Sozialpädagogische Begleitung und Beratung der Teilnehmenden, Individuelle Förderplanung und -dokumentation, Kontakt zu Eltern, Beratungsstellen, Jugend- und Sozialamt, Betreuenden und sonstigen Institutionen im Umfeld der Teilnehmenden, Unterstützung bei der Akquise von Praktikums-, Ausbildungs- und Arbeitsstellen, Organisation und Durchführung von individuellen Angeboten für berufliche und soziale Kompetenzerweiterung und Freizeit, Berufliche Orientierung und Bewerbungscoaching, Dokumentation und Berichtswesen

Sie beraten und begleiten SchülerInnen Grundschulstufe, Sie leisten sozialpädagogische Gruppenarbeit, Kooperation mit Lehrkräften, Eltern und anderen Fachkräften, Teilnahme an Teamsitzungen und Fortbildungen

Beratung von Familien, jungen Menschen und Ratsuchenden im Bereich der Eingliederungshilfe, Eigenverantwortliche Prüfung von Anträgen gemäß § 35a SGB VIII, Installation, Steuerung und Beendigung von Hilfegewährungen im Bereich der Kinder- und Eingliederungshilfe, Bearbeitung von Verfahren gemäß § 8a SGB VIII

Unterstützung der Klientinnen und Klienten bei der Umsetzung ihrer persönlichen Ziele, Erarbeitung von Ressourcen und Assistenzbedarfen, Ansprechpartner, Wegbereiter, Berater und Unterstützer im Alltag sein, Umsetzung der Ergebnisse des Gesamtplanverfahrens, Realisation von passgenauen, individuellen Unterstützungsangeboten

Aufbau und Umsetzung tagesstrukturierender Angebote gemeinsam mit den Nutzenden, Alltagsbegleitung, Förderung und Anleitung unserer Bewohnenden / Nutzenden mit psychischer Erkrankung, Förderung der Teilhabe unserer Bewohnenden, Gestaltung des Gemeinschaftslebens, Angehörigen- und Zugehörigenarbeit, Mitwirkung bei der Sozialraumarbeit

Vertretung der Einrichtungsleitung bei Abwesenheit und Organisation des Tagesgeschäftes gemäß Vorgaben bzw. in enger Abstimmung mit der Leitung, Übernahme von sozialarbeiterischen Aufgaben, Sicherstellung ordnungsgemäßer Abläufe in der Einrichtung gemäß den Vorgaben, Mitwirkung bei der Erstellung/Bearbeitung von Dienst- und Urlaubsplänen, Mitwirkung bei der (Weiter-) Entwicklung des Qualitätsmanagements sowie Anleitung und Steuerung der Mitarbeiter*innen in der Umsetzung qualitätsrelevanter Systeme (Haushygiene, Arbeitssicherheit, Verwaltungsstandards etc.), Mitwirkung bei der Moderation von Qualitäts- und Arbeitsgruppen, Teamsitzungen und der Koordination der Zusammenarbeit, Mitwirkung bei der Anleitung und Entwicklung der Mitarbeiterinnen, Sicherstellung der Anwendung vorliegender Schutzkonzepte und Mitwirkung bei der Erstellung und Umsetzung von Gefährdungsbeurteilungen, Zusammenarbeit mit Kooperationspartnern und Kostenträgern (z. B. in- und externe Dienste, Dienstleister, Jugend- und Sozialämter, Ordnungsbehörden, etc.), Erledigung der mit der Arbeit verbundenen administrativen Aufgaben (Dokumentation, Erstellung von Statistiken, Führen der Datenbank etc.), Mitwirkung bei Spitzenfällen bzw. Unterstützung der Mitarbeiterinnen bei der Fallarbeit, Vertretung der Frauenberatungsstelle in Gremien, auf Veranstaltungen und im Rahmen der Öffentlichkeits- und Netzwerkarbeit nach Absprache mit Leitung, Mitwirkung bei der fachlichen (Weiter-) Entwicklung der Einrichtung und bei der Personalbeschaffung/-auswahl sowie, Mitarbeit an Projekten und Sonderaufgaben auf Anforderung

praktische Umsetzung des Bayerischen Schutzkonzeptes der Unterbringungsverwaltung zur Prävention von Gewalt in den Gemeinschaftsunterkünften in enger Zusammenarbeit mit der Unterkunftsleitung und Begleitung des Monitorings der Umsetzung des Schutzkonzeptes, Ansprechpartner/in der Bewohner/innen und Mitarbeiter/in für Gewaltprävention, Sensibilisierung der Hausverwalter/innen für das Thema Gewaltschutz, Schulung der Mitarbeiter/innen und ehrenamtlich Tätigen, Zusammenarbeit mit den bei den Kreisverwaltungsbehörden tätigen Integrationslotsen/innen, Beratung der für die dezentrale Unterbringung zuständigen Kreisverwaltungsbehörden zur Entwicklung von Schutzkonzepten, Mitarbeit im Netzwerk der bayerischen Gewaltschutzkoordinatorinnen und -koordinatoren

Einzelfallhilfe für Schüler*innen, Planung und Durchführung von Gruppenangeboten, Zusammenarbeit mit den relevanten Akteur*innen der Schule, Kooperation mit außerschulischen Partnern und Netzwerkarbeit, Elternarbeit

Sozialpädagogische Begleitung der Teilnehmenden, sowohl individuell als auch im Gruppenkontext (z.B. Sozialtraining). Ziel: Stärkung der persönlichen Entwicklung und Aneignung von Kenntnissen zur Vorbereitung auf eine Berufsausbildung, Krisenintervention im Einzel- als auch im Gruppenkontext, Arbeitsweltorientierung: Unterrichten der Teilnehmenden in Allgemeinbildung, Berufsorientierung und digitalen Kompetenzen zur Ausbildungsvorbereitung., EDV-gestützte Dokumentation der Fallarbeit sowie Evaluation der Zielerreichung, einschließlich Maßnahmenziele, Teilnehmerzahlen, Abbrüche, Vermittlungen usw.

Zuverlässige Ansprechperson für unsere Bewohnerinnen und Bewohner, Aufzeigen neuer Perspektiven mit Geduld und Einfühlungsvermögen, Unterstützung durch lebensnahe Trainings, Kriseninterventions- und Motivationsgespräche in Einzel- oder Gruppensitzungen, Dokumentation der Therapieerfolge, Selbstständige Organisation der Arbeitsabläufe, Teilnahme an Teamrunden und Supervisionen

Konzeption und Durchführung von Gruppen- und Klassenangeboten/Projekten, Beratung und Begleitung von Schüler*innen, Krisenintervention im Gruppen- und Einzelsetting, Ordentliche Dokumentation, Teilnahme an regelmäßigen Teamsitzungen, Pädagogischen Konferenzen und Veranstaltungen für Sorgeberechtigte, Mitwirken im interdisziplinären Team, Gute Kooperation- und Kommunikationsbereitschaft mit Sorgeberechtigten, Schulleitungen, Lehrkräften und anderen schulrelevanten Akteur*innen, Netzwerkarbeit mit Kooperationspartner*innen und relevanten Fachstellen

Beratung von Familien, jungen Menschen und Ratsuchenden in Fragen der Erziehung, des Sorgerechts sowie bei Trennung und Scheidung., Bearbeitung der Hilfen zur Erziehung inklusive Hilfeplanung sowie Fachgespräche und daraus resultierende Folgeaufgaben., Installation, Steuerung und Beendigung von Hilfegewährungen im Bereich der Kinder- und Jugendhilfe., Wahrnehmung des Wächteramtes (unter anderem Inobhutnahmen) bei Gefährdung des Wohls von Kindern und Jugendlichen und Einleiten notwendiger Schutzmaßnahmen., Mitwirkung und Zusammenarbeit in Verfahren vor den Familiengerichten., Bearbeitung von Verfahren gem. § 8a SGB VIII.

Individuelle Förderung, Anleitung, Beratung und Alltagsbegleitung innerhalb der Bezugsbetreuung, Gruppenangebote und Kooperationen in der gemeindepsychiatrischen Versorgung, Ggf. Bedarfsermittlung und Koordinierung der hieraus resultierenden Hilfen

Entwicklung und Umsetzung pädagogischer Förderangebote für Schüler*innen der Sekundarstufe I und II, Teilnahme und Mitwirkung an schulischen sowie außerschulischen Gremien zur aktiven Gestaltung des Schullebens, Beratung und Unterstützung von Schüler*innen und deren Eltern in Krisensituationen, Gestaltung von offenen Freizeit- und Betreuungsangeboten im außerunterrichtlichen Bereich, Weiterentwicklung des Ganztagsangebots und Aufbau von Kooperationen mit externen Bildungs- und Freizeiteinrichtungen

Teilnahme an Einsätzen des Aufbauteams, Belegungssteuerung und Sicherstellung einer bedarfsgerechten Unterbringung, Sicherstellung der betrieblichen Abläufe und Qualitätsstandards, Administration und Dokumentation, Management der Gebäudeinstandhaltung, Warenwirtschaft und Ertragssicherung, Durchsetzung der Haus- und Benutzungsordnung und Ausübung des Hausrechts, Alltagsbezogene Unterstützung und Einbindung der Bewohner:innen in die Regelsysteme, Begleitung ehrenamtlicher Arbeit, Öffentlichkeits- und Akzeptanzarbeit in der Nachbarschaft

Unterstützung der Kinder nach dem Unterricht in der Bewältigung ihrer altersentsprechenden Entwicklungsaufgaben, Begleitung der Kinder beim Mittagessen, Unterstützung in der Hausaufgaben- und Lernzeit, Planung und Gestaltung pädagogischer Angebote am Nachmittag sowie des Programms in der Ferienbetreuung, Ansprechpartner* für die Kinder und Förderung der Entwicklung von Kompetenzen im sozialen, kulturellen, kreativen, sprachlichen und kommunikativen Bereich, Arbeit in einem multidisziplinären Betreuungsteam und Mitwirkung an der konzeptionellen Weiterentwicklung der Betreuung am Standort, Pflege des Kontakts mit Eltern und Vernetzung mit Lehrkräften, Schulsozialarbeit sowie Akteuren der Kinder- und Jugendhilfe, um die betreuten Kinder individuell und ganzheitlich zu fördern

Entgegennahme von Anträgen auf Bildung und Teilhabe, Prüfen vorrangiger Ansprüche auf Bildung und Teilhabe, Beraten der Kunden über die Leistungsansprüche auf Bildung und Teilhabe, Ermitteln des übersteigenden Einkommens der Kinder und Anrechnung dessen auf die einzelnen Leistungsansprüche auf Bildung und Teilhabe, Prüfen und Bewilligen der Anträge auf Leistungen der Bildung und Teilhabe, Aufladen von Guthaben auf die Bildungskarte, Prüfen der besonderen Anspruchsvoraussetzungen in den Bereichen Lernförderung und Schülerbeförderung, Überwachen von Rückforderungsansprüchen, Rechnungen auf sachliche und rechnerische Richtigkeit prüfen

Psychosoziale Beratung männlicher Betroffener von häuslicher Gewalt und Stalking, Öffentlichkeitsarbeit sowie Sensibilisierung projektzugehöriger Themen, Aktive Teilnahme und Unterstützung der regionalen und überregionalen Netzwerkarbeit des PROJEKT A4, Betreuung von Social Media Plattformen, Übernahme administrativer Aufgaben

Entlassungsvorbereitung, Arbeit mit Familien und Angehörigen, Ansprüche auf Sozialleistungen, Geldverwaltung (u.a. auch zur Vermeidung von Ersatzfreiheitsstrafen) und Personenkonten, Schuldenregulierung, (Übergangs-) Wohnungs- und Arbeitssuche, Hilfe bei Bewerbungen und Lebenslauf, Motivationsarbeit sowie Erarbeiten persönlicher und beruflicher Ziele, Persönliche Probleme, Suchtprobleme, Beziehungskonflikte, Netzwerk-Arbeit und Kontaktpflege u.a. mit Richterschaft, Landes-AG Straffälligenhilfe, AG Kooperationspartner Entlassungsvorbereitung, AK Täterarbeit, Schlüssel- und Belegungsverwaltung (Wohnheim)

Sozialpädagogische Beratung von erwachsenen Geflüchteten und ihren Familien, die durch das Land Berlin in Hostels/Hotels untergerbacht sind zu Maßnahmen zur Integrationsförderung, u.a. durch Vermittlung in Beratungsmöglichkeiten und Hilfsangeboten des regulären Hilfesystems, wie z. B. Schule, Kita, Jobcenter, Jugendamt, Sozialamt und Gesundheitssystem, Beratung besonders schutzbedürftiger Geflüchteter und Verweis an die zuständigen Fachdienste der Regelstruktur, an Fachberatungsstellen und den Sozialdienst des LAF, Beratung zur medizinischen Versorgung und Verweis an Fachstellen (u. a. Psychologen, Drogen- und Suchtberatung), Beratung von Schwangeren und Eltern mit Säuglingen und Kleinkindern über Leistungen des öffentlichen Gesundheitsdienstes, Information über Deutsch- und Integrationskurse und Asylrechtsberatungsstellen, Unterstützung beim Ausfüllen von Anträgen und Vermittlung von Lotsendiensten, Ermittlung und Dokumentation von statistischen Daten, Mitarbeit bei der Erstellung von Informations- und Arbeitsmaterialien, Umsetzung der mit dem Land Berlin vertraglich vereinbarten Leistungen und Erfüllung der Qualitätsanforderungen des Landes unter Zugrundelegung des sozialpädagogischen Betreuungskonzeptes der Einrichtung, Unterstützung von Kooperationen und Vernetzungen für die Bedarfe und die Integration der geflüchteten Menschen