59 Youth Centre Jobs Munich

Kontaktaufnahme mit Jugendlichen und Cliquen, Aufbau und Durchführung von bedarfsgerechten und bedarfsorientieren Angeboten, Enge Kooperation mit dem Team der Offenen Kinder- und Jugendarbeit im Jugendzentrum freiraumhoch2, Individuelle und gruppenbezogene Krisenintervention, Beratungs- und Informationsangebote, Gremien- und Konzeptarbeit, Angebote und Aktivitäten zur Freizeitgestaltung, Vernetzung und Kooperation mit den jugendrelevanten Einrichtungen und Akteuren in der Gemeinde sowie darüber hinaus, Projektarbeit und Gemeinwesenarbeit, Umsetzung der im KJR-Leitbild verankerten Prinzipien in der Arbeit mit der Zielgruppe.

Mitarbeit im Offenen Treff und bei gezielten pädagogischen Aktivitäten z.B. bei Sport-, Spiel-, Medien-, Kreativ-Angeboten, Teilnahme und Mitarbeit bei der Vorbereitung, Durchführung und Nachbereitung von Ferienfahrten/-angeboten und Ausflügen, Planung und Durchführung von Angeboten für die Besucher*innen (in Absprache alleine und/oder mit Unterstützung des pädagogischen Teams), Unterstützung bei pädagogischen Angeboten, z.B. bei Mädchen*- bzw. Jungen*angeboten, Einblick in alle Schwerpunkte der Einrichtung, Einblick in Vernetzungsgremien und Arbeitskreise, Unterstützung bei Büroorganisation und Verwaltungstätigkeiten

Gestaltung des Offenen Bereichs, geschlechtsspezifische Arbeit mit Mädchen*, Durchführung von strukturierten und situativen Angeboten mit inhaltlichem Schwerpunkten, z.B. Sport- und Bewegungsangebote, Planung und Durchführung von Ferienprogrammen und Ausflügen, Mitarbeit in Arbeitskreisen und Gremien des KJR und im Sozialraum, Kooperationen mit anderen Institutionen wie Schulen, sozialen Diensten und freien Trägern, administrative und organisatorische Aufgaben, Werbung und Öffentlichkeitsarbeit

Mitarbeit im Offenen Treff und Mithilfe im Café-Bereich, Mitarbeit bei gezielten pädagogischen Aktionen, z.B. Sport-, Medien-, Kreativ- und musikalische Angebote, Mitwirkung bei Konzerten und kulturellen Veranstaltungen, Unterstützung bei Verwaltungstätigkeiten, Teilnahme an Ausflügen, Turnieren und verschiedenen Angeboten, Initiierung und Übernahme eines kleinen eigenständigen inhaltlichen Projekts (z.B. im Bereich Musik, Tanz, kreatives Gestalten, Nachhaltigkeit) im Verlauf des Praktikums, Mitwirken und Kennenlernen von Vernetzungsgremien

Förderung von Jugendlichen, die vorübergehend oder dauerhaft nicht in ihren Familien leben können, Unterstützung der jungen Menschen dabei ihre negativen Erlebnisse zu verarbeiten, Zukunftsperspektiven zu entwickeln und ihren persönlichen Weg zu finden, Gestaltung eines familienähnlichen Systems mit entsprechendem Tagesablauf, Aktivitäten wie das gemeinsame Abendessen, Gesprächsrunden und Spieleabende, Baden am nahegelegenen See und andere Ausflüge

Betreuung der jungen Menschen in Gruppen- und Einzelarbeit im Wohngruppen-Alltag, Vertrauensbetreuerschaft und Fallverantwortung für 2 bis 3 Bewohner*innen, Beziehungsarbeit in einem therapeutischen Feld, Schul- und Ausbildungsbegleitung, Perspektivenplanung, Mitwirkung bei der Elternarbeit, Planung und Durchführung von Freizeiten, Milieutherapie, Unternehmungen, Gruppenabenden, Selbständige Erledigung administrativer Aufgaben für Jugendliche und Einrichtung, Zusammenarbeit mit Jugendämtern, Schulen, Therapeut*innen, Kliniken und diversen Fachstellen, Mitarbeit an der konzeptionellen Entwicklung der Einrichtung

Unterstützung des pädagogischen Personals im Bereich Jugendwohnen, Gestaltung von Freizeit und Bildungsangeboten, Mitarbeit im Veranstaltungs-und Gästebereich, Speisesaaldienst, Haustechnische und hauswirtschaftliche Tätigkeit

aktive Mitgestaltung des Abend- und Nachmittagsbetriebs mit offen strukturierten Angeboten, Unterstützung des pädagogischen Teams bei Angeboten im Offenen Treff, Mitarbeit bei Aktionen und Festen in der Einrichtung und im Stadtteil, eigene Projekte nach persönlichen Kenntnissen und Fähigkeiten im Rahmen zielgruppenspezifischer Angebote erproben

Begleitung von Jugendlichen im Alter zwischen 14 und 18 Jahren im 1:1 Kontakt und Unterstützung in schwierigen Lebenssituationen, Krisenmanagement und Erarbeitung einer Alltagsstruktur mit den Jugendlichen, Unterstützung der Jugendlichen bei der Suche nach geeigneten Ausbildungs- und Schulmaßnahmen, Begleitung der Jugendlichen bei Behördengängen, Organisation und Durchführung von Freizeitmaßnahmen, wie z.B. Ferienfreizeiten oder Feste in den Häusern, Annahme der Jugendlichen wie sie sind, Aufbau einer tragfähigen Beziehung und Entwicklung von Perspektiven, Erstellung von Berichten zum Hilfeverlauf und Kontakt mit allen am Hilfeprozess beteiligten Institutionen, Unterstützung des multiprofessionellen Teams der ISE

Lösungsorientierte Beratung der jungen Menschen bei unterschiedlichen Problemlagen und Unterstützung bei der Bewältigung von anstehenden Aufgaben, Erkennen der Stärken und Ressourcen der jungen Menschen und Beratung im Hinblick auf berufliche Orientierung und die Aufnahme einer Ausbildung/Arbeitsstelle, Entwicklung von Perspektiven und Unterstützung bei individuellen Zielvereinbarungen, Netzwerken und Zusammenarbeit z.B. mit Jugendgerichtshilfe/Gericht und anderen Fachstellen, Eigenverantwortliches und selbstständiges Arbeiten

Aktive Mitarbeit in der Gruppe gemäß der Dienstzeiten sowie Übernahme einer Bezugsbetreuung, Engagierte Zusammenarbeit mit den Sorgeberechtigten der in der Wohngruppe untergebrachten Kinder und Jugendlichen, Gestaltung des Hilfeprozesses und Kooperation mit allen am Hilfeprozess Beteiligten, Repräsentieren der im Leitbild verankerten Werte und Haltungen sowie Einbringen dieser in den Alltag der Wohngruppe, In Vertretung Übernahme der Teamleitungsaufgaben wie beispielsweise, Gestaltung der Teamsitzungen, Teilnahme an Leitungsrunden und am Hausteam, Personalgewinnung, Belegungsmanage-ment, Ansprechpartner*in sein fürs Team

Mitarbeit und Gestaltung der pädagogischen Arbeit im Offenen Treff mit Kindern, Teenagern und Jugendlichen, Mitarbeit bei all unseren anderen Angeboten, wie bspw. der Schüler*innen-Gruppe oder der geschlechtsreflektierten Arbeit mit Mädchen* oder Jungen*, Unterstützung bei der Gestaltung und Durchführung von Ferien- und Schulklassenprogrammen (z.B. München-Rallye)

Mitarbeit im Offenen Treff, Mitarbeit bei gezielten pädagogischen Aktivitäten, z.B. bei Sport-, Spiel-, Medien-, Kreativ- und geschlechtsspezifischen Angeboten, Mithilfe bei der Organisation, Durchführung und Reflexion von Turnieren und Workshops aller Art, Unterstützung bei Büroorganisation und Verwaltungstätigkeiten, Planung und Durchführung von Angeboten für die Besucher*innen (in Absprache und mit Unterstützung mit dem pädagogischen Team), Einblicke in alle Schwerpunkte der Einrichtung, pädagogische Betreuung, Anleitung und Beratung im Offenen Treff, Mitarbeit auf dem Abenteuerspielplatz und im Bauspiel- und Outdoor-Bereich, der Kinderküche und dem Kinderspielhaus sowie in der Lernförderung, Mitarbeit und Mitplanung aller Aktivitäten des ABIX (Ausflüge, Projekte), Einblicke in administrative Tätigkeiten, Einblicke in Vernetzungsgremien und Arbeitskreise

Sie beraten und unterstützen wohnungslose Familien in Fragen zur Entwicklung, Förderung und Erziehung der Kinder, Sie helfen den Eltern bei der Vermittlung der Kinder in Regeleinrichtungen, Sie konzipieren Betreuungs- und Ferienangebote und Projekte für Kinder und Jugendliche (0-18 Jahre) und führen diese durch, Sie beraten Kinder und Jugendliche bedarfs- und altersgerecht, Sie arbeiten eng mit Kooperationspartnern/-innen in Betreuungseinrichtungen, Schulen und der Bezirkssozialarbeit zusammen, Sie gestalten aktiv unser Angebot mit und tragen zu dessen Weiterentwicklung bei

Unterstützung für junge Menschen mit erhöhtem Unterstützungsbedarf im Übergang von der Schule zum Beruf, Coaching im Bewerbungstraining, Hilfe bei der Erstellung von Bewerbungsunterlagen und Unterstützung der Entwicklung realistischer beruflicher Perspektiven, Gestaltung von berufsbezogenen Gruppenangeboten, Gewissenhafte Dokumentation von Fallarbeit, QM, Statistik und Evaluation, Netzwerken und Kooperation mit Fachstellen und Netzwerkpartner

die Unterstützung der Jugendlichen bei der Alltagsbewältigung und Mitgestaltung eines Ortes für Ruhe und Geborgenheit, eine enge Kooperation mit dem Jugendamt, Schulen, Behörden und anderen Netzwerkpartnern, die Aufnahme der Jugendlichen und das Finden von geeigneten Anschlussmaßnahmen, pädagogische Beratungs- und Betreuungstätigkeit in der Einrichtung, Mitverantwortung für die pädagogische Belegung, Gestaltung und Strukturierung der Einrichtungen, Mitorganisation von wöchentlichen Teambesprechungen und Klausuren, die Teilnahme an übergeordneten Besprechungen

Förderung von Kindern und Jugendlichen (11-18 Jahre), Unterstützung der jungen Menschen bei der Verarbeitung negativer Erlebnisse, Entwicklung von Zukunftsperspektiven, Finden des persönlichen Wegs, Teilnahme an Aktivitäten wie gemeinsame Abendessen, Gesprächsrunden und Spieleabende oder Ausflüge

Unterstützung von Schüler*innen der 7. 8. und 9. Jahrgangsstufen durch berufsorientierende Beratung, Durchführung von Trainingseinheiten und Begleitung, Hilfe in der Einzelbetreuung bei der Berufsfelderprobung, der Praktika-Suche, dem Erreichen des Schul-Abschlusses sowie der Ausbildungsplatzsuche

Betreuung von jungen Menschen und deren Familien nach einer Inobhutnahme, Verantwortung für 3 bis 5 Fälle, Aufklärung, Beratung und Durchführung eines Clearings in und für die Familien nach einer Inobhutnahme, Prüfung der Möglichkeit einer Rückführung und ggfalls eine Begleitung bei der Rückführung, Klärung des Hilfebedarfs der jungen Menschen und Begleitung in weitere Maßnahmen, Selbständige Erledigung administrativer Aufgaben für Betreute und Einrichtung, Zusammenarbeit mit Schutzstellen, Jugendämtern, Schulen, Therapeut*innen, Kliniken und diversen Fachstellen, Interne Kooperationen mit anderen hpkj-Einrichtungen, wie ambulante Erziehungshilfe, ambulante Krisenhilfe und (flexible) Wohngruppen, Mitarbeit an der konzeptionellen Entwicklung der Einrichtung

Ergänzung des Schulsozialarbeit-Teams an der Mittelschule an der Fromundstraße, Unterstützung im Projekt JADE an der Mittelschule an der Fromundstraße, Ansprechpartner*in der Schule im Bereich Mobbingprävention, Durchführung von Projektarbeit in Schulklassen, Beratung und Unterstützung der Schüler*innen bei Verhaltensauffälligkeiten, persönlichen Problemlagen und schwierigen Klassensituationen, Förderung der Mittelschüler*innen individuell, Kooperation mit Fachkräften der Jugendhilfe, Beratungsstellen und Fachdiensten sowie den Lehrkräften der Schule