Bedarfsorientierte Beratung und Betreuung der Teilnehmer*innen (Rehabilitand*innen, Menschen mit (Schwer)Behinderung und/oder gesundheitlichen Unterstützungsbedarfen), Steuerung und Dokumentation des Förderprozesses bzw. des Hilfeplans, Einzelcoaching bei der beruflichen Entwicklung Jugendlicher und junger Erwachsener, Erstellen von Unterrichts- und Zeitplänen, Organisatorische und administrative Tätigkeiten, Berichtswesen, Vermittlung in Unterstützungsangebote und in den ersten Ausbildungs- und Arbeitsmarkt, Netzwerkarbeit mit Auftraggebern, Betrieben und anderen Partnern

Beratung hinsichtlich der Wohnungssuche, Abklärung und Sicherung des gesundheitlichen Status sowie des Aufenthaltsstatus, Vernetzung mit allen (hilfe-)beteiligten Stellen, Aktive Unterstützung und Begleitung bei Klärung rechtlicher Fragen, im Asylverfahren sowie Anbindung an schulische und außer-schulische Bildungsangebote, Lösungsorientiertes Arbeiten mit den jungen Menschen und im Team, Pflege von Kooperation mit Jugendämtern, Schulen und anderen wichtigen Stellen, Verwaltungstätigkeiten in Absprache mit dem Team und der Leitung im Rahmen der Projektselbstverwaltung

Du betreust unsere Klient*innen in ihrer Häuslichkeit, Du übernimmst die sozialadministrative Begleitung im Gesamtplanverfahren, Du unterstützt das Planen von tagesstrukturierenden Angeboten, Du bringst Dich in die Mitgestaltung der Eingliederungshilfe ein, Du engagierst Dich an einer professionellen Beziehungsgestaltung: parteilich und subjektorientiert, respektvoll und akzeptierend

Arbeit mit Menschen mit Unterstützungsbedarfen im psychischen Bereich, Sozialpädagogische Betreuung und Beratung der Teilnehmerinnen und Teilnehmer, Individuelles Fallmanagement, Dokumentation des Maßnahmeverlaufs, Erstellen von Förderplänen und Berichten, Netzwerkarbeit, Pflegen der Kontakte zu unseren Kostenträgern, Zusammenarbeit mit anderen pädagogischen Fachstellen/-kräften, Planung und Organisation der Referent*innen, Arbeit mit dem QM-System, Administrative und organisatorische Tätigkeiten

Wahrung des Schutzauftrages bei Kindeswohlgefährdung gemäß § 8a SGB VIII, Einleitung von Hilfen zur Erziehung, Eingliederungshilfen (Prüfung der Anspruchsvoraussetzungen, Art und Umfang der Hilfe, Hilfeplanung), allgemeine Beratung von Müttern/ Vätern, Personensorgeberechtigten und anderen an der Erziehung Beteiligten sowie Kindern und Jugendlichen, Sozialraumorientierte Zusammenarbeit mit anderen Stellen und Einrichtungen

Ganzheitliche Betreuung von Flüchtlingen auf ihrem Weg in ein selbstständiges Leben in Deutschland, Unterstützung bei der Integration und Aktivierung der Fähigkeiten zur Selbsthilfe, Pädagogisch wertvolle Alltags- und Freizeitgestaltung, Zusammenarbeit mit Auftraggebern, Ehrenamtlichen und Dienstleistern

Betreuung pädagogisch, praktische Anleitung und Führung der Maßnahmenteilnehmenden, Dokumentation und Erstellung teilnehmerbezogener Berichte, Mitwirkung bei der Verbesserung der Qualität und der konzeptionellen Entwicklung von Projekten, Kontaktpflege zu zuweisenden Stellen, sozialen Institutionen und Kooperationspartnern sowie Ausbau des Netzwerks

Sie bieten den Kindern, Jugendlichen und jungen Erwachsenen mit Ihrer pädagogischen Arbeit ein sicheres Zuhause, Einzel- und Gruppenaktivitäten aber auch Ausflüge werden von Ihnen mit geplant, organisiert und durchgeführt, Bei der Hilfeplanung wirken Sie mit und arbeiten eng mit den Fachkräften der Jugendämter sowie weiteren am Entwicklungsprozess beteiligten Personen zusammen, Sie führen Kennenlerngespräche und beteiligen sich aktiv am Aufnahmeprozess

Bedarfs- und Hilfeplanung für Menschen mit Behinderung., Zusammenarbeit mit Sachbearbeiter/innen im interdisziplinären Teilhabemanagement., Beratung von Menschen mit Behinderung, deren Angehörigen und Betreuern., Steuerung kostenintensiver Leistungen und Entwicklung individueller Hilfe-Alternativen., Mitwirkung bei der Weiterentwicklung sozialräumlicher Ansätze und Vernetzung bestehender Angebote., Umsetzung strategischer Zielvorgaben im Rahmen von Projekten., Kooperation mit Partnern während der Hilfeplanung (z.B. Arbeitsagentur, Jugendamt).

Planung und Steuerung der Teilprojekte in Deutschland, Österreich und Ungarn, Durchführung von Literaturrecherchen zu den zentralen Themen des Projekts, Mitwirkung bei der Konzeption, Organisation und Durchführung von Workshops, Konferenzen und anderen projektbezogenen Veranstaltungen, Unterstützung bei der Erstellung von wissenschaftlichen Publikationen, z. B. durch Zuarbeit und inhaltliche Recherchen, Unterstützung bei der administrativen Projektabwicklung, z. B. Erstellung von Berichten und Verwendungsnachweisen, Budgetverwaltung, einschließlich Überwachung und Abstimmung der Mittelverwendung in enger Zusammenarbeit mit der Projektleitung

Durchführung von Einzelgesprächen und Gruppenangeboten, Durchführung sozialpädagogischer Maßnahmen, Beratung, Motivierung, Begleitung, Unterstützung, Anleitung und Förderung der Klientel, Hilfeplanung, Betreuungsdokumentation und Berichtserstellung

gemeinsam mit den Kindern/Jugendlichen an der Verbesserung des schulischen Leistungsvermögens und der Leistungsbereitschaft arbeiten, die Förderung der sozialen und persönlichen Kompetenzen der Kinder/Jugendlichen und die Stärkung der Klassengemeinschaft, die Kinder/Jugendlichen bei der Bewältigung persönlicher Herausforderungen unterstützen, das Erkennen von sozialen Problemlagen, um geeignete Förder- und Hilfsmaßnahmen anbieten und ermitteln zu können, die Eltern und Lehrer in ihrem Bildungs- und Erziehungsauftrag unterstützen, die Mitwirkung am Ausbau von Netzwerken für aufeinander abgestimmte Förder- und Betreuungsangebote

Bezugsbetreuerin/Bezugsbetreuer im Betreuten Einzelwohnen und/oder Betreuten Jugendwohnen (§§3 34/41 SGB VIII) sowie in der ambulanten Nachbetreuung (§ 30 SGB VIII) – mit dem Schwerpunkt geflüchtete junge Menschen, Verbesserung der Lebens- und Entwicklungsbedingungen der Klientinnen & Klienten, Alltagsbewältigung und Befähigung zur eigenständigen Lebensführung und Verselbständigung, Unterstützung bei der Lösung von Krisen und Konflikten, Sicherstellung des Kindeswohls und Gefahrenabwehr, Kooperation und fallbezogene Vernetzungsarbeit: Zusammenarbeit mit Jugendamt, Schule, Beratungsstellen etc., Unterstützung im Kontakt mit Ämtern und Institutionen, Stärkung von (familiären) Kontakten und Beziehungen

Enge Kooperation mit dem Sozialen Dienst der Stadt Nürtingen und weiteren Ansprechpartner:innen der Stadt Nürtingen, Zusammenarbeit mit Fachberatungen in Nürtingen und Esslingen, Kooperation mit Agentur für Arbeit, Job-Center und Kreissozialamt bezüglich Existenzsicherung, Vernetzung mit anderen Fachdiensten (Sucht- und Drogenberatung, Schuldnerberatung usw.), Zusammenarbeit mit Aufnahmehäusern der Wohnungslosenhilfe

Sozialadministrative und pädagogische Begleitung wohnungsloser Männer nach §67 SGB XII ff., Beziehungs- und Beratungsgestaltung, Erarbeitung und Realisierung individueller Lebensperspektiven, Begleitung von Veränderungsprozessen, Zusammenarbeit mit dem zuständigen Kostenträger, Erstellung von Hilfeplänen in Rücksprache mit den Bewohnern, Auszahlung von Bewohner-Geldern, Beteiligung an der kontinuierlichen Weiterentwicklung unseres Konzeptes, Lösungsorientiertes Arbeiten, Flexible Arbeit im Tagdienst mit Gleitzeit und Spätdiensten

Betreuung von Asylbewerbern und Flüchtlingen (zentral und dezentral): Hilfe bei der Erstorientierung, Abhalten von Sprechstunden, soziale Beratung etc., Zusammenarbeit mit Behörden und Ehrenamt, Maßnahmen zur Integration anbieten, organisieren und durchführen: Maßnahmen zur Verbesserung des Zusammenlebens und der Akzeptanz im sozialen Umfeld, Unterbringung von Asylbewerbern und Flüchtlingen: z.B. Erarbeitung von Belegungsvorschlägen, Erstellung von Bedarfsliste, Suche nach Unterbringungsmöglichkeiten, Betreuung und Unterbringung von Obdachlosen: Soziale Beratung, Erarbeitung von Belegungsvorschlägen etc.

Beratung und Hilfestellung für Jugendliche und junge Menschen am Übergang von der Schule in den Beruf, Feststellung des individuellen Handlungsbedarfs und Einleitung entsprechender Aktivitäten, Beratung und Begleitung bei der Praktikums-, Ausbildungs- und Arbeitsplatzsuche, Hilfestellung bei der Ausarbeitung/Erstellung von Bewerbungen und Trainings, Vernetzung und Kooperation mit der Jugendberufsagentur, dem kommunalen Jobcenter etc., Mitarbeit an der konzeptionellen Ausgestaltung der mobilen Jugendberufshilfe

Begleitung und Unterstützung von Familien, Kindern, Jugendlichen und jungen Erwachsenen im Rahmen ambulanter Hilfen zur Erziehung (SGB VIII) bei Erziehungsfragen, Alltagsbewältigung und Krisensituationen, Erstellung und Umsetzung individueller Hilfepläne sowie Dokumentation der Betreuungsverläufe im Raum Eimsbüttel/Eidelstedt unter besonderer Berücksichtigung des Kinderschutzes, Zusammenarbeit mit Behörden, Jugendämtern und anderen Institutionen, Mitarbeit an der konzeptionellen Weiterentwicklung unserer Einrichtung, Teilnahme an den zum Arbeitsfeld gehörenden sozialräumlichen Gremien, Berücksichtigung und Umsetzung der Kinderrechte in Ihrer täglichen Arbeit

Beratung und Hilfestellung für Jugendliche und junge Menschen am Übergang von der Schule in den Beruf, Feststellung des individuellen Handlungsbedarfs und Einleitung entsprechender Aktivitäten, Beratung und Begleitung bei der Praktikums-, Ausbildungs- und Arbeitsplatzsuche, Hilfestellung bei der Ausarbeitung/Erstellung von Bewerbungen und Trainings, Vernetzung und Kooperation mit der Jugendberufsagentur, dem kommunalen Jobcenter etc., Mitarbeit an der konzeptionellen Ausgestaltung der mobilen Jugendberufshilfe

Sachbearbeitung für die Leistungen der Eingliederungshilfe für Menschen mit geistiger und körperlicher Behinderung unter 18 Jahren, Mitwirkung bei der Prüfung und Gewährung von Leistungen der Eingliederungshilfe nach dem SGB IX, Koordinierung und Steuerung der Leistungen gem. §§ 14-24 SGB IX, Beratungs- und Unterstützungsmanagement gem. § 106 SGB IX, Zusammenarbeit mit Schulen und Leistungsanbietern vor Ort, Fallübergreifende Tätigkeiten und Zusammenarbeit mit niedergelassenen oder klinischen Fachärztinnen und Fachärzten, Mitwirkung bei der Weiterentwicklung des Arbeitsbereichs und im Prozess des Übergangs in die Inklusive Jugendhilfe