11 Integration Helpers Jobs Munich

Begleitung und Unterstützung erwachsener Menschen mit geistiger Behinderung im alltäglichen Leben und in allen persönlichen Belangen, Arbeitszeit Montag bis Freitag, selbst gestaltbar, jedoch orientiert an Zeiten der Klienten (ab 16 Uhr), Die Stelle beinhaltet zudem die Option zur Übernahme einer Gruppenleitung

Begleitung und Unterstützung erwachsener Menschen mit geistiger Behinderung im alltäglichen Leben und in allen persönlichen Belangen, Arbeitszeit Montag bis Freitag, selbst gestaltbar, jedoch orientiert an Zeiten der Klienten (ab 16 Uhr), Die Stelle beinhaltet zudem die Option zur Übernahme einer Gruppenleitung

Als Schul-/Individualbegleitung im Förderzentrum für geistige Entwicklung sind Sie für Kinder sowie für Jugendliche zuständig., Sie betreuen die Kinder unter Anleitung einer Lehrkraft und verfolgen die in der Klasse gesetzten Zielsetzungen., Sie unterstützen bei der Gestaltung der Kontakte zu anderen Kindern, bei der Tagesstrukturierung und der lebenspraktischen Selbständigkeit., Nachmittags besuchen Sie gemeinsam die Heilpädagogische Tagesstätte. Dort werden Hausaufgaben, Freizeitangebote und medizinisch-therapeutische Förderungen durchgeführt., Die Betreuung erfolgt während der Schulzeit und während der Öffnungszeiten der Heilpädagogischen Tagesstätte von Montag bis Freitag von 7:45 bis 12:15/13:00 bzw. 16:30 Uhr.

Sie fördern die Entdeckerfreude und Eigenständigkeit der Jugendlichen im Alltag., Sie arbeiten nach unserem pädagogischen Konzept, wonach Betreuung, Lernen und Spiel Hand in Hand gehen. Dazu gehört auch die Dokumentation des heilpädagogischen Alltags., Sie sind mit dem Team für die Durchführung zusätzlicher Förderangebote zuständig., Im Fokus liegt die Erweiterung individueller Kompetenzen für Kinder und Jugendliche mit geistiger Behinderung., Sie sind Schnittstelle für die Kooperation und Zusammenarbeit mit den Eltern der Jugendlichen.

Einzelberatungen durchführen (Bewerbungstraining, Entwicklung und Förderung von Schlüsselkompetenzen, Selbstmanagement, Verringerung von Vermittlungshemmnissen etc.), Teilnehmende bei der individuellen Zielfindung und Entwicklung beruflicher Perspektiven unterstützen, Bewerbungsstrategien und professionelle Bewerbungsunterlagen erarbeiten, Teilnehmende bei der Internetrecherche und Akquise von Praktikums- oder Arbeitsplätzen unterstützen, enge Zusammenarbeit mit Kostenträgern, Behörden, Unternehmen und dem pädagogischen Netzwerk, pädagogische Arbeit und individuelle Maßnahmeverläufe dokumentieren

Sie fördern die Entdeckerfreude und Eigenständigkeit der Jugendlichen im Alltag, Sie arbeiten nach unserem pädagogischen Konzept, wonach Betreuung, Lernen und Spiel Hand in Hand gehen. Dazu gehört auch die Dokumentation des heilpädagogischen Alltags, Sie bieten zusätzliche Förderangebote zur Erweiterung individueller Kompetenzen an, Sie sind Schnittstelle für die Kooperation und Zusammenarbeit mit den Eltern der Jugendlichen

Individuelle und bedarfsgerechte Unterstützung und Förderung von Kindern und Jugendlichen mit geistiger, seelischer oder körperlicher Beeinträchtigung, Kooperative und wertschätzende Erfassung der Lernerfolge, Regelmäßiger Austausch mit dem Personal in der Einrichtung und den Eltern, Unterstützung einer Schülerin oder eines Schülers mit Förderbedarf am Nachmittag in der heilpädagogischen Tagesstätte und auf dem Heimweg, Hilfe bei der erfolgreichen schulischen Inklusion

Sie fördern die Entdeckerfreude und Eigenständigkeit der Jugendlichen im Alltag, Sie arbeiten nach unserem pädagogischen Konzept, wonach Betreuung, Lernen und Spiel Hand in Hand gehen. Dazu gehört auch die Dokumentation des heilpädagogischen Alltags, Sie bieten zusätzliche Förderangebote zur Erweiterung individueller Kompetenzen an, Sie sind Schnittstelle für die Kooperation und Zusammenarbeit mit den Eltern der Jugendlichen

Planung, Durchführung und Nachbereitung des heilpädagogischen Gruppendienstes in Absprache mit der Gruppenleitung, Begleitung der Kinder und Jugendlichen bei ihren Freizeitaktivitäten im Gruppenalltag, aber auch zu Ausflügen, sportlichen und kulturellen Angeboten, Vertretung der Fachkraft in Abwesenheit, Pädagogische Aktivität und Abwechslung sowie pflegerische und hauswirtschaftliche Tätigkeiten, Teilnahme an Besprechungen, Fortbildungen, Fachdienst-Beratung und kollegialer Beratung, Aufstockung der Arbeitszeit bis zu 36 Std./Wo. möglich – durch Tätigkeit in der Schulbegleitung oder durch Mitwirkung an innovativen Schulprojekten

Begleitung eines Integrationskindes innerhalb unseres inklusiven Kindergartens

Sie fördern die Entdeckerfreude und Eigenständigkeit der Jugendlichen im Alltag, Sie arbeiten nach unserem pädagogischen Konzept, wonach Betreuung, Lernen und Spiel Hand in Hand gehen. Dazu gehört auch die Dokumentation des heilpädagogischen Alltags, Sie bieten zusätzliche Förderangebote zur Erweiterung individueller Kompetenzen an, Sie sind Schnittstelle für die Kooperation und Zusammenarbeit mit den Eltern der Jugendlichen

Verantwortungsvolle Tätigkeit, bei der Sie Menschen bei der Bewältigung Ihres Alltags begleiten, Pflegen und Betreuen von Kindern oder Erwachsenen mit körperlichen oder geistigen und / oder seelischen Behinderungen, Vielfältige Tätigkeiten in der Erziehung, Beratung, Pflege, Förderung und Assistenz

Begleitung eines Kindes oder Jugendlichen mit Beeinträchtigung im Schulalltag, Hilfe bei der Organisation und Bewältigung schulischer Anforderungen, Ermöglichung der Teilhabe an allen schulischen Aktivitäten, Dokumentation von Lernfortschritten und Unterstützung bei Konflikten, Kooperative Zusammenarbeit mit Lehrkräften, Eltern und anderen Beteiligten

Individuelle Unterstützung eines Kindes im Kita-Alltag mit geistiger, körperlicher oder seelischer Beeinträchtigung, Individuelle und bedarfsgerechte Unterstützung und Förderung, Regelmäßiger Austausch mit Erziehern und Eltern

Hilfe und Unterstützung der Klient*innen im Bereich der Selbstversorgung und Alltagsbewältigung, im Umgang mit den Auswirkungen der Diagnose und möglicher Komorbiditäten, bei der Tages- und Freizeitgestaltung, bei der Aufnahme und Gestaltung sozialer Beziehungen, im Bereich der Beschäftigung, Arbeit und Ausbildung und bei Krisen, Eigenverantwortliche Durchführung der individuellen Förderplanung und Dokumentation, Bedarfsorientierte Zusammenarbeit mit Angehörigen, gesetzlichen Betreuer*innen und anderen externen Ansprechpartnern, Mitgestaltung unseres internen Qualitätsmanagementsystems

Individuelle Unterstützung eines Kindes im Kita-Alltag mit geistiger, körperlicher oder seelischer Beeinträchtigung, Individuelle und bedarfsgerechte Unterstützung und Förderung, Regelmäßiger Austausch mit Erziehern und Eltern zur Bildung eines stabilen Hilfenetzes für das Kind

Betreuung jeweils einer Gruppe mit 8 Erwachsenen mit geistiger und mehrfacher Behinderung im Schicht -und Wochenenddienst, Unterstützung bei allen Verrichtungen des täglichen Lebens orientiert an der größtmöglichen Selbstständigkeit und Selbstbestimmung, Freizeitgestaltung, Erstellung der individuellen Förderplanung und Umsetzung des Gesamtplanverfahrens, Vorantreiben des Inklusionsgedankens

Förderung der Teilhabe und Selbstbestimmung der Bewohner, Entwicklung von Aufgaben und Angeboten an der Schnittstelle zu Pflege, Sozialdienst, Haustechnik und Hauswirtschaft, Führen von Teilhabe- und Tagestrukturgesprächen und Ermittlung der Bedarfe, Individuelle Begleitung und Unterstützung der Bewohner bei alltäglichen Verrichtungen, Entwicklung von tagesstrukturierenden Maßnahmen in Form von Einzel-, Gruppen-, Freizeit- und Beschäftigungsangeboten

Betreuung und Förderung der Kinder, Planung, Durchführung und Dokumentation der täglichen Gruppenarbeit und Einzelförderung, Anleitung der Hilfskräfte in der Gruppe, Zusammenarbeit mit Eltern und Fachdiensten, Bereitschaft zur fachlichen und persönlichen Weiterbildung

individuelle Unterstützung unserer langfristigen Bewohner im Bereich Alltagsstrukturierung und Freizeitgestaltung, Förderung der Teilhabe am öffentlichen Leben, Aktivierung im Bereich Arbeit/Tätigkeit, Anleitung und Unterstützung im Bereich der AGH-Tätigkeiten die in unserer Einrichtung stattfinden (Jobcenter), ebenso bei weiteren Beschäftigungsangeboten wie Prämienjobs in der Einrichtung, unterstützende Beratung und Begleitung im Betreuungsteam, Initiieren und Weiterführen gemeinschaftlicher Angebote (Ausflüge, Spielerunde, etc.)