Planung, Vorbereitung und Durchführung des Fachunterrichtes und bei Bedarf des Allgemeinunterrichtes an den Berufsschulen, Vorbereitung und Durchführung von Tests, Korrekturarbeiten, Akquisition von Praktikumsplätzen und deren Pflege, Beratung und Betreuung der Schülerinnen und Schülern, Administrative und organisatorische Tätigkeiten, Anwendung und Verbesserung des Qualitätsmanagementsystems

Independent and responsible music therapeutic treatment in individual and group therapy settings, Independent therapy planning with specific objectives, Documentation of the therapy process and report writing, Participation in team meetings, working in a multidisciplinary team

Vermittlung von Fach-, Sozial-, und Methodenkompetenzen, Wissen, Kenntnisse und Fähigkeiten entsprechend der Vorgaben vermitteln, Feststellung der individuellen Voraussetzungen, Gezieltes Einsetzen von Stütz- und Förderunterricht, Erstellung von Unterrichtsskripten, Vermittlung der Fähigkeit zum effektiven Lernen, Durchführen von Bewerbungstrainings, Motivation der Teilnehmenden, Bewertung von Leistungen (Lernzielkontrollen)

Conduct independently planned therapies in individual contexts, Create therapy-specific diagnoses, set and develop therapy goals and concepts, Document therapy progress and write therapy reports for youth welfare offices, Submit applications to ensure funding, Interdisciplinary collaboration with involved areas in the support process, Advisory activities for educational professionals in crisis situations and everyday educational work, Collaboration with external professionals and institutions, Co-lead the children's choir

Lehrtätigkeit in verschiedenen Fächern nach Absprache, insbesondere in PT-Pädiatrie und Bobath., Betreuung der praktischen Ausbildung und der Auszubildenden während der gesamten Ausbildung., Curriculare Mitarbeit.

Unterrichtstätigkeit an allen Schulstandorten, Mitarbeit in standortübergreifenden Projektgruppen, Eigenverantwortliches Arbeiten in Kursleitungsfunktion, Unterstützung von internen und externen Fortbildungen, EDV-gestützte Schuladministration

Planung und Durchführung von Unterricht an unserer Schule, Beratung und Begleitung unserer Schüler in Theorie und Praxis, Mitgestaltung und Umsetzung unseres pädagogischen Konzeptes im Rahmen unserer Schulentwicklung, selbstständige Kursleitung

Mitarbeit beim Aufbau einer Fachschule für Sozialpädagogik und einer Berufsfachschule für sozialpädagogische Assistenz, Inhaltliche Ausgestaltung der Curricula der Fachschule bzw. der Berufsfachschule, Unterrichten an der Fachschule bzw. Berufsfachschule, Verknüpfung der pädagogischen Arbeit in den Einrichtungen mit der Qualifikation des Personals, Enge Zusammenarbeit mit der Schulleitung und den Kompetenzteams

Erfahrung und Leidenschaft für die Erzieherausbildung mitbringen, Enge Kommunikation mit Auftraggebern und Teilnehmenden, Engagement für innovative Lehransätze zeigen, Zusammenarbeit im Team zur Schaffung einer positiven Lernumgebung, Erstellung & Kontrolle von Anwesenheitslisten, Erstellung von Bescheinigungen

Leitung einer jahrgangsgemischten Lerngruppe (Klasse 1 bis 4), Unterricht in den Bereichen Deutsch, Mathematik, Sachunterricht sowie anteilig Sport, Kunst, Werken oder Ethik, Gestaltung der Freiarbeit, Dokumentation der Lernfortschritte, Ansprechpartner für Kinder und Eltern, Aktive Mitarbeit an der Weiterentwicklung des Schulkonzeptes, Verantwortung für das digitale Klassenbuch, Erstellung von Zeugnissen und Organisation von Jahresgesprächen

Durchführung und Gestaltung des Unterrichts im Fach Kunst und/oder Deutsch in Form von Blockseminaren, Einbindung in die Korrektur von Facharbeiten und die Abnahme der mündlichen Prüfungen, Betreuung der Fachschüler*innen durch klares und unterstützendes Feedback, Unterstützung der Fachschüler*innen bei der Planung ihrer Lernziele, Mitwirkung an Projekten und Veranstaltungen des Konzept-e-Netzwerkes

Vernetzung in der Schule durch den Aufbau verlässlicher Kommunikationsstrukturen mit Schulleitung und Lehrer:innen, Beratung, Unterstützung und Förderung von Kindern und Jugendlichen im Schulalltag und in Krisensituationen, Aktive und konstruktive Elternarbeit (z.B. thematische Informationsabende), Erschließen von Freizeitangeboten und die Vernetzung mit offenen Häusern, Etablieren regelmäßiger Angebote zum z.B. „Soziales Lernen“ im Klassenverbund und an Projekttagen, sowie präventive Angebote, Kooperation mit dem Jugendamt und anderen Fachdiensten, Vernetzung in der Organisation

Vernetzung in der Schule durch den Aufbau verlässlicher Kommunikationsstrukturen mit Schulleitung und Lehrer:innen, Beratung, Unterstützung und Förderung von Kindern und Jugendlichen im Schulalltag und in Krisensituationen, Aktive und konstruktive Elternarbeit (z.B. thematische Informationsabende), Erschließen von Freizeitangeboten und die Vernetzung mit offenen Häusern, Etablieren regelmäßiger Angebote zum z.B. „Soziales Lernen“ im Klassenverbund und an Projekttagen, sowie präventive Angebote, Kooperation mit dem Jugendamt und anderen Fachdiensten, Vernetzung in der Organisation

Lehrtätigkeit mit den Schwerpunkten in Deutsch/Kommunikation, Marketing und Bürokommunikation, Flexible Arbeitszeiten mit Spielraum für ortsunabhängiges Arbeiten, Mitgestaltungsmöglichkeiten in einer wachsenden Schule mit jungen, motivierten Kolleg ext{*}innen, Spannende Aufgaben bei der beruflichen Begleitung junger Menschen.

Weiterentwicklung und Umsetzung einer nachhaltigen Fundraising-Strategie, Kontinuierliche Beziehungs- und Netzwerkarbeit um neue potenzielle Partner*innen und Fördermittelgeber*innen zu identifizieren, Zusammenarbeit mit der Geschäftsführung, Präsidium und anderen Teammitgliedern zur Koordination und Optimierung von Fundraising Aktivitäten, Erstellen von Förderanträgen/Sponsoringvereinbarungen inklusive erforderlicher Berichterstattung, Organisation, Planung und Durchführung von Fundraising-Events und Spendenkampagnen, Evaluation und Erfolgscontrolling, Erstellung von Info-Materialien und Drucksachen für Förder*innen und Partner*innen

Entwicklung und Durchführung sozialpädagogischer Angebote und Projekte mit weiteren Akteuren der Bildungsregion, Gestaltung von partizipativen Gruppen- und Schulklassenbezogenen Angeboten zum Sozialen Lernen und weiterer Themen, Mitarbeit in einem erfahrenen Team sozialpädagogischer Fachkräfte, Arbeit in kooperativen, multi-professionellen Arbeitszusammenhängen, Dokumentation und Berichtswesen, Mitarbeit in vereinsübergreifenden Arbeitszusammenhängen

Planung, Vorbereitung und Betreuung von musikalischen, nationalen und internationalen Projekten der Schüler en des Hochbegabtenzentrums, Unterstützung des Künstlerischen Leiters bei der Mittelakquise und Budgetverwaltung, z. B. eigenständige Finanzplanung und -kalkulation, Rechnungslegung (Rechnungen erstellen und versenden, Zahlungseingänge prüfen), Mitwirkung bei Presse- und Öffentlichkeitsarbeit, z. B. Erstellung und Verteilung von Pressemitteilungen und Werbemitteln, Verfassen von Artikeln und Mitteilungen, Ansprechperson für Gastveranstaltende u.a. für Verhandlungen und Vertragsabschlüsse, Verfassen und Halten von Konzerteinführungen und Moderationskonzerten, Erledigung von Sekretariatsaufgaben (Büromanagement)

Disziplinübergreifender Elementarsport für Kinder im Alter zwischen 1 und 12 Jahren, Disziplinorientierte Sportpraxis (Schwerpunkt: Rhythmik/Tanz, Psychomotorik, Schwimmen), Vorbereitung und Durchführung von (Sport-)Veranstaltungen und Ferienangeboten/Freizeiten, Sportpraktischer Einsatz bei unseren Kooperationspartnern in den städtischen Kindergärten und Schulen

Gestaltung des Unterrichts in einem Zweierteam, Ausprobieren neuer Lernmethoden, Individuelle Betreuung der Schüler ohne Notendruck, Aktive Mitgestaltung des Schullebens, Einbringen von Ideen und Kenntnissen im Team

Gewährleistung eines qualitativ hochwertigen und zeitgemäßen Unterrichts, Förderung und Entwicklung der Schüler zu verantwortungsbewussten und selbstständigen Persönlichkeiten, Lehrtätigkeit entsprechend der nachgewiesenen Fachgebietsqualifikation, Durchführung des Unterrichtes und unterrichtsbegleitender Aktivitäten einschließlich Vor- und Nachbereitung, fortlaufende Weiterentwicklung des Unterrichtes, Unterricht erfolgt gemäß sächsischem Lehrplan und Trägereigener genehmigter Stundentafel, Vorbereitung, Durchführung, Korrektur und Bewertung von Lernerfolgskontrollen und Prüfungen, aktive Teilnahme am Schulleben und Mitwirkung bei der Gestaltung, Wahrnehmung bzw. Mitwirkung von Organisationsaufgaben in der Schule und im Unterricht (Dokumentation Klassenbuch, Anwesenheiten, etc.), ggf. Einsatz als Klassenlehrer (organisatorische Betreuung der Klasse, Ansprechpartner für Schüler und Eltern)