Unterstützung der Betreuung, Erziehung und Bildung der Kinder gemeinsam mit einer pädagogischen Fachkraft, Aktive Gestaltung des Gruppenlebens und enge Zusammenarbeit mit den Eltern, Planung und Durchführung pädagogischer Angebote in Absprache mit der Gruppenleitung, Ansprechpartner für die Eltern und Gestaltung der Elternarbeit, Übernahme hauswirtschaftlicher Aufgaben und Sicherstellung eines geregelten Tagesablaufs, Dokumentation der Arbeit und Beachtung der Qualitätsstandards, Kreative und kindgerechte Gestaltung der Gruppenräume

Liebevolle und aufmerksame Begleitung der Kinder auf ihrem Weg zu selbstbewussten und selbstständigen Menschen, Gestalten eines verlässlichen Kinderalltags als Rahmenbedingung für einen gelingenden Start ins Leben, Selbstständige Planung und Gestaltung kindlicher Bildungs-, Erziehungs- und Betreuungsprozesse, Konstruktive Zusammenarbeit im Team, Regelmäßige Beobachtung und Dokumentation der Lernprozesse von Kindern, Dokumentation und Antragswesen, Führung von Elterngesprächen

Entwicklung sowie Förderung sozialer Kompetenzen, des Selbstbewusstseins und der Selbstständigkeit der Kinder nach dem hessischen Bildungs- und Erziehungsplan, Aufbau einer vertrauensvollen und bindungsorientierten Beziehung zu den Kindern, Erfolgreiche Zusammenarbeit mit den Eltern, Mitgestaltung der Konzeption sowie deren praktischen Umsetzung

Förderung und Betreuung von Kindern ab ca. 2 Jahren bis zum Schuleintritt, Kompetenzen und Entwicklungspotentiale unserer Kinder erkennen und fördern, Selbstständigkeit unserer Kinder fördern, Umsetzung der Konzeption ,,gesunde Kita'', Begleitung der Kinder bei unseren zahlreichen Spiel-, Sport und Beschäftigungsmöglichkeiten, Partnerschaftliche und wertschätzende Zusammenarbeit mit Eltern

Besonderen Bedürfnissen der Kinder im Kleinkindbereich mit Empathie und Feinfühligkeit begegnen, Klar und verständlich mit Kindern, Eltern und Kollegen kommunizieren, Eng und kooperativ mit dem pädagogischen Team zusammenarbeiten, Herausfordernden Situationen und Verhaltensweisen mit Geduld begegnen, Gewissenhaft den Kinder- und Betreutenschutz umsetzen

Sicherung einer qualifizierten Bildung, Erziehung und Betreuung der Kinder, Mitwirkung an der Umsetzung und Weiterentwicklung der Kindertagesstätten-Konzeption und des Qualitätsmanagement-Systems

Beobachtungen und Dokumentationen durchführen, Planung, Durchführung und Reflexion des Tagesablaufs, Gestaltung pädagogischer Angebote

beziehungsorientierte Betreuung, Förderung und Pflege der Krippenkinder, Ausgestaltung einer Geborgenheit und Anregung bietenden Atmosphäre, individuelle Entwicklungsbegleitung der Kinder und die Vermittlung von sozialem Lernen vor dem Hintergrund kultureller Vielfalt, vertrauensvolle Zusammenarbeit mit den Eltern, Dokumentation, Portfolioarbeit, Führen von Entwicklungs- und Elterngesprächen, Umsetzung des bestehenden Konzepts und die Mitarbeit an der weiteren Ausgestaltung, konstruktive Mitarbeit in Teamsitzungen, gewissenhafte Umsetzung von Kinder- und Betreutenschutz

Begleitung der Kinder bei ihrer individuellen Entwicklung und Aufbau einer vertrauensvollen Bindung, Gruppenübergreifende Zusammenarbeit im Team an der Tagesplanung, Schaffung von Möglichkeiten für Kinder, um Neues auszuprobieren, Aktive Einbringung in die Elternarbeit und Aufbau einer Erziehungspartnerschaft, Anwendung des Berliner Bildungsprogramms als Leitfaden in der Arbeit, Wertschätzende Zusammenarbeit mit Eltern, Angehörigen und Teammitgliedern

Betreuung von Kindern im Alter von elf Monaten bis sechs Jahren, Arbeiten in festen Gruppenstrukturen, Umsetzung des situationsorientierten Ansatzes, Förderung der Selbstständigkeit der Kinder, Engagement und Humor in der täglichen Arbeit einbringen

individuelle und situationsorientierte Unterstützung der Teilhabe im KiTa Alltag von einzelnen, fachliche Unterstützung der KiTa Teams im Sinne einer inklusiven Bildung, Übernahme von pflegerischen, medizinischen Tätigkeiten und fachlichen Dokumentationen bei Bedarf, interdisziplinäre Vernetzung und Kooperation, Kooperation und Zusammenarbeit mit Familien, Mitgestaltung und Implementierung einer inklusiven Konzeption innerhalb des Trägers, aktive Beteiligung an trägerübergreifenden Netzwerkstrukturen

Pädagogische Arbeit mit Kindern in Krippen- und Kita-Gruppen, Umsetzung kreativer Ideen und individueller Schwerpunkte, Zusammenarbeit mit Eltern, Integration der Bildungskonzeption in den Kita-Alltag

Pädagogische Betreuung der Gesamtgruppe oder Kleingruppe gemeinsam mit einer pädagogischen Fachkraft, Pädagogische Mitplanung des Gruppenalltags und deren Umsetzung, Mitgestaltung der Projekte und Aktivitäten - auch gruppenübergreifend, Durchführen von Beobachtungen der einzelnen Kinder und Unterstützung bei der Dokumentation, Gezielte Beschäftigung und Kleingruppenarbeit, Fallbesprechungen im Klein- und Gesamtteam, Mitgestaltung von Festen, Mitarbeit an der Konzeption, Übernahme von organisatorischen, hauswirtschaftlichen und pflegerischen Tätigkeiten.

Gestaltung des Alltags mit Blick auf die individuellen Bedürfnisse der Kinder, Begleitung der Kinder in ihrer Entwicklung, Reflexion und Weiterentwicklung der pädagogischen Arbeit im Team, Zusammenarbeit mit Familien im Rahmen einer Erziehungspartnerschaft, Umsetzung des Kinder- und Betreuungs-schutzes

Gestaltung einer vertrauensvollen und wertschätzenden Beziehung zu den Kindern, Schaffung einer liebevollen, sicheren und anregenden Atmosphäre, Unterstützung der Kinder in ihrer individuellen Entwicklung, Gestaltung einer starken Erziehungspartnerschaft mit den Eltern, Führung von Entwicklungsdokumentationen und Elterngesprächen, Umsetzung des pädagogischen Konzepts der Einrichtung, Konstruktive Mitarbeit im Team zur Förderung eines positiven Arbeitsklimas, Umsetzung des Kinder- und Betreuerschutzes

kooperative Zusammenarbeit mit den Kindern, KollegInnen, Eltern und dem Träger, Planung, Durchführung und Reflexion der pädagogischen Arbeit, Gestaltung des gemeinsamen Alltags sowie individuelle Bezugsbetreuung für einzelne Kinder, Eingewöhnung nach dem Berliner Eingewöhnungsmodell, Beobachtung und Dokumentation entsprechend des Beobachtungsverfahrens der Kita, Mitarbeit an den Qualitätsverfahren der internen und externen Evaluation, ressourcenorientierte, inklusive Förderung der Kinder mit und ohne Behinderung, Pädagogik auf Augenhöhe (Mitbestimmung, Beschwerdemöglichkeiten, Kinderrechte, etc.)

Verantwortung für eine Gruppe von Kindern, Gestaltung des Alltags mit abwechslungsreichen pädagogischen Angeboten und Aktivitäten, Regelmäßige Dokumentation der individuellen Entwicklung der Kinder, Umsetzung und kreative Weiterentwicklung der pädagogischen Konzeption der Kita, Übernahme pflegerischer und hauswirtschaftlicher Tätigkeiten

Begleitung der Kinder auf ihren individuellen Entdeckungsreisen, Gestaltung des Schwerpunkts forschendes Lernen, Durchführung von Projekten zur Förderung der Neugierde und des Wissensdurstes der Kinder, Mitwirkung in verschiedenen Bildungswerkstätten, Förderung der Kinder in ihrer Entwicklung und Bildung

Pädagogische Arbeit mit Kindern in Kitas, Umsetzung kreativer Ideen und Schwerpunkte, Zusammenarbeit mit Eltern, Integration der Bildungskonzeption in den Kita-Alltag

Aufmerksamkeit und Unterstützung für Kinder mit besonderem Förderbedarf, Gestaltung eines kreativen und inklusiven Umfelds, Förderung der Bildungs- und Entwicklungsprozesse der Kinder, Durchführung von Aktivitäten wie Toben, Vorlesen und Gartenarbeit, Mitgestaltung von Ausflügen und Bewegungsangeboten