6 Integration Helpers Jobs Frankfurt

Gemeinsam mit dem Team unterstützen Sie Klient*innen in Bereichen der Lebensführung, die (noch) nicht alleine bewältigt werden können, zum Beispiel begleiten Sie diese zu Ärzten, helfen bei der Kommunikation mit Banken und Behörden oder stehen Ihnen bei Freizeitaktivitäten zur Seite, Mit einem hohen Grad an Selbstverantwortung gestalten Sie Ihren Dienstplan und die damit verbundenen Termine mit den Klient*innen selbst, Soziale Teilhabe ist ein großer Bereich im ambulant Betreuten Wohnen – Sie passen sich den Arbeitszeiten der Klient*innen an und begleiten sie auch mal Abends oder am Wochenende ins Kino oder gehen mit einer Gruppe ins Restaurant, Sie erarbeiten gemeinsam mit den Klient*innen individuelle Maßnahmen und setzen die vereinbarten Ziele eigenverantwortlich, in Absprache mit dem Leistungsträger um, Sie bringen Ihre persönlichen Interessen und Hobbies im Rahmen von Einzelterminen mit Klient*innen und Gruppenangeboten in die Arbeit ein, Bedarfsorientiert unterstützen Sie die Klient*innen in ihrem emotionalen und körperlichen Wohlbefinden, Sie sind an der Planung und Organisation von trägerübergreifenden Freizeitangeboten eingebunden und betreuen unseren NRD-Stand bei städtischen und Inklusiven Veranstaltungen

Unterstützung der Bewohner*innen deiner Wohngruppe in allen lebenspraktischen Bereichen und bei der Teilhabe am gesellschaftlichen Leben, pflegerische Tätigkeiten unter aktiver Einbeziehung der Bewohner*innen, Beteiligung an der Entwicklung von Fördermaßnahmen, deren Dokumentation und Bewertung, Anwendung entwicklungsfreundlicher Methoden, wie z.B. die Unterstützte Kommunikation, Umsetzung eigener Ideen für Projekte in der Wohngruppe oder der Tagesstruktur in Einzel- und Gruppenangeboten, Teilnahme an regelmäßigen Team- und Fallbesprechungen sowie Supervision

Unterstützung und Begleitung von Menschen mit besonderen sozialen Schwierigkeiten zur selbstbestimmten und eigenständigen Bewältigung des Alltags durch einfache bzw. kompensatorische Assistenzleistungen, Fahrdienste und einfache Begleitungen, Unterstützung bei Alltagserledigungen, zur Teilhabe am gemeinschaftlichen und kulturellen Leben und bei der Wahrnehmung sozialer Kontakte, Mitwirkung bei Angeboten zum Erwerb und Erhalt alltagspraktischer Kenntnisse und Fähigkeiten (z. B. im Bereich gesunde Ernährung), Mitwirkung bei Einzel- und Gruppenangeboten im Bereich Sozialtraining mit dem Fokus auf Selbstversorgung und Sozialraumorientierung (z. B. Begleitung zu Freizeitangeboten, Einkäufen etc.), Mitwirkung an der Hausorganisation, Teilnahme an Teamsitzungen, Arbeitsgruppen und Mitwirkung an der (Weiter-)Entwicklung der Einrichtung, Enge Zusammenarbeit mit dem Sozialdienst (Sozialarbeit und Sozialbetreuung), Mitwirkung an einrichtungsübergreifenden Angeboten sowie Mitarbeit an Sonderaufgaben und Projekten auf Anforderung

Unterstützung der Klient*innen in allen Bereichen der Lebensführung, Begleitung zu Ärzten und zum Einkaufen, Ermöglichung von Kontakten zur Familie, Hilfe bei der Kommunikation mit Banken und Behörden, Unterstützung bei Freizeitaktivitäten, Mitwirkung an der Unterstützungs-Planung, Umsetzung der vereinbarten Ziele, Einbringen individueller Interessen und Hobbies im Rahmen von Kliententerminen und Gruppenangeboten, Mitgestaltung des individuellen Dienstplans

Begleitung und Betreuung eines Kindes mit Beeinträchtigung während der Betreuungszeit am Nachmittag, Unterstützung des Kindes in allen Alltagsangelegenheiten und bei der Integration in die Betreuungsgruppe, Enge Zusammenarbeit mit dem Fachkraftteam der ESB und der Klassenlehrkraft des Kindes, Kontakt mit den Sorgeberechtigten des Kindes, Mitwirkung bei der Erstellung von Berichten in Kooperation mit der Gruppenbetreuerin, Teilnahme an Teamsitzungen und Supervision in der Einrichtung und an Hilfeplangesprächen mit dem Jugendamt

Unterstützung der Quartiersmanagerin vor Ort und Ansprechbarkeit für die Menschen im Stadtteil, Mitwirkung an Beteiligungsprozessen mit den Menschen und sonstigen relevanten aktiven Kräften des Stadtteils, Unterstützung bei der Planung und Begleitung von Aktivitäten, Projekten und Veranstaltungen, die das nachbarschaftliche Zusammenleben und ein aktives Stadteilleben fördern., Unterstützung bei Verwaltungstätigkeiten, Büroorganisation, Betreuung der Dauer- und Einzelmieter inkl. Vertragserstellung, Zahlungsabwicklung, Beteiligung an einer stadtteilbezogenen Öffentlichkeitsarbeit, (z.B. Verfassen von Pressemeldungen, Betreuung und Weiterentwicklung der Social-Media-Kanälen, Betreuung der Ausleihe des VCD-Lastenrads)

Unterstützung der Bewohner*innen deiner Wohngruppe in allen lebenspraktischen Bereichen und bei der Teilhabe am gesellschaftlichen Leben, pflegerische Tätigkeiten unter aktiver Einbeziehung der Bewohner*innen, Beteiligung an der Entwicklung von Fördermaßnahmen, deren Dokumentation und Bewertung, Anwendung entwicklungsfreundlicher Methoden, wie z.B. die Unterstützte Kommunikation, Umsetzung eigener Ideen für Projekte in der Wohngruppe oder der Tagesstruktur in Einzel- und Gruppenangeboten, Teilnahme an regelmäßigen Team- und Fallbesprechungen sowie Supervision

Begleitung des Schülers / der Schülerin mit dem Förderschwerpunkt soziale und emotionale Entwicklung, Orientierungs- und Strukturierungshilfe, Stärkung der sozialen Kompetenz, Förderung der Selbständigkeit des Schülers / der Schülerin, Austausch mit den Betreuungskräften und den Eltern

Assistenz und Unterstützung in allen relevanten Lebensbereichen unserer Klient*innen, Zusammenarbeit mit externen Kräften (Hilfeplanung, Ärzten, Therapeuten, Betreuer*innen, Angehörige), Durchführung der vereinbarten Maßnahmen gemäß der Teilhabeplanung, Dokumentation und Berichtswesen, Einhaltung der Qualitätsvorgaben und gesetzlichen Vorschriften

Assistenz und Unterstützung in allen relevanten Lebensbereichen unserer Klient*innen, Zusammenarbeit mit externen Kräften (Hilfeplanung, Ärzten, Therapeuten, Betreuer*innen, Angehörige), Durchführung der vereinbarten Maßnahmen gemäß der Teilhabeplanung, Dokumentation und Berichtswesen, Einhaltung der Qualitätsvorgaben und gesetzlichen Vorschriften

Planung und Koordination der bewilligten Leistungen und Sicherstellung deren Umsetzung, Aufbau einer tragfähigen Beziehung zu den Menschen mit Unterstützungsbedarf, personenzentrierte Arbeit gemäß den Vorgaben des Bundesteilhabegesetzes und Qualifizierung der Leistungsberechtigten zur Erreichung ihrer Ziele, Förderung der Teilhabe der Menschen in die Gesellschaft und somit den Sozialraum und Unterstützung der Entwicklung von mehr Selbstständigkeit bis hin zu Unabhängigkeit von Hilfsangeboten, Zusammenarbeit mit Angehörigen, gesetzlichen Betreuer*innen, Leistungsträgern und anderen Kooperationspartner*innen, Organisation und Durchführung von Gruppenangeboten, Gestaltung von Krisen- und Konfliktmanagement lösungsorientiert, zielgerichtete Pflege der Verlaufsdokumentation der psychosozialen Arbeit gemäß standardisierter Vorgaben, Fachaufsicht gegenüber den Mitarbeiter/innen im Fachbereich, Fachliche Koordination des Fachbereichs mit dem Fokus auf die personenzentrierte Arbeit gemäß BTHG, Regelmäßige Abstimmung zum fachlichen Prozess mit der Regionalleitung

Sie begleiten den Schüler / die Schülerin mit dem Förderschwerpunkt soziale und emotionale Entwicklung, Sie geben Orientierungs- und Strukturierungshilfe, Sie stärken die soziale Kompetenz, Sie fördern die Selbständigkeit des Schülers / der Schülerin, Sie stehen im Austausch mit den Betreuungskräften und den Eltern

Betreuung von Menschen mit geistigen und körperlichen Beeinträchtigungen, Umsetzung von Tag strukturierenden, arbeitsweltbezogenen Angeboten und Bildung in kleinen Fördergruppen, Teilnahme an Teamsitzungen und Supervisionen, Enge Zusammenarbeit mit erfahrenen Praxisanleiter*innen

Assistenz und Unterstützung in allen relevanten Lebensbereichen unserer Klient*innen, Zusammenarbeit mit externen Kräften (Hilfeplanung, Ärzten, Therapeuten, Betreuer*innen, Angehörige), Durchführung der vereinbarten Maßnahmen gemäß der Teilhabeplanung, Dokumentation und Berichtswesen, Einhaltung der Qualitätsvorgaben und gesetzlichen Vorschriften

Unterstützung der Schüler:innen an der Schnittstelle zwischen Schule, Tagesgruppen und Wohngruppen, Koordination und Gestaltung von Einzel- und Gruppenangeboten sowie kompetenz- und schülerzentrierte Lern- und Förderangebote, Entwicklung von Schulprojekten an Vor- und Nachmittagen und Mitwirkung bei den Ferienprogrammen der Tages- und Wohngruppen, Unterstützung bei Krisen- und Konflikten, Förderung der aktiven Zusammenarbeit mit Eltern, Sorgeberechtigten und den Pädagog:innen, Netzwerkarbeit mit dem Jugendamt und weiteren Partnern in Hilfesystem, Reflexion und Dokumentation der Entwicklungs- und Lebenssituation der Kinder

Begleitung von Schülern mit Förderschwerpunkt soziale und emotionale Entwicklung, Orientierungs- und Strukturierungshilfe, Stärkung der sozialen Kompetenz, Förderung der Selbständigkeit des Schülers / der Schülerin, Austausch mit Betreuungskräften und Eltern

Begleitung von Schülern/Schülerinnen mit Förderschwerpunkt soziale und emotionale Entwicklung, Orientierungs- und Strukturierungshilfe, Stärkung der sozialen Kompetenz, Förderung der Selbstständigkeit des Schülers / der Schülerin, Austausch mit Betreuungskräften und Eltern

Unterstützung der Standorte in Rhein-Main/Südhessen und Rheinhessen mit Knowhow, Vermittlung von Wissen und Fertigkeiten, Übernahme von Diensten in Wechselschicht und Ermöglichung einer individuellen und bedarfsorientierten Begleitung und Assistenz der Klient\*innen innerhalb der verschiedenen Wohneinheiten, Schaffung eines verlässlichen Tagesablaufs und Gestaltung der Freizeit der Klient\*innen vor Ort, Reagieren auf unterschiedliche pflegerische Anforderungen und Sorge für das körperliche, emotionale und hygienische Wohlbefinden der Klient\*innen, Schaffung von Freiräumen, die den Standorten bei der Kompensierung von Ausfällen helfen und Planungssicherheit geben

Begleitung von Schülern mit Förderschwerpunkt soziale und emotionale Entwicklung, Orientierungs- und Strukturierungshilfe, Stärkung der sozialen Kompetenz, Förderung der Selbstständigkeit des Schülers / der Schülerin, Austausch mit Betreuungskräften und Eltern

Unterstützung und Begleitung von psychisch kranken Menschen zur selbstbestimmten und eigenständigen Bewältigung des Alltags durch Assistenzleistungen, Angebote zur Gestaltung des Tages mit dem Fokus auf Sozialraumorientierung, Unterstützung bei administrativen Angelegenheiten und Begleitungen (z. B. Behörden), Unterstützung und Begleitung bei Alltagserledigungen, zur Teilhabe am gemeinschaftlichen und kulturellen Leben und bei der Wahrnehmung sozialer Kontakte, Angebote zum Erwerb und Erhalt praktischer Kenntnisse und Fähigkeiten, zur Förderung der Verständigung und Mobilität, Planung und Durchführung von zielgruppenspezifischen Gruppenangeboten, Mitwirkung an der Entwicklung und Umsetzung einrichtungsübergreifender Angebote, Teilnahme an Arbeitsgruppen und Mitwirkung an der (Weiter-)Entwicklung der Einrichtung, Enge Zusammenarbeit mit dem Teilhabe-Management (Sozialdienst), Übernahme von Früh- und Spätdiensten, Wochenenddiensten und telefonischer Rufbereitschaft, Dokumentation, Mitarbeit an Sonderaufgaben und Projekten auf Anforderung