Sie führen die sprachtherapeutische Diagnostik durch., Sie fördern die Kinder im Einzel- und bei Bedarf auch im Kleingruppensetting., Sie erarbeiten gemeinsam mit den Eltern und den fallbeteiligten Kolleginnen die Förder- und Teilhabeziele für die Kinder. Ein wichtiger Aspekt dabei ist der Transfer des Gelernten in die Lebenswelt des Kindes., Die gesteckten Ziele überprüfen Sie regelmäßig., Sie übernehmen das Case-Management für einen Teil der betreuten Kinder., Sie dokumentieren den Therapieverlauf, sind beteiligt an der Erstellung des Förder- und Behandlungsplans und leisten ggf. Ihren fachlichen Beitrag zur Beantragung auf Verlängerung des Förder- und Behandlungszeitraums

Psychotherapeutische Behandlung der Patientinnen und Patienten in Einzel- und Gruppenpsychotherapie, Psychologische Diagnostik, Krisenintervention, Behandlungsdokumentation, Regelmäßige aktive Teilnahme an Supervisionen und Fallbesprechungen

Neuropsychologische Diagnostik und Therapie in der Frührehabilitation Phase B, Neuropsychologische Beratung der Patienten zur Krankheitsverarbeitung und Therapiemotivation, Durchführung von Entspannungsverfahren zur Schmerz- und Stressbewältigung (PR/AT), Angehörigenberatung

Koordination der mobilen Therapieangebote, Erstellung von Therapie- und Terminplänen, Kommunikation mit Kostenträgern und Patient:innen, Führung von Leistungsstatistiken, Organisation von Wartung und Instandhaltung der Fahrzeuge, Einbringung von Ideen in Teamkonferenzen

Ihre Aufgabe wird es sein, eine ganzheitliche Pflege und Betreuung der Patienten einschließlich der Planung und Dokumentation im Rahmen der Sozio- und Milieutherapie unter Berücksichtigung der entsprechenden Sicherheitserfordernisse durchzuführen.

Sportliche Aktivierung der Patientinnen und Patienten in Gruppenangeboten (z. B. Nordic Walking, HWS-Training, Beckenbodentraining, Adipositasprogramm, Rückenschule etc.), Einweisung und Kontrolle im Fitnessraum, Einzelbehandlungen in der Physiotherapie, Teilnahme am interdisziplinären Team und Zusammenarbeit mit anderen Fachkräften

Sicherstellung der persönlichen Assistenz der BewohnerInnen unter Berücksichtigung des besonderen individuellen Hilfebedarfs, Zusammenarbeit mit einem multiprofessionellen Mitarbeiterteam, Dokumentation der pflegerischen und betreuerischen Assistenz

Logopädische Diagnostik und Behandlung von Patienten (m/w/d), Umfassendes Fachwissen und Kenntnisse in logopädischer Diagnostik, Behandlung von stationären Akutpatienten und ambulanten Patienten, Sprachtherapie, Sprechtherapie, Schlucktherapie, Stimmtherapie sowie die Behandlung von Gesichtslähmungen, Beratung von Patienten (m/w/d) und deren Angehörige, Durchführung von innerbetrieblichen Fortbildungen

Aufnahme & Entlassmanagement: Sie sind die Ansprechperson für den gesamten Patient:innenweg – von der Diagnostik bis hin zur Entlassung., Therapeutische Fallführung: Selbstständige Durchführung psychotherapeutischer Behandlungen (Einzel- und Gruppenformat) unter Einbeziehung der Bezugspersonen., Kooperation im Team: Ein multiprofessionelles Umfeld steht Ihnen mit Rat und Tat zur Seite, um unsere Kinder und Jugendlichen bestmöglich zu unterstützen.

Hilfe bei der Integration und Orientierung der Bewohner:innen in der Einrichtung, Erstellen von individuellen Beschäftigungsplänen, Durchführung von Gruppenangeboten/Einzelbetreuungen, Durchführung von spezifisch ergotherapeutischen Maßnahmen nach ärztlicher Verordnung, aktive und passive Freizeitgestaltung der Bewohner*innen

Sie arbeiten im multiprofessionellen Team und begleiten Patientinnen und Patienten mit Depressionen, Essstörungen, Zwangsstörungen sowie chronischen Schmerzerkrankungen., Sie arbeiten im verhaltenstherapeutischen Kontext und führen u.a. strukturierende und stützende Gespräche, Sie leiten co-therapeutische Gruppen, wie bspw. soziales Kompetenztraining und progressive Muskelentspannung nach Jacobsen, Begleitung der Patientinnen und Patienten bei den Mahlzeiten und Expositionen, Durchführung von Einzelgesprächen, Krisenkontakten und Kriseninterventionen, Arbeiten mit dem Krankenhausinformationssystem, Administrative Aufgaben, wie z.B. Dokumentation

Ein Arbeitszeitmodell ausgerichtet an klinischen Strukturen., Arbeitsbereich Stationär im Niemannsweg 147, ab 2026 im Klinik Neubau mit neuen Räumen am selben Standort, Arbeit in einem hochmotivierten und innovativen Team, bestehend aus Ergo- und Physiotherapeuten: Innen, Darüber hinaus arbeiten sie in interdisziplinären Teams mit Ärzt:innen, Gesundheits- und Krankenpfleger:innen und Psychotherapeut:innen auf den Stationen, Sie erstellen musiktherapeutische Konzepte aufbauend auf ihrer Erfahrung und in enger Zusammenarbeit mit allen Fachbereichen, Sie führen selbständig Einzel- und Gruppentherapien mit verschiedenen Themenschwerpunkten durch – dazu gehören Förderung und Stärkung von emotionalen, kognitiven, sozialen und motorischen Fähigkeiten und Kompetenzen der Patienten (m/w/d)

Versorgung in Körper-/ oder Tanz-therapeutischen Verfahren von erwachsenen Patient:innen in der Psychotherapeutischen Neurologie, Arbeiten in Einzel- und Gruppentherapie mit Schwerpunkt auf prozessorientiertem, flexiblem Eingehen auf den Einzelfall, Teambezogene und interdisziplinäre Zusammenarbeit mit Ärzt:innen, Psycholog:innen und Therapeut:innen in Stationskonferenzen und im medialen Austausch., Vermittlung von neuen Zugängen zu eigenen Ressourcen und Verhaltensalternativen, Verschiedene krankheitsspezifische Bewegungsangebote, z.B. Qi-Gong, Tai Chi, Yoga, Feldenkrais, Pilates, körperorientierte Entspannung

Aktive Unterstützung bei der Organisation und Strukturierung des Klinikalltags, Co-therapeutische Gespräche zur Vertiefung von Themen aus der Einzel- oder Gruppentherapie, Erste Anlaufstelle in Krisensituationen und kompetente Unterstützung, Eigenständige Leitung von Therapiegruppen (z.B. Entspannungsverfahren, Achtsamkeit, soziale Kompetenz oder Skilltraining), Therapeutische Begleitung von Essstörungspatientinnen und -patienten während der Mahlzeiten, Rotation auf verschiedenen Stationen mit der Option, nach der Einarbeitung eine bevorzugte Station auszuwählen, Arbeiten im Schichtdienst – keine Nachtdienste

Selbstständige Anamnese-/ Befunderhebung, Erstellen von Förderplänen gemeinsam mit der Familie und dem Umfeld des Kindes, Eigenständige Durchführung der Therapien, Ambulanter und mobiler Einsatz im Einzel- und Gruppensetting unter Anwendung gängiger Therapiemethoden und Einbeziehung des sozialen Umfeldes vom Kind sowie deren Anleitung und Beratung, Dokumentation und Berichtverfassung vom Therapieverlauf, Interdisziplinärer Austausch sowie Vernetzung mit anderen Institutionen

eigenverantwortliche Durchführung reittherapeutischer/reitpädagogische Gruppen- und Einzelangebote, Arbeit mit Kindern und Jugendlichen am Pferd: Voltigier-/Spielgruppen, Pferdepflege, Fütterung, Stallarbeiten, Unterstützung des Teams bei der Versorgung und Gesunderhaltung der Pferde, regelmäßiges Reiten und Longieren der Pferde (Ausgleichsarbeit), Dokumentation therapeutischer Leistungen und Behandlungsverläufe und Teilnahme an Hilfeplangesprächen, Zusammenarbeit mit einem multiprofessionellen Team

Vorbereitung und Durchführung von Elektrokonvulsionstherapie an Patientinnen und Patienten, Vorbereitung und Durchführung von rTMS-Behandlungen, Administrative Tätigkeiten: Patientenmanagement, Terminkoordinierung, Funktionsdiagnostik (EEG, EKG), Nachbetreuung unserer Patientinnen und Patienten nach der Elektrokonvulsionstherapie

Diagnostik und Behandlung von psychischen Erkrankungen

Schwerpunkt: (spiel-) therapeutische Arbeit mit Kindern, Beratung von Jugendlichen, Beratung von Bezugspersonen, Fachkräften und Institutionen, Krisenintervention, Erstellung von Dokumentationen und Berichten, Mitarbeit bei Präventionsangeboten

Planung und Durchführung von bewegungstherapeutischen Maßnahmen für herz- und krebskranke Kinder und Jugendliche sowie ihre Geschwister und Eltern im Rahmen der stationären Familienorientierten Rehabilitation, Individuelle Anpassung der Bewegungs- und Sportangebote, um die physischen Fähigkeiten und das Wohlbefinden der Patient*innen und ihrer Kernfamilie zu fördern, Entwicklung von gezielten Übungen zur Verbesserung der Kraft, Ausdauer, Beweglichkeit und Koordination, Begleitung der Kinder und ihrer Familien bei der Umsetzung von Bewegung + Sport im Alltag, Durchführung von Gruppen- und Einzeltherapien unter Berücksichtigung der Krankheitsbilder und Belastbarkeit der Rehabilitand*innen, Dokumentation des Therapieverlaufs und regelmäßige Teilnahme an Fall- und Teambesprechungen, Interdisziplinäre und multiprofessionelle Zusammenarbeit mit Ärzt*innen, Therapeut*innen, Pädagog*innen und Pflegekräften für einen ganzheitlichen Therapieansatz