Stärkung von Menschen in einem wundervollen Beruf, Integration von Menschen mit verschiedenen Ausgangsoptionen, Vernetzung von Schule und Betrieb, Ausbildungsberater und Lernbegleiter sein

Unterrichtserteilung in den Fächern Anatomie / Physiologie

Fachpraktischer und theoretischer Unterricht in der 3-jährigen und in der 1,5-jährigen Ausbildung sowie im Rahmen des Vorbereitungskurses zur Kenntnisprüfung, Erstellung von Unterrichtseinheiten und Prüfungen, Mitwirkung an der curricularen Arbeit, Kursleitung / Klassenleitung, Praxisbegleitung der Auszubildenden in den Pflegeeinrichtungen, Mitarbeit an der Weiterentwicklung berufspädagogischer Konzepte, Projektarbeit, Mitwirkung im Rahmen der Prüfungsphasen bzw. Abnahme von Prüfungen, Konstruktive und kollegiale Zusammenarbeit mit den Akademiebereichen Fort- und Weiterbildung und Sprach- und Kulturinstitut

Fachtheoretischer und fachpraktischer Unterricht in der Ausbildung zum Pflegefachmann / zur Pflegefachfrau (w/m/d), Durchführung / Abnahme von Praxisbegleitungen und Prüfungen, Mitgestaltung der Schulentwicklung, Mitwirken bei curricularen und konzeptionellen Entwicklungen, Weitergabe der Fachexpertise in der Pflege

Die Reha-Kund*innen pädagogisch betreuen und in allen Belangen des täglichen Lebens unterstützen, Nach dem Bezugsbetreuersystem eng mit den Reha-Kund*innen zusammenarbeiten und individuelle Förderpläne erstellen, Auszubildende und Pflegehilfskräfte anleiten, Ärztliche und therapeutische Verordnungen umsetzen und die Grund- und Behandlungspflege durchführen, Die Selbstbestimmung der Reha-Kund*innen in der täglichen Arbeit in den Vordergrund stellen, Reha-Kund*innen auf ihrem Weg zu einem eigenverantwortlichen Leben begleiten und sie dabei unterstützen, Lebensqualität in allen Bereichen ihres Lebens zu finden.

Vorbereitung und Durchführung von Deutschunterricht / Sprachvermittlung für unterschiedliche Niveaustufen (A1-C2) für Mitarbeiter*innen in unserem Haus mit interkulturellem Hintergrund

Sicherstellung einer fachgerechten Pflege, Beziehungsgestaltung im Rahmen des Bezugspflegesystems, Beratung, Anleitung und Unterstützung von Patient e und Angehörigen zur Entwicklung und Erhaltung bzw. Wiederherstellung von Selbstpflegekompetenzen, Durchführung pflegetherapeutischer Einzel- und Gruppeninterventionen, Mitwirkung bei dem Aufbau, der Koordination und Weiterentwicklung von Organisationsprozessen und Behandlungsabläufen, Teilnahme am Fortbildungsprogramm der Klinik

Förderung und Pflege von Kindern/Jugendlichen/jungen Volljährigen mit komplexen Behinderungen, Mitgestaltung des Alltags in einer Klasse/Gruppe von Förderschule und HPT, Arbeiten im interdisziplinären Team, Gestaltungsspielraum, eigene kreative Ideen einzubringen, Mitwirkung bei der Erstellung und Fortschreibung der individuellen Förderplanung, Mitarbeit an Projekten und Arbeitskreisen

Förderung und Pflege von Kindern/Jugendlichen/jungen Volljährigen mit komplexen Behinderungen, Mitgestaltung des Alltags in einer Klasse/Gruppe von Förderschule und HPT, Arbeiten im interdisziplinären Team, Gestaltungsspielraum, eigene kreative Ideen einzubringen, Mitwirkung bei der Erstellung und Fortschreibung der individuellen Förderplanung, Mitarbeit an Projekten und Arbeitskreisen

Übernahme der Klassenleitung für eine NotSan-Klasse, Vorbereitung, Durchführung und Dokumentation des Unterrichts, Praxisbegleitende Besuche der Auszubildenden an deren Wachenstandorten und in den Kliniken, Vorbereitung und Durchführung der Staatsexamina, Teilnahme an regelmäßigen Teamsitzungen und Fortbildungen, Unterstützung im Team bei Fragen und Problemen rund um die NotSan-Ausbildung

Praxisnahe Vorbereitung der Teilnehmenden auf den IHK-Berufsabschluss als Kauffrau/-mann im Gesundheitswesen, Anleitung und Bewertung gemischter Lerngruppen, Vermittlung von kaufmännischer Grundbildung, Rechnungswesen und Finanzierung im Gesundheitswesen, Entwicklung kreativer Qualifizierungsangebote für Erwachsene in Zusammenarbeit mit dem Team