Mitarbeit in der Redaktion des Fachkräfteportals, Entwicklung eines Redaktionskonzeptes, Überarbeitung und Entwicklung eigener redaktioneller Beiträge zu den Themen des Deutschen Kinderhilfswerkes, Koordinierung von Redaktionsinhalten, Mitarbeit bei der technischen und administrativen Betreuung des Online-Portals (Typo3), Umsetzung einer Verbreitungsstrategie für das Fachkräfteportal

bedürfnisorientierte & zugewandte pädagogische Interaktion mit den Kindern, Kitaarbeit in altersgemischten Gruppen (orientiert an offenen pädagogischen Strukturen), partnerschaftliche & professionelle Elternarbeit

Durchführung einer Lehrveranstaltung in den lehramtsbezogenen Studiengängen im Umfang von 2 SWS, Beteiligung an Prüfungsverfahren (u.a. Abschlussarbeiten), Mitwirkung an Projektanträgen, Mitarbeit in Forschungs- und Entwicklungsprojekten des Lehrstuhls, Durchführung eines Promotions- oder Habilitationsprojektes

Aufbau einer neuen Kinderwohngruppe, Pädagogische, personelle sowie finanzielle Organisation und Steuerung, Mitarbeiterführung und Personalentwicklung, Steuerung der pädagogischen Schlüsselprozesse, Umsetzung des Schutzkonzeptes, Zusammenarbeit mit Jugendämtern und Kooperationspartnern, Überprüfung und Weiterentwicklung der fachlichen Qualität und Standards, Mitwirkung an der pädagogischen und strategischen Entwicklung der Gesamteinrichtung, Umsetzung von Kinder- und Betreutenschutz

Koordination und Weiterentwicklung des „FREI:Raums“ als zentralen Begegnungsort, Entwicklung und Umsetzung von Beteiligungsformaten für verschiedene Bevölkerungsgruppen, Organisation und Moderation von Netzwerktreffen zwischen Zivilgesellschaft, Kommunalpolitik und weiteren Akteur:innen, Unterstützung bei der Planung und Durchführung gemeinwesenorientierter Veranstaltungen (z.B. Straßenfeste, Workshops, Jugendbeteiligungsformate), Beratung und Begleitung von Bürger:innen und Initiativen in der Gemeinwesenarbeit, Zusammenarbeit mit kommunalen Entscheidungsträger:innen zur Förderung der Bürgerbeteiligung, Öffentlichkeitsarbeit und Pflege von Kooperationen mit Partnerorganisationen

Erstkontakt mit interessierten PLAN A Teilnehmenden aufnehmen und aktivieren, Erstgespräche durchführen und junge Erwachsene in den Betreuungsprozess einordnen, Bedarfsgerechte Betreuung der PLAN A Teilnehmenden, z.B. durch Berufsberatung und Erstellung von Bewerbungsunterlagen, Motivierung der registrierten jungen Erwachsenen für eine selbstbestimmte berufliche Zukunft, Schaffung von Perspektiven für junge Menschen im Partnernetzwerk und Organisation von Ausbildungsmessen, Dokumentation von Fortschritten und Ergebnissen unter Nutzung digitaler Tools

Unterstützung, Begleitung und Pflege der Kinder im Schichtdienst (Früh- und Spätdienst), Heilerzieherische Förderung und Angebote, Förderung der altersgerechten und individuellen Entwicklung der Kinder, Förderung von altersentsprechender Gemeinschaftsfähigkeit im Gruppenalltag, Fallangemessene Kooperation mit den Eltern sowie die Einbeziehung weiterer familiärer Ressourcen, Vorbereitung der Integration in das zukünftige Lebensumfeld (Familie, Wohngruppe für Grundschulkinder, Pflegefamilie,...), Kooperation mit den zuständigen Jugendämtern, Dokumentation

Hauptverantwortung für die Prozessqualität der Ausbildung, (Weiter-) Entwicklung des betrieblichen Ausbildungskonzepts, Planung, Gestaltung, Anwendung und Beurteilung der praktischen Ausbildung unter Berücksichtigung des Rahmenlehrplans, Heranführung der Auszubildenden an eine eigenständige Wahrnehmung der beruflichen Aufgaben, Entwicklung einer berufsethischen Haltung auf Grundlage des Pflegeleitbilds, Schaffen einer vertrauensvollen Lernatmosphäre, Beachtung der Qualitätspolitik und des Pflegeleitbildes der Pflegeeinrichtung, Entwicklung und Sicherung der Qualität der Ausbildung bzw. Berufsorientierung, Beachtung der gesetzlichen Vorgaben und der im Qualitätsmanagementhandbuch hinterlegten Regelungen

Früherkennungsuntersuchungen (Kita/Schule, Vorsorgeuntersuchungen, Jugendarbeitsschutzuntersuchungen), Aufnahmeuntersuchungen in Gemeinschaftseinrichtungen (Einschulungsuntersuchungen, Kitaaufnahmeuntersuchungen, Zuzugsuntersuchungen), Fachspezifische Diagnostik bei Säuglingen, Kindern und Jugendlichen, Einleitung und Sicherstellung von Hilfen bei gefährdeten, entwicklungsauffälligen und behinderten Kindern, Präventiver, gesundheitsbezogener Kinderschutz, Mitarbeit in Fragen des Kinderschutzes, auch in Zusammenarbeit mit dem Jugendamt, Kinderärztliche Untersuchungen von Kindern Asyl suchender Eltern, Kinderärztliche Beratung und Vermittlung medizinischer Versorgung entsprechend dem Asylbewerberleistungsgesetz für Asyl suchende Familien mit Kindern, Intensive Begleitung bei eingeleiteten Maßnahmen, Schutzimpfungen entsprechend den Empfehlungen der Ständigen Impfkommission am Robert Koch-Institut und entsprechend den Empfehlungen des RKI zu Impfungen für Asylbewerber, Atteste, ärztliche Berichte, Mitwirkung bei Kur- und Erholungsverschickungen und bei Unterrichtsbefreiungen, Stellungnahmen und Gutachten, Seuchenhygienische Maßnahmen, Erhebung und Dokumentation der Grundlagedaten für die Senatsgesundheitsstatistik, Öffentlichkeitsarbeit, Beratung und Durchführung von Kursen und Veranstaltungen, Teilnahme am bezirklichen Katastrophenschutz

Projektorganisation und -koordination in Abstimmung mit der Projektleitung, Kommunikation und Netzwerkpflege, Betreuung von U-Wahllokalen im Land Brandenburg, Öffentlichkeitsarbeit und Vertretung des Projekts in der Öffentlichkeit, Materialentwicklung und -verteilung, Eventmanagement, Auswertung und Berichterstattung

Begleitung und Förderung der Menschen in der Gruppe, Selbstständige Tagesgestaltung und Planung, Erstellen der personenzentrierten Förderpläne

Verbesserung der Lebensbedingungen der Menschen im Stadtteil und Stärkung des sozialen Zusammenhalts, Aktivierung und Einbindung der Bewohner zur Gestaltung ihres Lebensumfeldes, Niedrigschwellige und aufsuchende Arbeit im Stadtteil, Förderung des ehrenamtlichen Engagements, Netzwerkarbeit, Aufbau und Weiterentwicklung von Bildungs- und Begegnungsangeboten, Allgemeine Erstberatung und Vermittlung in vorhandene Angebote, Mitwirkung an städtischen Projekten, Kooperation mit weiteren Arbeitsbereichen des Fachbereichs Jugend, Familie und Senioren

Wissenschaftlich fundierte und praxisnahe Lehre und Forschung in der Sozialen Arbeit mit Kindern und Familien, Lehre in Modulen zu mittlerer Kindheit, Familienarbeit und inklusiver Sozialer Arbeit, Angebot von Lehrveranstaltungen in fachgebietsübergreifenden Modulen, Mitarbeit in Blended-Learning-Studiengängen, Übernahme von Lehrveranstaltungen in englischer Sprache

Umfassende Beratung und Unterstützung von Kindern mit (drohender) Behinderung und deren Angehörigen, Beratung der betroffenen Familien vor Ort im Beratungsbüro, Erhebung der individuellen Lebenssituation und Teilhabebarrieren der Kinder, Analyse der Lebenssituation und Ermittlung des Teilhabebedarfs mithilfe des Bedarfsermittlungsinstrumentes BEI_NRW KiJu, Festlegung der Leistungen im Rahmen des Gesamtplanverfahrens, Steuerung, Wirkungskontrolle und Dokumentation des Teilhabeprozesses, Feststellung des Personenkreises zur Eröffnung des Zugangs zur Eingliederungshilfe

Grundsatzangelegenheiten der Internationalen Jugendarbeit und Jugendmedienbildung, Wahrnehmung möglicher Funktionen als Zentralstelle für verschiedene Programme, Entwicklung und Evaluation von Förderrichtlinien, Öffentlichkeitsarbeit, Steuerung und Controlling von Einrichtungen und Projekten der Jugendarbeit, Wahrnehmung von gesamtstädtischen Aufgaben

Intervention und Beratung in akuten Krisensituationen, Beratung von jungen Menschen, insbesondere in schwierigen Lebenslagen, Förderung des sozialen Lernens, der Partizipation und der Konfliktbewältigung, Umgang mit Schulverweigerung, Mitwirkung bei Prozessen zur Vermeidung von Schulverweigerung und Sicherung von Schulerfolg, Vermittlung von Bildungsangeboten, Zusammenarbeit mit und Unterstützung von Elternhäusern, Zusammenarbeit mit Lehrkräften, Schulleitungen und regionalen Akteuren

Begleitung und Entwicklung eines Teams, Sicherstellung einer hohen Qualität der Kinderbetreuung, Arbeit nach dem offenen Konzept, Partizipation auf allen Ebenen des Miteinanders

Planung, Vorbereitung und Durchführung des Fachunterrichtes und Allgemeinunterrichtes, Vorbereitung und Durchführung von Prüfungen, Kontakte zu den Auftraggebern, Korrekturarbeiten, Administrative und organisatorische Tätigkeiten, Pflege, Anwendung und Verbesserung des Qualitätsmanagementsystems

Ganzheitliche Begleitung, Beratung, Pflege und assistierende Hilfe für Menschen mit Behinderung, Ausübung und Wahrung der Aufsichtspflicht, Körperpflege unterstützen und begleiten bzw. stellv. durchführen, sowie zu angemessener Bekleidung beraten bzw. verhelfen, Medikamente nach ärztlicher Verordnung registrieren, verwahren und verabreichen, Mitwirkung bei der konkreten Gestaltung der Lebensumwelt, Individuelle Entwicklung fördern