58 Grundschule Jobs

Planung, Gestaltung und Durchführung der pädagogischen Arbeit in der Gruppe des außerunterrichtlichen Angebots der offenen Ganztagsschule

Die Unterstützung des bestehenden Betreuungsteams an der verlässlichen Grundschule mit Ganztagesbetreuung

Sie begleiten einen Grundschüler im Unterricht an einer Grundschule in Raunheim, Sie fördern individuell die Selbstständigkeit, Selbstbestimmung und soziale Integration, Sie helfen bei der Bewältigung des Schulalltags und unterstützen das Arbeits-/Lernverhalten, Gleichzeitig wirken Sie bei der Erstellung der individuellen Hilfeplanung mit, Sie arbeiten vertrauensvoll mit Eltern, gesetzlichen Betreuer*innen und dem sozialen Umfeld zusammen, Ebenfalls kooperieren Sie mit Lehrkräften oder Institutionen, die an der Förderung des Kindes beteiligt sind und schaffen einen Ausgleich von benachteiligten Entwicklungsfeldern

Planen, Organisieren und Durchführen der Kreativitätsangebote sowie von offenen Angeboten und Arbeitsgemeinschaften sowie von Projekten während der Ferien, Beaufsichtigung und Begleitung der Kinder während des Unterrichts, in den Mittags- und Ruhepausen, in der OGS, auf Ausflügen und Klassenfahrten und, Ansprechpartner*in für Eltern und Lehrer

Vor-, Nachbereitung und Durchführung von Unterricht in der Grundschule, Beurteilung und Bewertung von Schüler*innenleistungen, Beratung, Betreuung und Beaufsichtigung von Schüler*innen, Zusammenarbeit mit Eltern, aktive Kooperation und Abstimmung mit Kolleg*innen, Teilnahme an Lehrer*innenkonferenzen und Teamsitzungen

Kinder bedürfnisorientiert und verlässlich bei ihrer Entwicklung begleiten, Kindzentrierte und vorurteilsbewusste Gestaltung des pädagogischen Alltags, Vermittlung von Sicherheit durch klare Strukturen, Partizipation als Basis des pädagogischen Handelns, Offene und wertschätzende Begegnung mit allen Menschen, Enge Zusammenarbeit mit den Sorgeberechtigten im Rahmen einer Bildungs- und Erziehungspartnerschaft, Gewissenhafte Wahrnehmung des Kinderschutzes gemeinsam mit Team, Leitung und Träger, Fehlerfreundliche und reflektierte Haltung, Aktive Gestaltung einer transparenten Kommunikation mit Kindern, Sorgeberechtigten und Kolleg*innen, Beobachtung und Dokumentation als Grundlage für die Planung von Angeboten und Morgenkreisen, Gemeinsame Vor- und Nachbereitung im Team

enge Zusammenarbeit mit Lehrer*innen, Erzieher*innen und anderen Fachkräften, Begleitung des Unterrichts, Gestaltung der Nachmittagsbetreuung

Unterricht nach dem Rahmenlehrplan, je nach Fächerkombination bis zu 28 Unterrichtsstunden pro Woche, Aufsichten in Pausen, Schülerarbeitsstunden und Ähnlichem, Vertretungsunterricht bei Bedarf, Teilnahme an Konferenzen, Begleitung der Schüler bei Exkursionen und Klassenfahrten, aktive Beteiligung an der Gestaltung des Schullebens, Vertretung der Schule nach innen und außen bei diversen Veranstaltungen

Schaffung einer guten Lernatmosphäre in der Lerngruppe, sodass inklusive Lernprozesse und ein kooperatives Miteinander angeregt und unterstützt werden, Initiierung und Begleitung von Gruppenprozessen der Lerngruppe und Beratung/Begleitung einzelner Schüler*innen, Besondere Unterstützung von Schüler*innen und deren Eltern in besonderen Lebenslagen, in ihren Lern- und Entwicklungsprozessen, In Absprache mit den Lehrerinnen und Lehrern übernehmen die Erzieher*innen gemäß ihrer Ausbildung erzieherische Aufgaben und in Teilbereichen Mitarbeit unterrichtlicher Tätigkeiten, Klassenmanagement, Selbstständige Durchführung von pädagogischen Angeboten/Ganztagsangeboten, Kreative Mitgestaltung des abwechslungsreichen Schullebens

Unterstützung bei Online- und Literaturrechen, Unterstützung bei der Durchführung von Studien, Transkription von Videodaten, Mitarbeit bei der Auswertung / Dokumentation qualitativer Daten, Erstellung und Formatierung von Office-Dokumenten

Vor-, Nachbereitung und Durchführung von Unterricht in Grundschule, Beurteilung und Bewertung von Schüler*innenleistungen, Beratung, Betreuung und Beaufsichtigung von Schüler*innen, Zusammenarbeit mit Eltern, aktive Kooperation und Abstimmung mit Kolleg*innen, Teilnahme an Lehrerkonferenzen und Teamsitzungen

Unterricht nach dem Rahmenlehrplan, je nach Fächerkombination bis zu 28 Unterrichtsstunden pro Woche, Aufsichten in Pausen, Schülerarbeitsstunden und Ähnlichem, Vertretungsunterricht bei Bedarf, Teilnahme an Konferenzen, Begleitung der Schüler bei Exkursionen und Klassenfahrten, aktive Beteiligung an der Gestaltung unseres Schullebens, Vertretung der Schule nach innen und außen bei diversen Veranstaltungen

Aufgaben gemäß Landesbezirklichen Tarifvertrag zum TVöD im Bereich KAV NW (TVöD-NRW), der Richtlinie für eine Dienstanweisung für Schulhausmeister*innen und hierzu ergangener bzw. ergehender Regelungen, Sicherheitsbeauftragter für den äußeren Schulbereich, bezogen auf das Schulgebäude Scheidter Str. 32, Bedienung und Beaufsichtigung der technischen Anlagen der Gebäude, Vertretung an anderen Objekten

Betreuung und Beaufsichtigung der Schüler*innen während des Schuljahres, Krankheitsvertretung im Betreuungskollegium, Mitarbeit in der Ferienbetreuung (mindestens zwei Wochen im Jahr)

Beratung und individuelle Förderung von Schüler*innen, insbesondere in der sozialen Entwicklung, Planung und Durchführung von sozialpädagogischer Gruppenarbeit sowie präventions-, ressourcen- und lösungsorientierten Angeboten und Projekten, Beratung von Eltern und Lehrer*innen, Integrationshilfen für Kinder mit Migrationshintergrund und deren Familien, Beratung und Vermittlung von Leistungen aus dem Bildungs- und Teilhabepaket, Beratung und Unterstützung im Kinderschutz, Enge Zusammenarbeit mit der Schulleitung, Lehrkräften und Kolleg*innen der pädagogischen Übermittagsbetreuung, Mitwirkung an der fachlich-inhaltlichen Entwicklung des Aufgabenbereichs, Vernetzung und Kooperation mit externen Partner*innen und Beratungsstellen, Vermittlung von Freizeit- und Bildungsangeboten, insbesondere im Rahmen des Bildungs- und Teilhabepaketes, Begleitung der Umsetzung der schulischen Inklusion, Dokumentation und Konzeptentwicklung

Vorbereitung der Küche, Essensausgabe, Reinigung des Geschirrs und der Tische, Zubereitung von Snacks

mitten im Schulleben in einem tollen und aktiven Team die Kinder in ihrer Entwicklung zu Selbständigkeit und Verantwortungsbewusstsein unterstützen, die pädagogische Arbeit selbstständig planen, durchführen, reflektieren, in unerwarteten Situationen entspannt bleiben, eigene und mit den Kindern erarbeitete Ideen für Aktivitäten, Projekte 0. A. einbringen - Z. B. in den Bereichen Musik, Fußball, Theaterspiel, Entspannung, Akrobatik und Werken

Sie entwickeln Lehr- und Lernmaterialien für die Grundschule im Fach Musik und weiteren Fächern., Sie behalten dabei die Bedürfnisse von Grundschulehrkräften und lernenden fest im Blick., Sie halten alle redaktionellen Fäden in der Hand: von der Autorenakquise über das erste Konzept, die Manuskript­arbeit, Layout und Bildrecherche bis zum fertigen Produkt., Sie koordinieren Audio- und Videoaufnahmen sowie die Erstellung von digitalen Medien., Sie erarbeiten mit dem Marketing-, Veranstaltungs- und Vertriebsteam Konzepte, die Ihr Produkt zum Erfolg machen.

Fächerübergreifender Unterricht für die 1. bis 6. Klasse, Verbindung von klassischen Lehrinhalten mit praxisnahen Erlebnissen, Gestaltung eines Lernraums, in dem Kinder mit und ohne Förderbedarf voneinander profitieren, Förderung von Umweltbewusstsein und verantwortungsvollem Handeln durch Nutzung des Schulwaldes, Arbeit im Startchancen-Programm zur Förderung der Bildungsgerechtigkeit

Umsetzung unseres Schul- und Hortkonzeptes, ganztägige Betreuung und Förderung der uns anvertrauten Kinder, aktive Beteiligung und Mitgestaltung unseres Schul- und Hortlebens und der dazugehörigen Aktivitäten, und Veranstaltungen, inkl. der Teilnahme an Schulfahrten, enge und konstruktive Zusammenarbeit mit den Lehrkräften, der Hortleitung und der Schulleitung