Vielseitige Betreuung auf der Alterstraumatologie und in der Physikalischen Medizin und Frührehabilitation, Aktive Mitarbeit im Kinderhaus auf einer Frührehabilitationsstation, Betreuung von Patient*innen auf der alterstraumatologischen Komplexstation, Interdisziplinäre Zusammenarbeit in Teambesprechungen zur Planung der Therapieansätze

Die Reha-Kund*innen pädagogisch betreuen und in allen Belangen des täglichen Lebens unterstützen., Eng mit den Reha-Kund*innen zusammenarbeiten und individuelle Förderpläne erstellen., Auszubildende und Pflegehilfskräfte anleiten., Ärztliche und therapeutische Verordnungen umsetzen und Grund- und Behandlungspflege durchführen.

Unterstützung der Klient:innen zur Selbstbefähigung hauswirtschaftlicher und lebenspraktischer Herausforderungen, Entwicklung und Durchführung von tagesstrukturierten Angeboten im Gruppen- und Einzelsetting, Förderung von Erlernen, Erhalt und Wiedergewinnung lebenspraktischer Fähigkeiten, Training von bedeutungsvollen Fähigkeiten und Fertigkeiten für den Einzelnen, Klient:innenzentrierte und alltagsorientierte Planung der Tagesstrukturangebote, Förderung des Gemeinschaftslebens und Gruppengefühls durch künstlerische/handwerkliche Angebote, Aussagekräftige und fachliche Dokumentationen, Umsetzung von Qualitätsstandards nach der DIN ISO 9001:2015

Unterstützung der Klient:innen zur Selbstbefähigung hauswirtschaftlicher und lebenspraktischer Herausforderungen, Entwicklung und Durchführung von tagesstrukturierten Angeboten im Gruppen- und Einzelsetting, Förderung von Erlernen, Erhalt und Wiedergewinnung lebenspraktischer Fähigkeiten, Training von bedeutungsvollen Fähigkeiten und Fertigkeiten für den Einzelnen, Klient:innenzentrierte und alltagsorientierte Planung der Tagesstrukturangebote, Förderung des Gemeinschaftslebens und Gruppengefühls durch künstlerische/handwerkliche Angebote, Aussagekräftige und fachliche Dokumentationen, Umsetzung von Qualitätsstandards nach der DIN ISO 9001:2015

Individuelle Förderung von Menschen mit geistiger und körperlicher Mehrfachbehinderung, Tagesgestaltung unter Berücksichtigung der Selbstbestimmung, der Persönlichkeitsstruktur und des individuellen Hilfebedarfs, Anleitung und/oder stellvertretende Übernahme in Pflegeprozessen, Erstellen und Weiterentwicklung von Förderzielen nach dem HMBT-Verfahren, Methodische Umsetzung durch Einzelförderung, Gruppenangebote sowie gruppenübergreifende Angebote, Erstellung von Entwicklungsberichten nach dem Gesamtplanverfahren in Zusammenarbeit mit dem pädagogischen Fachdienst, Zusammenarbeit in einem interdisziplinären Team, Zusammenarbeit mit dem Umfeld des Betreuten aus Wohnheim und WfbM, Angehörigen und rechtlichen Betreuern, sowie externen Therapeuten

Eigenständige und eigenverantwortliche Durchführung und Dokumentation der ergotherapeutischen Diagnostik und Therapie nach der Verordnung des Arzt-Psychologen-Teams., Unterstützung einer Studie für Patienten mit unilateraler CP.

Ärztliche und therapeutische Verordnungen umsetzen und die Grund- und Behandlungspflege durchführen, Die individuelle pflegerische und medizinische Versorgung der Reha-Kund ext{*}innen im Blick behalten, Teamkolleg ext{*}innen in medizinisch-pflegerischen Belangen anleiten, Verantwortung für die individuelle Pflegeplanung der Reha-Kund ext{*}innen übernehmen, Die Reha-Kund ext{*}innen in allen Belangen des täglichen Lebens unterstützen, Die Selbstbestimmung der Reha-Kund ext{*}innen in der täglichen Arbeit in den Vordergrund stellen.

Die Reha-Kund ext{*}innen pädagogisch betreuen und in allen Belangen des täglichen Lebens unterstützen, Eng mit den Reha-Kund ext{*}innen zusammenarbeiten und individuelle Förderpläne erstellen, Auszubildende und Pflegehilfskräfte anleiten, Ärztliche und therapeutische Verordnungen umsetzen und Grund- und Behandlungspflege durchführen

Unterstützung der Einrichtungsleitung bei Führungs- und administrativen Aufgaben, Leitung des Teams des Sozialdienstes und Übernahme der Fallverantwortung bei akuten Krisen, Zentrale Ansprechperson für den Kostenträger, Engagement bei der konzeptionellen Weiterentwicklung und Organisationsentwicklung, Aktive Mitarbeit im Qualitätsmanagement, Vertretung der Einrichtung in internen und externen Gremien

Förderung und Pflege von Kindern/Jugendlichen/jungen Volljährigen mit komplexen Behinderungen, Mitgestaltung des Alltags in einer Klasse/Gruppe von Förderschule und HPT, Arbeiten im interdisziplinären Team, Gestaltungsspielraum, eigene kreative Ideen einzubringen, Mitwirkung bei der Erstellung und Fortschreibung der individuellen Förderplanung, Mitarbeit an Projekten und Arbeitskreisen

Förderung und Pflege von Kindern/Jugendlichen/jungen Volljährigen mit komplexen Behinderungen, Mitgestaltung des Alltags in einer Klasse/Gruppe von Förderschule und HPT, Arbeiten im interdisziplinären Team, Gestaltungsspielraum, eigene kreative Ideen einzubringen, Mitwirkung bei der Erstellung und Fortschreibung der individuellen Förderplanung, Mitarbeit an Projekten und Arbeitskreisen

Betreuung der Bewohner*innen im Rahmen eines personenzentrierten Bezugsbetreuungssystems, Unterstützung der Bewohner*innen in den Bereichen der Alltagsbewältigung, Hilfen zum Aufbau und zur Gestaltung sozialer Kontakte, Tagesstrukturierung, Freizeitgestaltung, Umgang mit der Erkrankung und weiteres, Kooperation mit den Partner*innen der Einrichtung, rechtlichen Betreuer*innen, Angehörigen, Ärzten/Ärztinnen