Betreuung von Kindern im Grundschulalter, Umsetzung des pädagogischen Konzepts, Gestaltung abwechslungsreicher Tagesabläufe und Freizeitaktivitäten, Zusammenarbeit mit Lehrkräften, Fachdiensten und Eltern, Führung von Elterngesprächen, Mitgestaltung und Weiterentwicklung der pädagogischen Konzeption, Umsetzung des Kinder- und Betreutenschutzes

Betreuung von Müttern und ihren Kindern im Wohngruppen-Alltag, Anleitung einer Spielgruppe mit altersspezifischen Impulsen für Mütter und ihre Kinder, Expertise in Hinblick auf Pflege, Versorgung und Entwicklung der Kinder ins Team einbringen, Kontinuierliche Kindes-Entwicklung im Blick behalten, Begleitung zu Arztterminen (Kinderarzttermine), Zusammenarbeit mit Kindergärten, Therapeut*innen, Kliniken, Ärztinnen, Hebammen und diversen Fachstellen, Selbständige Erledigung administrativer Aufgaben für Mütter, Kinder und Einrichtung, Mitarbeit an der konzeptionellen Entwicklung der Einrichtung

Pädagogische Gestaltung des Gruppenalltags, Übernahme von Bezugsbetreuungen und Förderung der Kinder, Kommunikation und Kontakt zum Bezirk, externen Kooperationspartner extbackslash*innen, etc., Ggf. Unterstützung bei bzw. Übernahme von pflegerischen Tätigkeiten für den Altersbereich

Begleitung der Kinder im Gruppendienst in altersgemischten Gruppen, entsprechend ihrer Bedürfnisse und Mitbeteiligung im Sinne der partizipativen Pädagogik, Unterstützung bei der Planung, Organisation und Umsetzung der pädagogischen Arbeit sowie Sicherstellung des Tagesablaufs unter Einbezug des Nachhaltigkeitsleitbildes, Aufbau einer vertrauensvollen Beziehung zu Kindern und deren Eltern im Sinne einer Bildungs- und Erziehungspartnerschaft, Mitverantwortung bei der Umsetzung und Weiterentwicklung des Konzepts, Mitwirkung bei regelmäßigen Entwicklungsgesprächen, Durchführung regelmäßiger Kindbeobachtung und Austausch im Team, Umsetzung des Bayerischen Bildungs- und Erziehungsplans

Kreative Ideen mit den Kindern umsetzen, Beteiligung der Kinder fördern, Spaß an gruppen- und bereichsübergreifenden Aktivitäten- und Bildungsangeboten haben, Teiloffenes Konzept leben, Eigene Projekte durchführen

Die Reha-Kund ext{*}innen pädagogisch betreuen und in allen Belangen des täglichen Lebens unterstützen, Eng mit den Reha-Kund ext{*}innen zusammenarbeiten und individuelle Förderpläne erstellen, Auszubildende und Pflegehilfskräfte anleiten, Ärztliche und therapeutische Verordnungen umsetzen und Grund- und Behandlungspflege durchführen

Bildung, Erziehung und Betreuung von Kindern im Alter von 3 bis 6 Jahren, Umsetzung eines ganzheitlichen pädagogischen Konzepts orientiert am Bayerischen Bildungs- und Erziehungsplan, Vermittlung der Werte des christlichen Glaubens, Gestaltung und Unterstützung des täglichen Miteinanders in der Kita, Teamorientierte und interdisziplinäre Zusammenarbeit, Enge Zusammenarbeit mit der Elternschaft

Betreuung und Förderung von Kindern im Integrationskindergarten

Mitwirkung bei der frühkindlichen Bildung der Kinder in verschiedenen Gruppen, Offene Kommunikation mit den Eltern und partnerschaftliche Zusammenarbeit, Einsatz der pädagogischen Fähigkeiten in einem betrieblichen Kinderhaus

Pädagogische Betreuung und Förderung der Kinder gemäß dem Bayerischen Bildungs- und Erziehungsplan, Gestaltung eines liebevollen und anregenden Umfelds für die Kinder, Zusammenarbeit mit Eltern und Führen von Entwicklungs­gesprächen, Planung und Durchführung von Projekten und Aktivitäten, Dokumentation der pädagogischen Arbeit

Förderung und Pflege von Kindern/Jugendlichen/jungen Volljährigen mit komplexen Behinderungen, Mitgestaltung des Alltags in einer Klasse/Gruppe von Förderschule und HPT, Arbeiten im interdisziplinären Team, Gestaltungsspielraum, eigene kreative Ideen einzubringen, Mitwirkung bei der Erstellung und Fortschreibung der individuellen Förderplanung, Mitarbeit an Projekten und Arbeitskreisen

Förderung und Pflege von Kindern/Jugendlichen/jungen Volljährigen mit komplexen Behinderungen, Mitgestaltung des Alltags in einer Klasse/Gruppe von Förderschule und HPT, Arbeiten im interdisziplinären Team, Gestaltungsspielraum, eigene kreative Ideen einzubringen, Mitwirkung bei der Erstellung und Fortschreibung der individuellen Förderplanung, Mitarbeit an Projekten und Arbeitskreisen

Verantwortung für die pädagogische Arbeit in einer Gruppe mit 12 Krippenkindern, Partnerschaftliche Zusammenarbeit mit den Eltern

Mitgestaltung des Alltags in der HPT/Förderschule, Unterstützung der Lehrkräfte im Unterricht, Eigenverantwortliche Durchführung der Förderpflege, Intensive Zusammenarbeit im Team, Mitarbeit an der gemeinsamen Umsetzung der Förderpläne und Projekte, Beziehungsarbeit mit den Kindern/Jugendlichen/jungen Volljährigen, Zusammenarbeit mit Fachdienst und Therapie

Schaffung eines angenehmen Wohnumfelds, Aktive Unterstützung der Bewohner bei der Gestaltung ihres Alltags und ihrer Freizeit, Eigenverantwortliche Umsetzung der Maßnahmen gemäß Gesamtplanverfahren, Anleitung der Unterstützungskräfte, Pflege der Kontakte zu Angehörigen und gesetzlichen Vertretungen