38 Children's Home Jobs Munich

Liebevolle Begleitung von Kindern und Jugendlichen in einer familienähnlichen Atmosphäre, Erarbeitung individueller heilpädagogischer Maßnahmen, Kooperation mit den Familien, Gestaltung des Familienalltags (Frühstück, Hausaufgaben, Spiele, Basteln, Ausflüge, Ferien)

Sie beraten und unterstützen wohnungslose Familien in Fragen zur Entwicklung, Förderung und Erziehung der Kinder, Sie helfen den Eltern bei der Vermittlung der Kinder in Regeleinrichtungen, Sie konzipieren Betreuungs- und Ferienangebote und Projekte für Kinder und Jugendliche (0-18 Jahre) und führen diese durch, Sie beraten Kinder und Jugendliche bedarfs- und altersgerecht, Sie arbeiten eng mit Kooperationspartnern/-innen in Betreuungseinrichtungen, Schulen und der Bezirkssozialarbeit zusammen, Sie gestalten aktiv unser Angebot mit und tragen zu dessen Weiterentwicklung bei

Förderung von Jugendlichen, die vorübergehend oder dauerhaft nicht in ihren Familien leben können, Unterstützung der jungen Menschen dabei ihre negativen Erlebnisse zu verarbeiten, Zukunftsperspektiven zu entwickeln und ihren persönlichen Weg zu finden, Gestaltung eines familienähnlichen Systems mit entsprechendem Tagesablauf, Aktivitäten wie das gemeinsame Abendessen, Gesprächsrunden und Spieleabende, Baden am nahegelegenen See und andere Ausflüge

Aktive Mitarbeit in der Gruppe gemäß der Dienstzeiten sowie Übernahme einer Bezugsbetreuung, Engagierte Zusammenarbeit mit den Sorgeberechtigten der in der Wohngruppe untergebrachten Kinder und Jugendlichen, Gestaltung des Hilfeprozesses und Kooperation mit allen am Hilfeprozess Beteiligten, Repräsentieren der im Leitbild verankerten Werte und Haltungen sowie Einbringen dieser in den Alltag der Wohngruppe, In Vertretung Übernahme der Teamleitungsaufgaben wie beispielsweise, Gestaltung der Teamsitzungen, Teilnahme an Leitungsrunden und am Hausteam, Personalgewinnung, Belegungsmanage-ment, Ansprechpartner*in sein fürs Team

Unterstützung der Frauen im Umgang mit ihren Kindern, Unterstützung bei der Bewältigung des neuen Alltags mit Kind, Förderung der Kinder, Hilfe beim Aufbau einer sicheren Mutter-Kind-Beziehung, Unterstützung der Frauen bei der Entwicklung von Tagesstrukturen, Stärkung der Sozialkompetenzen

Mitgestaltung und Entdeckung der Welt der Kinder und Bezugsperson für einige Kinder sein, Weiterentwicklung und Umsetzung des offenen pädagogischen Konzepts zusammen mit dem Team, Einbringen von Ideen in Teamsitzungen, Elternarbeit und Ansprechpartner*in für alle Familien im Haus sein, Offenheit für die professionelle Reflexion der pädagogischen Handlungen, Kenntnisse des BEP, Bereitschaft zur Fort- und Weiterbildung

Pädagogisch-pflegerische Angebote, Umsetzung individueller Förderziele und Erstellung von Entwicklungsberichten, Gruppenübergreifende Projektarbeit, Organisation einer bedarfsorientierten Alltagsgestaltung, Planung von Freizeitaktivitäten und kulturellen Unternehmungen, Interdisziplinäre Zusammenarbeit mit anderen Fachdiensten

Förderung von Kindern und Jugendlichen (11-18 Jahre), Unterstützung der jungen Menschen bei der Verarbeitung negativer Erlebnisse, Entwicklung von Zukunftsperspektiven, Finden des persönlichen Wegs, Teilnahme an Aktivitäten wie gemeinsame Abendessen, Gesprächsrunden und Spieleabende oder Ausflüge

Begleitung von 8 Kindern und Jugendlichen (6-14 Jahre) in einer familienergänzenden Atmosphäre, Erarbeitung individueller Maßnahmen für Kinder und Familien unter systemischen Gesichtspunkten, Kooperation mit den Eltern und Einbindung ihrer Ressourcen im Alltag, Intensive, familientherapeutische Arbeit mit Kind und Eltern zur Stärkung des Familiensystems, Förderung positiver, tragfähiger Beziehungen, Zentraler Fokus auf die Rückkehr in die Familie und eigenverantwortliche Erziehung

Arbeit in einer unserer 11 Kindertageseinrichtungen, Einbringen des Know-hows in ein spannendes Aufgabenfeld, Teilnahme an bereichsübergreifenden Arbeitsgruppen und Qualitätszirkeln, Begleitung der Kinder durch den Tag, Raum für Partizipation und neue Ideen

Unterstützung der betreuten Familien bei der Bewältigung des Alltags in Form von aufsuchender Hilfe, Verbesserung der Entwicklungsbedingungen der Kinder durch Beratung der Sorgeberechtigten, Zusammenarbeit mit Kindergärten, Schulen und anderen Einrichtungen der Jugendhilfe, Altersgemäße und stärkende Freizeitbeschäftigung, Entwicklung von Lebens- und Zukunftsperspektiven, Kooperation mit Ämtern und Behörden im Interesse der betreuten Familie, Mitwirken im Hilfeplanprozess, Selbstständiges Arbeiten und Übernahme von Verantwortung, Ausübung des Schutzauftrags bei Kindeswohlgefährdung nach §8a SGB VIII, Dokumentation, Berichtswesen und Qualitätssicherung, Teilnahme an Teamberatungen und Supervision

Gruppenleitung sowie gruppenübergreifende Betreuung von Kindern im Kindergarten (pro Gruppe 25 Kinder im Alter zwischen drei und sechs Jahren) entsprechend dem Konzept der Kita, Planen, Vorbereiten und Durchführen der pädagogischen Arbeit im Zusammenwirken mit dem Team, Elternarbeit und Beratung von Erziehungsberechtigten, Zusammenarbeit mit Institutionen, Übernahme von Organisations- und Verwaltungsaufgaben sowie dem Berichtswesen gegenüber der Einrichtungsleitung

Planung, Durchführung und Nachbereitung des Gruppendienstes, Verantwortung für und Übernahme von organisatorischen Arbeiten der Gruppe sowie die enge Zusammenarbeit mit Lehrer*innen und Schule, Elternarbeit und Interdisziplinäre Zusammenarbeit, Durchführung von Einzelförderungen sowie Gruppenangeboten, Erziehungs- und Familienberatung für Eltern, Krisenintervention sowie die Zusammenarbeit mit Jugendämtern, Ärzten und anderen Institutionen, Zusammenarbeit mit dem pädagogisch-psychologischen Fachdienst, der die Gruppenmitarbeiter in Bezug auf ihre pädagogische Arbeit berät und unterstützt

Begleitung und Unterstützung von Patient tinnen in Gruppen- und Milieutherapien, Strukturierung des Alltags in enger Zusammenarbeit mit dem therapeutischen Team zur Förderung von Autonomie und Selbstwertgefühl, Individuelle Beratung und Anleitung der Patient tinnen zur Bewältigung alltäglicher Herausforderungen, einschließlich Krisenintervention sowie unterstützender Essbegleitung, Beobachtende Teilnahme am Alltag der Patient tinnen mit Reflexion und Anleitungsgesprächen, Begleitung zu Aktivitäten gemäß therapeutischem Konzept, Eigenverantwortliche Leitung von pflegepädagogischen Gruppen (z. B. in Form von Meetings), Mitarbeit bei der Entwicklung und Umsetzung stationärer Konzepte

Betreuung von Kindern mit einem erhöhten Förderbedarf in den Bereichen Motorik, Sprache, im Spiel- und Lernverhalten oder in ihrer emotionalen und sozialen Entwicklung, intensive Förderung und Begleitung von Kindern in zwei kleinen Gruppen von jeweils 9 Kindern, enge Zusammenarbeit mit den Familien

Lösungsorientierte Beratung der jungen Menschen bei unterschiedlichen Problemlagen und Unterstützung bei der Bewältigung von anstehenden Aufgaben, Erkennen der Stärken und Ressourcen der jungen Menschen und Beratung im Hinblick auf berufliche Orientierung und die Aufnahme einer Ausbildung/Arbeitsstelle, Entwicklung von Perspektiven und Unterstützung bei individuellen Zielvereinbarungen, Netzwerken und Zusammenarbeit z.B. mit Jugendgerichtshilfe/Gericht und anderen Fachstellen, Eigenverantwortliches und selbstständiges Arbeiten

Vorbereitung und Durchführung von Elternabenden, Durchführung von Entwicklungsgesprächen sowie ggf. Einleitung/ Hinweis von Fördermaßnahmen durch externe Fachdienste (z.B. Gesundheitsamt, Schulamt, Frühförderstelle, Jugendamt etc.) einschl. Beratungstätigkeit zur Vernetzung mit sonstigen Jugendhilfeeinrichtungen, Überblick über die Gesamtgruppe und Kontrolle der Einhaltung von Gruppenregeln, Arbeiten nach den Richtlinien und Vorgaben des BayKiBiG, Überwachung und Einhaltung von Vorschriften (Hygiene etc.)

Begleitung von Jugendlichen im Alter zwischen 14 und 18 Jahren im 1:1 Kontakt und Unterstützung in schwierigen Lebenssituationen, Krisenmanagement und Erarbeitung einer Alltagsstruktur mit den Jugendlichen, Unterstützung der Jugendlichen bei der Suche nach geeigneten Ausbildungs- und Schulmaßnahmen, Begleitung der Jugendlichen bei Behördengängen, Organisation und Durchführung von Freizeitmaßnahmen, wie z.B. Ferienfreizeiten oder Feste in den Häusern, Annahme der Jugendlichen wie sie sind, Aufbau einer tragfähigen Beziehung und Entwicklung von Perspektiven, Erstellung von Berichten zum Hilfeverlauf und Kontakt mit allen am Hilfeprozess beteiligten Institutionen, Unterstützung des multiprofessionellen Teams der ISE

Fachpflegerische Betreuung von Patient*innen, inkl. Kriseninterventionen, Förderung von vertrauensvollen Beziehungen zu Mitpatient*innen, Anleitung der Patient*innen und Angehörigen zur Verbesserung der Lebensqualität und Bewältigung alltäglicher Probleme, Planung und Evaluation von pflegerischen Interventionen und Maßnahmen, Teilnahme und Führung an Therapiegruppen, Begleitung zu Aktivitäten sowie Mitwirkung an stationseigenen Konzepten, Essbegleitung, Interdisziplinäre Zusammenarbeit

Betreuung und Förderung der Krippenkinder gemeinsam mit Ihrem Team basierend auf unserem situationsorientierten Ansatz und unserer pädagogischen Konzeption, Zusammenarbeit mit den Eltern bei der Gestaltung von Elternabenden, Festen oder ähnlichem, Orientierung am Leitbild sowie den Grundsätzen der AWO, Gemeinsame Konzeptionsarbeit und Umsetzung sowie Weiterentwicklung unseres situationsorientierten Ansatzes