13 Individual Case Helper Jobs Berlin

Unterstützung und Begleitung von Familien, Kindern und Jugendlichen im Alltag, Aufbau tragfähiger Beziehungen und Förderung sozialer Kompetenzen, Hilfe zur Selbsthilfe und Stärkung der Elternkompetenzen, Zusammenarbeit mit Jugendämtern, Schulen und Fachstellen, Dokumentation der Arbeit in einem digitalen System

Unterstützung eines Schülers mit einem Förderbedarf im Schulalltag, Aktive Zusammenarbeit mit dem Lehrkollegium, pädagogischen Fachkräften und den Eltern, Dokumentation der Arbeit, Kommunikation und Weitergabe relevanter Informationen, Vernetzung in der Organisation

Förderung, Unterstützung und Begleitung von Kindern und Jugendlichen mit Beeinträchtigungen, Teilnahme an Hilfekonferenzen, Fachberatungen und Supervisionen, Dokumentation und Evaluation des Betreuungsprozesses, Zusammenarbeit mit Eltern und Kooperationspartnern (Kita, Schule u.a.)

Arbeitszeiten in der Christian Andersen Schule von 8.00 bis ca. 13.00 Uhr, Individuelle und bedarfsorientierte Förderung eines Mädchens während des Schulalltags, Unterstützung bei Bewältigung von schulischen Aufgaben, Handlungsplanung und Übergangsphasen, Förderung von sozialer Kompetenz, Frustrationstoleranz und Aufmerksamkeit, Förderung von Fein-, Graphmotorik, verbaler Kommunikation, Unterstützung im Kontaktaufbau zur Peergroup, Kooperation mit Eltern, Pädagog\*innenteam der Schule und Teilhabefachdienst des Jugendamtes

Sie begleiten und betreuen die Familien und Einzelpersonen bei der Bewältigung Ihres Alltags., Hierbei geben Sie auf Basis Ihrer Expertise Hilfestellung bei Erziehungsfragen und führen Einzel- und Gruppengespräche., Kriseninterventionen führen Sie mit kühlem Kopf und ruhiger Hand durch., Basis unserer Hilfen ist der Hilfeplan, bei dessen Erstellung Sie unterstützen. Zudem erstellen Sie gewissenhaft Falldokumentationen und -berichte., Die Kooperation mit dem Fallmanagement, sozialpädagogischen Diensten und dem Kinderschutz Zentrum sowie staatlichen Institutionen runden Ihre Aufgaben ab.

Unterstützung von erwachsenen Menschen mit Assistenzbedarf bei der Entwicklung einer individuellen und selbstbestimmten Lebensperspektive, Hilfestellungen in sozialrechtlichen und lebenspraktischen Angelegenheiten, Gestaltung gemeinsamer Freizeitangebote, Verlässliche Begleitung, Motivation und Mediation in Krisen- und Konfliktsituationen, Verantwortung für die fristgerechte Erstellung und Prüfung der individuellen Teilhabeplanung und der Entwicklungsberichte, Dokumentation aller relevanten Daten, Zusammenarbeit mit Angehörigen, gesetzlichen Betreuer*innen und anderen relevanten Institutionen, Konzeptionelle und praktische Weiterentwicklung der Angebote, Mitarbeit in Arbeitsgruppen zur stetigen Verbesserung der Qualität

Individuelle sozialpädagogische Begleitung junger Menschen im betreuten Einzelwohnen nach SGB VIII auf dem Weg in ein selbstständiges Leben, Unterstützung bei der Alltagsbewältigung in den Bereichen Wohnen, Haushaltsführung, schulische und berufliche Perspektiven sowie soziale Teilhabe, Förderung der Eigenverantwortung und Selbstständigkeit durch ressourcenorientierte Beratung, Begleitung und Stabilisierung in Krisensituationen sowie Unterstützung bei der persönlichen und sozialen Entwicklung, Zusammenarbeit mit Jugendämtern, Schulen, Ausbildungsbetrieben, Therapeuten, Ehrenamtlichen und weiteren relevanten Akteuren

Unterstützung in der pädagogischen und pflegerischen Arbeit mit Menschen mit Behinderung, Austausch mit multiprofessionellen Teamkolleg:innen zu alltäglichen Belangen, Fragen und zur Reflexion von Prozessen, Erstellung von Informationsberichten, Dokumentation der Assistenzleistungen

Sozialpädagogische Betreuung wohnungsloser suchtkranker Menschen, Führen von Einzelgesprächen sowie Durchführung verschiedener Gruppenangebote, Erstellen von individuellen Hilfeplänen, Falldokumentation, Krisenintervention

Beratung in Einzel- und Gruppensettings, Individuelle Hilfeplanung, Übernahme von Bezugsbetreuungen, Krisenintervention, Nahezu alle pädagogischen Handlungsarten: Beratung, Verhandlung, Intervention, Vertretung, Beschaffung, Betreuung

Plane die Hifleleistungen nach §§ 30 und 31 SGB VIII eigenständig und gemeinsam mit den Familien und Kindern/Jugendlichen, Organisiere deine Arbeitszeit selbstständig, Bringe dein Wissen und deine kreativen Ideen in den kollegialen Austausch ein und gestalte die fachliche und strategische Entwicklung des Fachbereiches gemeinsam mit, Arbeite in Treptow-Köpenick mit kurzen Wegen, dabei kannst du unsere Räumlichkeiten im gesamten Stadtbezirk für deine Arbeit mit den Familien und Kindern/Jugendlichen nutzen

In Ihrer neuen Rolle übernehmen Sie die Koordination unserer Sozialarbeiter*innen aus dem HZE-Bereich., Hierbei organisieren und leiten Sie Team- und Fallbesprechungen, beraten die Sozialarbeiter*innen fachlich, übernehmen das Fallmanagement und sorgen für einen reibungslosen Ablauf der beantragten Hilfen., Die Arbeit mit Schulen, Jugendämtern, dem Kinderschutzzentrum und staatlichen Institutionen gehört zu Ihren Tätigkeiten., Die Repräsentation des Unternehmens auf Fortbildungen und Fachtagungen runden Ihre Aufgaben ab.

Wöchentlich stattfindende Termine im Sozialraum der Klient*innen., Begleitung von Klient*innen bei der Freizeitgestaltung und verschiedenen Prozessen der alltäglichen Lebensführung., Begleitung zu Terminen und Unterstützung bei der Entwicklung von (beruflichen) Zukunftsperspektiven und sozialer Kompetenzen., Regelmäßiger Austausch in Form von Teambesprechungen und Supervisionen.

Sozialpädagogische Beratung und Unterstützung hilfebedürftiger Menschen bei der Überwindung/ Milderung ihrer sozialen Schwierigkeiten nach §67 SGB XII, Individuelle Unterstützung unserer Klient*innen bei Wohnungs- und Arbeitssuche, Behördengängen oder allgemeinen Haushaltsführung, Eigenständige Erstellung einer Anamnese, Hilfeplanungen sowie Dokumentation der Leistungen, Vermittlung unserer Klient*innen in vorrangige bzw. weiterführende Hilfen, Aktive Teilnahme an Teamsitzungen, Gremien und Supervisionen, Konstruktive Mitarbeit an der Weiterentwicklung von Qualitätsstandards unseres Verbundes und der Trägerin

Durchführung von Assistenzleistungen für Menschen mit besonderen Einschränkungen ihrer Teilhabe, Konkrete Unterstützung in den Bereichen Wohnen, Arbeit, Freizeitgestaltung, Umgang mit Krisen und Vernetzung im Sozialraum, Zusammenarbeit mit verschiedenen Berufsgruppen und Persönlichkeitstypen im Team, Zielgerichtete Dokumentation sowie Evaluation der Teilhabeleistungen

Verwaltung der Geldbudgets der jungen Menschen, Zusammenarbeit mit Ämtern, Behörden sowie Schulen und Ausbildungsstätten, Planung und Durchführung von themenorientierten Gruppen- und Freizeitangeboten, Dokumentation, Berichtswesen und Qualitätssicherung

Sie begleiten und betreuen die Familien und Einzelpersonen bei der Bewältigung Ihres Alltags., Hierbei geben Sie auf Basis Ihrer Expertise Hilfestellung bei Erziehungsfragen und führen Einzel- und Gruppengespräche., Kriseninterventionen führen Sie mit kühlem Kopf und ruhiger Hand durch., Basis unserer Hilfen ist der Hilfeplan, bei dessen Erstellung Sie unterstützen. Zudem erstellen Sie gewissenhaft Falldokumentationen und -berichte., Die Kooperation mit dem Fallmanagement, sozialpädagogischen Diensten und dem Kinderschutz Zentrum sowie staatlichen Institutionen runden Ihre Aufgaben ab.

qualifizierte einzelfallbezogene Assistenzleistungen in allen Lebensbereichen, Beziehungsarbeit – Case-Management – Netzwerkarbeit, Mitwirkung bei der Erstellung und Umsetzung der Teilhabeplanung, Durchführung und Koordination der Hilfeleistungen, erwünscht sind bedarfsorientierte soziale Gruppenangebote

Alltagsbegleitung Menschen mit einer geistigen Beeinträchtigung, Sicherstellung einer lückenlosen Dokumentation, Koordination und Durchführung von Leistungsangeboten der Einrichtung und externer Partner und Institutionen, Sicherstellung der Kommunikation zu Behörden und Institutionen und gesetzl. Vertretungen, Erstellung von Entwicklungsberichten und Hilfeplanungen, Teilnahme an Dienst- und Fallbesprechungen sowie Supervisionen und Fortbildungen

Organisation von Nachbarschafts-Beratungsangeboten im Bezirk Mitte, Durchführen von Sozialberatungs-Sprechstunden für die Anwohner*innen, Wege im Sozialsystem aufzeigen, Unterstützen bei Anträgen, Korrespondenz und Kontakt zu Behörden etc., Dokumentation- und Berichtswesen, Inhaltliche Planung und Umsetzung der Konzepte im Rahmen der Vorgaben des Projektes, Planung und Organisation von Angeboten (z.B. Workshops, Projekttagen, Teamtagen), Organisation des Standortes, Netzwerkarbeit im Bezirk

Beraten und Begleiten von Schüler:innen in schwierigen Situationen, Erkennen von Unterstützungsbedarfen und Entwicklung passender Angebote, Lösen von Konflikten und Intervenieren in akuten Krisensituationen, Angebote zu Erwerb und Förderung der sozialen Kompetenzen der Schüler:innen, Kooperieren mit sozialen Institutionen, Fachstellen und Ämtern, Vernetzen der Schule mit internen und externen Einrichtungen und Partnern, Entwickeln und Leiten von Projekten zu Gewaltprävention, Anti-Diskriminierung, Anti-Mobbing und Schuldistanz, Übernehmen der Fachverantwortung in Kinderschutzfällen, Einbeziehen der Familien in die Arbeit, Übernehmen der sozialpädagogischen Beratung des Lehrkräfteteams und Unterstützen bei Konflikten und Krisen, Dokumentieren der Arbeit und Reflektieren von Maßnahmen im Team