Durchführung von Unterrichtseinheiten und praktischen Übungen, Entwicklung und Umsetzung von innovativen Lehrmethoden und -materialien, Betreuung der Auszubildenden während ihrer theoretischen und berufspraktischen Ausbildung, Gestaltung von Fort- und Weiterbildung für Praxisanleitende, Konzeptionelles Arbeiten zu aktuellen Themen der Pflegeausbildung

Theoretischen und fachpraktischen Unterricht an der Berufsfachschule für Pflege halten, Schüler:innen in der praktischen Ausbildung bei Kooperationspartner:innen begleiten und die Praxiseinsatzstellen betreuen, Als Klassenleitung die damit verbundenen pädagogischen sowie organisatorischen Aufgaben übernehmen, Aktive Mitgestaltung in der Schulentwicklung sowie die Unterstützung bei der Umsetzung der generalistischen Pflegeausbildung

Pädagogische und organisatorische Leitung unserer Anerkennungskurse für ausländische Pflegekräfte, Durchführung von Kenntnisprüfungen, sowohl in der Schule als auch in den Praxiseinrichtungen, Enge Zusammenarbeit mit unseren Praxispartnern, Planung und Koordination des Lehrplanes, Sicherstellung einer zukunftsweisenden Ausbildungsqualität, Beratung sowohl der Kooperationspartner als auch der Auszubildenden, Kommunikation mit den zuständigen Behörden

Verantwortung als Bezugslehrkraft und Beratung der Auszubildenden in ihrer individuellen Lernentwicklung an unserer Schule mit den Standorten in Schweinfurt und Haßfurt sowie rund 230 Auszubildenden in drei Pflegeberufen, Begleitung unserer Teilnehmenden und Auszubildenden in Theorie und Praxis sowie Tätigkeit als Fachprüfer, Mitarbeit in bereichs- und standortübergreifenden Arbeitsgruppen, Engagement für unsere Öffentlichkeitsarbeit und die Gewinnung von Auszubildenden, Gestaltung und Entwicklung der Ausbildung und Qualifizierung von Pflegefachkräften

Planung, Vorbereitung und Durchführung von theoretischem und fachpraktischem Unterricht sowie Leistungskontrollen und Examensprüfungen, Notenerhebung und -dokumentation, Kursleitung, Betreuung unserer Auszubildenden während der berufspraktischen Einsätze, enge Zusammenarbeit mit unseren Praxispartnern, Begleitung und Unterstützung der Auszubildenden bei Lernprozessen und in der Schulgemeinschaft, Mitarbeit in der Weiterentwicklung pädagogisch-didaktischer Konzepte

Bedarfsgerechte Ausbildung und Entwicklungsbegleitung, Förderung der qualifizierten Pflegeausbildung, Bereitstellung von Unterrichtsmaterialien über digitale Lernumgebungen (IPad, Smartboards, digitale Lernplattform), Aktive Einbringung in Schulentwicklungsaufgaben, Enge Zusammenarbeit mit Praxisanleitenden zur Begleitung der Auszubildenden, Theorie-/ Praxistransfer

Unterrichtserteilung in allen Klassen der Berufsschulen, Begleitung der praktischen Ausbildung und Prüfungsabnahme, Mitwirkung an der Schulcurriculum-Entwicklung, Entwicklung und Erprobung digitaler Unterrichtskonzepte in Kooperation mit Medienpädagog tinnen, Erstellung von Prüfungsaufgaben und Abnahme von Prüfungen

eigenverantwortliche Planung, Durchführung und Nachbereitung des Unterrichts gemäß den Rahmenlehrplänen der Berliner Senatsverwaltung und des Schulkonzeptes, regelmäßige Leistungsfeststellung der Schülerinnen und Schüler durch Testate und Klausuren, Teilnahme an Konferenzen, Veranstaltungen und Projekten, Klassenleitungsaufgaben

Planung, Vorbereitung und Durchführung von fachtheoretischem und fachpraktischem Unterricht, Erstellung und Bewertung von Leistungskontrollen zu Ihren Unterrichtsthemen, Mitwirkung an der Gestaltung und Umsetzung pädagogischer und didaktischer Ideen

Gestaltung von theoretischem und fachpraktischem Unterricht, Umsetzung Leistungskontrollen und Prüfungen, Betreuung unserer Auszubildenden während der Theorie- und Praxisphasen, Mitarbeit an der Weiterentwicklung pädagogisch-didaktischer Konzepte, Enge Zusammenarbeit mit unseren Kooperationspartner*innen, Enge Zusammenarbeit mit anderen Abteilungen/Standorten zu übergreifenden Themen

Kursleitung in der generalistischen Ausbildung zur Pflegefachfrau / zum Pflegefachmann oder in der Ausbildung zur Pflegefachassistenz, Lernbegleitung und -beratung der Auszubildenden, Vorbereitung, Durchführung, Bewertung und Nachbereitung von Examensprüfungen und Lernzielkontrollen, Aktive Mitwirkung bei der Weiterentwicklung curricularer und pädagogischer Themenstellungen

Kursleitung in der generalistischen Ausbildung zur Pflegefachfrau / zum Pflegefachmann oder in der Ausbildung zur Pflegefachassistenz, Lernbegleitung und -beratung der Auszubildenden, Vorbereitung, Durchführung, Bewertung und Nachbereitung von Examensprüfungen und Lernzielkontrollen, Aktive Mitwirkung bei der Weiterentwicklung curricularer und pädagogischer Themenstellungen

Planung, Durchführung und Nachbereitung des Unterrichts entsprechend des Lehrplanes, Erstellung von Klassenarbeiten und Hausarbeiten, Begleitung der Schüler*innen im Praktikum, Unterstützung und Begleitung der Schüler im schulischen Alltag

Kursleitung für die Lehre in der generalistischen Ausbildung zur Pflegefachfrau / zum Pflegefachmann oder in der Ausbildung zur Pflegefachassistenz, Lernbegleitung und -beratung der Auszubildenden, Vorbereitung, Durchführung, Bewertung und Nachbereitung von Examensprüfungen und Lernzielkontrollen, Aktive Mitwirkung bei der Weiterentwicklung curricularer und pädagogischer Themenstellungen

Lehrtätigkeit (Theorie und Praxis) in der Weiterbildung Praxisanleitung und in den Klassen der Krankenpflegehelfer/-innen, Planung, Durchführung und Evaluation des Theorieunterrichts auf Basis von Lernsituationen

Planung, Vorbereitung und Durchführung und Nachbereitung des fachtheoretischen und fachpraktischen Unterrichts, Praxisbegleitung und Praxisberatung der Auszubildenden, Erstellung, Durchführung und Korrektur von fachtheoretischen und fachpraktischen Leistungsnachweisen und Prüfungen, Begleitung und Förderung der Auszubildenden, Teilnahme an Konferenzen und schulischen Veranstaltungen, Administrative und organisatorische Aufgaben, Enge und konstruktive Zusammenarbeit mit dem Kollegium/Team und Praxispartnern

Kursleitung für die Lehre in der generalistischen Ausbildung zur Pflegefachfrau / zum Pflegefachmann oder in der Ausbildung zur Pflegefachassistenz, Lernbegleitung und -beratung der Auszubildenden, Vorbereitung, Durchführung, Bewertung und Nachbereitung von Examensprüfungen und Lernzielkontrollen, Aktive Mitwirkung bei der Weiterentwicklung curricularer und pädagogischer Themenstellungen

Beteiligung an der Lehrgangsplanung und –organisation im Pflegebereich, Fachliche Lernbegleitung der Teilnehmer*innen insbesondere im Bereich Pflege, Gestaltung und Durchführung von Unterricht, Vorbereitung auf Abschlussprüfungen, Dokumentation, Zusammenarbeit mit allen beteiligten Akteuren*innen

Zentraler Ansprechpartner für Auszubildende, Mitarbeitende und externe Partner rund um die Pflegeausbildung, Leitung und Koordination des Praxisanleitungsteams sowie Organisation interner und externer Anleitungssitzungen, Gestaltung, Weiterentwicklung und Umsetzung der generalistischen Pflegeausbildung gemäß PflBG und PflAPrV, Erstellung und Pflege praxisnaher Ausbildungspläne für alle Versorgungsbereiche, Organisation und Durchführung von Lerneinheiten, Coachings und praktischen Prüfungen, Zusammenarbeit mit Ausbildungsverbund, Behörden und Verwaltung (z. B. bei Abrechnungen und Curriculumsplanung), Aktive Mitgestaltung von Fortbildungsangeboten sowie regelmäßiger Austausch mit Einrichtungsleitungen

Kursleitung/Kursorganisation, Theoretischer und praktischer Unterricht, Praxisbegleitungen, Mitgestaltung von Fortbildungen für Kolleg:innen in Theorie und Praxis, Gestaltung von Seminaren und Klassenfahrten, Mitarbeit in Arbeitsgruppen im Rahmen der Qualitätssicherung und der Schulentwicklung