Beratung und Begleitung von Pflegefamilien mit einem Kind mit Behinderung, Im Kontext erzieherischer Fragenstellungen, Strukturierungsanleitung im Familienalltag, Begleitung bei Ämter- und Behördengängen, Umgang mit Kindeswohl (8a) u.v.m., Vermittlung von Hilfen und Darstellung von Ansprüchen, Begleitung von Bedarfsermittlungsgesprächen, Verfassen von berichten, Vernetzung mit anderen Akteuren

Beratung von Familien in Trennungs- und Scheidungsangelegenheiten, Durchführung von Beratungen (einzeln oder zusammen) zum Sorgerecht, Umgangsrecht und den Bedürfnissen der Kinder; Erstellung von außergerichtlichen Umgangsvereinbarungen, Vermittlung von Umgangsanbahnungen und –begleitungen, Reaktion auf Kindeswohlgefährdung, Recherchen, Gefährdungseinschätzung vor Ort, Ergreifung und Durchführung der notwendigen Maßnahmen zum Schutz des Kindes (ambulante Maßnahmen bis hin zu einer Inobhutnahme und Fremdunterbringung des betroffenen Kindes), Korrespondenz mit dem Familiengericht, Stellung von Anträgen und Teilnahme an Gerichtsverhandlungen, Dokumentation, Teilnahme und Durchführung von Helferkonferenzen, Anleitung und Begleitung von ambulanten Hilfen und deren Fachkräften, einschließlich der Durchführung und Erstellung von Hilfeplänen, Prüfung und Empfehlung zur Einleitung von teilstationären und stationären Maßnahmen, Führung von Klärungsgesprächen, Prüfung des Sachverhalts, Berichterstattung ans Gericht, Teilnahme an Gerichtsverhandlungen, Inobhutnahmen von Kindern und Jugendlichen gem. 42 SGB VIII, Förderung von gemeinsamen Wohnformen für Eltern mit Kindern gem. § 19 SGB VIII, Organisation und Abwicklung von vollstationären Jugendhilfemaßnahmen nach § 34 SGB VIII, Organisation, Begleitung und Abwicklung stationärer Eingliederungshilfe nach § 35 a SGB VIII, Vollstationäre Erziehungshilfen für junge Volljährige nach § 41 in Verbindung mit §34/35a SGB VIII

Ambulante Hilfen zur Erziehung in Form von Sozialpädagogischer Familienhilfe, Erziehungsbeistandschaft und Intensiver sozialpädagogischer Einzelbetreuung, Ressourcenorientierte Unterstützung von Familien, Kindern und Jugendlichen mit dem Ziel, passende Lösungen für Probleme zu finden und Krisen zu überwinden, Praktische und konkrete Mithilfe in der Familie, Hilfe bei der Alltagsbewältigung, Stärkung der Eltern in ihrer Erziehungskompetenz, Entwicklung von Möglichkeiten und alternativen Verhaltensweisen im Kontext der jeweiligen Bedingungen und unter systemischen Gesichtspunkten, Unterstützung im Kontakt mit Institutionen und Behörden, Teilnahme an Dienst- und Fallbesprechungen sowie Supervision, Dokumentation der Arbeit, Verfassen von Berichten und Stellungnahmen

Begleitung und Betreuung von Familien, Kindern und Jugendlichen zur Bewältigung des Alltags, Erziehungsberatung, Kriseninterventionen, Mitarbeit bei der Erstellung von Hilfeplänen, Kooperation mit Fallmanagement, sozialpädagogischer Dienst, rechtlichen Betreuer*innen staatlichen Institutionen (wie Bezirksamt, Jugendamt, Senatsverwaltung), Falldokumentation, Netzwerkarbeit

Empathisch entwickeln Sie eine innere Verbundenheit mit jedem einzelnen Kind. So können Sie im pädagogischen Alltag dafür sorgen, dass die Kinder sich wohlfühlen und mit ihren Bedürfnissen und Anliegen beachtet werden., Ihr professionelles Selbstverständnis sieht die Kinder als Ausgangspunkt des eigenen Entwicklungsprozesses., Sie haben ein sensibles Auge für die Entwicklung der Kinder., Eigenverantwortlich erstellen Sie die Bildungsdokumentation der Kinder und führen regelmäßig Entwicklungsgespräche mit den Eltern., Sie bringen eigene Ideen ein, wenn Sie zusammen im Team anregende Spiel- und Lernarrangements schaffen und umsetzen., Sie sorgen für eine vertrauensvolle Zusammenarbeit mit den Eltern, indem Sie ihr professionelles Handeln klar kommunizieren und gehen wertschätzend mit den Erwartungen der Eltern um.

Unterstützung und Beratung von Eltern, Kindern und Jugendlichen bei erzieherischen Problemen, Konflikten in der Familie und sozialen Schwierigkeiten., Planung und Steuerung von Hilfen zur Erziehung und die Familiengerichtshilfe., Nachgehen von Anhaltspunkten über eine drohende Kindeswohlgefährdung und Beschaffung erforderlicher Informationen zur Klärung der Gefährdung., Entscheidung über notwendige und geeignete Schutz- und Interventionsmaßnahmen.

Mitgestaltung eines familienanalogen Umfelds, Gestaltung eines strukturierten Alltags, Versorgung der jungen Menschen und Tätigkeiten einer geordneten Haushaltsführung, Unterstützung der Kinder und Jugendlichen bei den schulischen Herausforderungen, Förderung der Interessen der jungen Menschen und Gestaltung der Freizeit, Entwicklung pädagogischer Leistungen für die Kinder, orientiert am Hilfe- und Erziehungsplan, Zusammenarbeit mit der Herkunftsfamilie und den Sorgeberechtigten, Teilnahme an Besprechungen und Konferenzen, Planung und Dokumentation der erzieherischen Prozesse sowie Berichtswesen

Unterstützung, Begleitung und Beratung von Kindern, Jugendlichen und deren Eltern gemäß des Hilfeplanes, Methodische Gestaltung und Durchführung von therapeutischen Familiensettings gemäß des Hilfeplans, Krisenintervention und Krisenmanagement, Zusammenarbeit mit zuständigen Jugendämtern, Netzwerkarbeit mit Schulen, Institutionen sowie ggf. weiteren Helfer:innen und Bezugspersonen, Dokumentation und Berichtswesen, Teilnahme an regelmäßigen Teamsitzungen, Fallbesprechungen und Supervisionen

Sie beraten und unterstützen wohnungslose Familien in Fragen zur Entwicklung, Förderung und Erziehung der Kinder, Sie helfen den Eltern bei der Vermittlung der Kinder in Regeleinrichtungen, Sie konzipieren Betreuungs- und Ferienangebote und Projekte für Kinder und Jugendliche (0-18 Jahre) und führen diese durch, Sie beraten Kinder und Jugendliche bedarfs- und altersgerecht, Sie arbeiten eng mit Kooperationspartnern/-innen in Betreuungseinrichtungen, Schulen und der Bezirkssozialarbeit zusammen, Sie gestalten aktiv unser Angebot mit und tragen zu dessen Weiterentwicklung bei

Pädagogische Arbeit: Arbeit in der Gruppe, Vorschularbeit, Entwicklungsgespräche, Elternarbeit: Beratung, Konfliktbegleitung, Elternbeirat, Organisation von Veranstaltungen, Familienzentrum: Planung und Organisation von Veranstaltungen, Dienstplanung: Erstellung und Koordination der Einsatzpläne, Organisation: Verwaltung von Essens- und Materialplanung, Verwaltung: Abrechnung der Handkassen, Meldungen nach § 47 SGB VIII

pädagogische Betreuung im Bezugsbetreuersystem der Kinder und Jugendlichen im Rahmen des Gruppen- und Schichtdienstes. Die zu besetzenden Kernzeiten sind im Tagdienst, im Nachtdienst, sowie ggf. im Wochenenddienst, an Feiertagen und in den Ferien., Begleitung und Unterstützung der Kinder und Jugendlichen auf ihrem Weg in die Selbständigkeit und bei der Erreichung ihrer individuellen Ziele., Betreuung und Unterstützung in schulischen und perspektivischen Belangen., Organisation und Ausgestaltung des Freizeitangebotes für die SchülerInnen., Strukturiertes und gemeinschaftliches Arbeiten auf Augenhöhe im Team im Rahmen des Gruppendienstes, Teamsitzungen und Konzeptionstagen., Erstellung von Tagesdokumentationen und Berichten für das Jugendamt., Netzwerkarbeit mit internen und externen Kooperationspartnern (Eltern, Erziehungsberechtigte, Schulen, Jugendämtern, Vereinen, Therapeuten und anderen Partnern).

Gestaltung des Vermittlungsprozesses des Kindes, Kontinuierliche Unterstützung des gemeinsamen Weges mit dem Pflegekind, Akquise, Auswahl und Vorbereitung von Pflegeeltern, Gestaltung von Pflegeelternabenden sowie Arbeitskreisen, Begleitung und Beratung von Pflegefamilien, auch in Krisensituationen, Begleitung von Besuchskontakten zwischen Pflegekindern und Herkunftsfamilien, Enge Zusammenarbeit mit dem Jugendamt und den Pflegefamilien, Klärung der Perspektiven der Kinder, Durchführung von Biografiearbeit mit den Pflegekindern

Feststellung der Eignung und Erteilung von Pflegeerlaubnissen gemäß § 43 SGB VIII, Fachliche Beratung bei frühpädagogischen Fragestellungen und bei Fragen zur Entwicklung des Kindes, Vermittlung von Kindern zu einer geeigneten Kindertagespflegeperson und fachliche Begleitung der Tagespflegeverhältnisse, Gewährleistung der Umsetzung des Schutzauftrages gemäß § 8a SGB VIII, für Kinder, die in Kindertagespflege betreut werden, Unterstützung bei der Entwicklung von Erziehungspartnerschaften mit den Eltern, Beratung und Begleitung in betreuungsbedingten Krisensituationen, Beratung von Eltern und Kindertagespflegepersonen zu allen die Kindertagespflege betreffenden Belange, Durchführung von Fortbildungsveranstaltungen und themenbezogenen Austauschgruppen für Kindertagespflegepersonen

Du entwickelst Angebote in den Bereichen Familienbildung und -unterstützung, generationsübergreifender Projekte sowie der Stadtteilarbeit aktiv weiter, mit deiner Kreativität und deinem Innovationsgeist etablierst du neue Angebote und erweiterst unsere Zielgruppen – besonders im Hinblick auf Familien, die besondere Unterstützung benötigen, Du berätst und unterstützt Familien individuell und führst regelmäßig eigene familienstärkende Angebote durch, Netzwerkarbeit liegt dir im Blut: du pflegst und erweiterst unsere bestehenden Kooperationen im Stadtteil und gewinnst ehrenamtliche Mitarbeitende, durch deine Mitwirkung bei der Beantragung von Fördermitteln sicherst du die finanzielle Grundlage unserer Angebote, Du arbeitest eng mit dem Kita- und Familienzentrum "Krönchen" sowie dem Leitungsteam der Einrichtung zusammen, als Beteiligungsmentorin stärkst du die Stimme der Betreuten im SOS-Kinderdorfzentrum und trägst aktiv zum Kinder- und Betreutenschutz bei

Betreuung, Begleitung und Bildung der Kinder und ihrer Familien, Einbringen der Fachkompetenz, Impulse für die Betreuung, Begleitung und Bildung der Kinder und ihrer Familien setzen, Engagieren mit den eigenen Stärken und Kompetenzen, Verwirklichen von Projekten und Ideen im Team, Umsetzen des Maßnahmenplans, Ernstnehmen von Kinderschutz, Aufsichtspflicht und Gesundheitsfürsorge

Sie unterstützen und begleiten Eltern mit geistiger Beeinträchtigung bei der Bewältigung ihres Familienalltags, einer sicheren Eltern-Kind-Bindung sowie der Versorgung und Erziehung ihrer Kinder unter Gewährleistung des Kindeswohls., Sie beraten die Eltern bei der alltäglichen Lebensführung und der gesellschaftlichen Teilhabe, fördern Sie in ihren Alltagskompetenzen, sozialen Kontakten und der Persönlichkeitsbildung., Sie kooperieren mit weiteren Fachkräften im Rahmen eines Unterstützungssystems, vertreten die Einrichtung gegenüber Fachbehörden und Kooperationspartnern und vernetzen sich aktiv mit weiteren Partnern., Sie nehmen Teil an gemeinsamen Fallbesprechungen und Supervisionen.

Unterstützung von Kindern, Jugendlichen und Sorgeberechtigten im Alltag (Familienhilfe, Erziehungsbeistandschaft, begleitete Umgänge), Netzwerkarbeit in den jeweiligen Sozialräumen, Verantwortungsvolle Kooperation mit dem Kostenträger (Jugendamt), Dokumentation und Berichtswesen, Eigenverantwortliche Arbeitseinteilung, Ein kollegiales Miteinander leben

Betreuung und Begleitung von Kindern und Jugendlichen sowie deren Familien bei der Alltagsbewältigung, Ausgestaltung von Hilfeprozessen sowie Hilfeplanung, Ressourcenorientierte Situationserfassung und -beschreibung sowie Dokumentation und Berichtswesen, Zusammenarbeit mit dem Jugendamt und im Sozialraum

Allgemeine Kinder- und Jugendhilfeberatung, Fachberatung (Information zur elterlichen Sorge, Elternrechte und –pflichten, Eingliederungshilfen), Beratung und Antragsstellung sowie die Organisation von Unterstützungsmaßnahmen, Vermittlung in Helfersysteme (z. B. Beratungsstellen wie Erziehungsberatung, Opferschutz etc.), Einzel- und Familiengespräche, Organisation und Teilnahme an Helferkonferenzen und Hilfeplangesprächen, Zusammenarbeit mit zuständigen Institutionen, Kostenträgern, Amtsgerichten, etc., Teilnahme an Stationsübergaben, Visiten sowie Teambesprechungen

Unterstützung von Familien bei der Alltagsbewältigung und bei Erziehungsfragen, Gestaltung des Hilfeprozesses und der Hilfeplanung gemeinsam mit Klient:innen und dem Jugendamt und unter besonderer Berücksichtigung der Grundversorgung der Kinder (§8a SGB VIII), Kooperation im Sozialraum, Dokumentation und Berichtswesen, Ressourcenorientierte Fallarbeit, Erarbeiten individueller Lösungswege gemeinsam mit den Klient:innen, Bei entsprechender Qualifikation ist sowohl der Einsatz in unserer familientherapeutischen Maßnahme möglich als auch der Einsatz von mitgebrachten ausgebildeten Hunden