Betreuung, Förderung und Begleitung der Kinder, Gestaltung von pädagogisch wertvollen Aktivitäten und Projekten auf Basis der Interessen der Kinder, Förderung sozialer Kompetenzen und individueller Stärken der Kinder im Rahmen des Situationsansatzes, Zusammenarbeit mit Eltern und Erziehungsberechtigten, um eine ganzheitliche Unterstützung der Kinder sicherzustellen, Schaffung einer sicheren und liebevollen Umgebung, in der sich die Kinder wohl und geborgen fühlen, Umsetzung des Qualitätsmanagements

Planung, Vorbereitung und Durchführung der pädagogischen Arbeit mit Kindern und Eltern nach Maßgabe der Konzeption der Einrichtung, Dokumentation der individuellen Lernprozesse der Kinder, Enge Zusammenarbeit mit Eltern im Sinne einer Erziehungspartnerschaft, Fachlicher Austausch im Team, Fachlich-konzeptionelle Weiterentwicklung der Einrichtung

Eigenverantwortliches Projektmanagement und Projektberichterstattung, Sicherstellung der Projekt‐Finanzierung durch Drittmittel und Abstimmung mit den Fördermittelgebern und Projektpartnern, Evaluation und Weiterentwicklung der Bildungseinheit und der projektbezogenen Bildungsmaterialien, Entwicklung eines Schulungskonzeptes für Lehrkräfte und dessen Durchführung, Akquise und Betreuung der teilnehmenden Schulen, Auswertung und Verwertung der von den Schüler:innen erhobenen Daten, Kommunikation und Öffentlichkeitsarbeit des Projekts in den sozialen Medien in Zusammenarbeit mit den Projektbeteiligten

Betreuen, Bilden und Begleiten von Kindern bis zum Schuleintritt, Schaffen von interkulturellen und integrativen Erfahrungsräumen, Zusammenarbeit im Team

Betreuung der Kinder in den U3/Ü3-Gruppen und Begleitung bei den individuellen Entwicklungsprozessen, Planung und Durchführung des Gruppenalltages sowie pädagogischer Angebote, Pädagogische Arbeit unter dem Gesichtspunkt der Inklusion, Elternarbeit im Sinne einer Erziehungspartnerschaft, Bereitschaft zur Organisation von und Teilnahme an Festen, Aktionen und Veranstaltungen (wie bspw. Elternabende), Bildungsdokumentation, Kooperation mit anderen Einrichtungen, wie z.B. Grundschulen und therapeutischen Praxen

Betreuung, Förderung und Begleitung der Kinder, Gestaltung von pädagogisch wertvollen Aktivitäten und Projekten auf Basis der Interessen der Kinder, Förderung sozialer Kompetenzen und individueller Stärken der Kinder im Rahmen des Situationsansatzes, Zusammenarbeit mit Eltern und Erziehungsberechtigten, um eine ganzheitliche Unterstützung der Kinder sicherzustellen, Schaffung einer sicheren und liebevollen Umgebung, in der sich die Kinder wohl und geborgen fühlen, Umsetzung des Qualitätsmanagements

Begleiten und fördern Sie Kinder auf ihrem Weg zu selbstbewussten und verantwortungsvollen Menschen, Unterstützen Sie uns bei der Weiterentwicklung unseres pädagogischen Konzeptes, Planen pädagogische Angebote und setzen diese eigenständig um, Nehmen aktiv an Elternveranstaltungen, sowie an Eltern-, Förder- und Konfliktgesprächen teil, Unterstützen die Fachkräfte von morgen – geben Sie Ihr Wissen an Auszubildende und Praktikant:innen weiter

Erstellung von umwelt- und naturschutzrechtlichen Genehmigungsunterlagen (Artenschutzfachbeiträge, FFH-Verträglichkeitsuntersuchungen, Fauna-Gutachten, Landschaftspflegerische Begleitpläne), Organisation und Qualitätssicherung von Kartierungen, Übertragung von Kartierergebnissen in den planerischen Kontext, Bewertung von Beeinträchtigungen und Ableitung von Vermeidungs- und Ausgleichsmaßnahmen, Kartierungen von faunistischen Artengruppen (gelegentlich), Abstimmungen mit Auftraggebern, Sachverständigen und Behörden, Teilnahme an Terminen

Sozialpädagogische Begleitung und Beratung von Kindern, Jugendlichen und Müttern in unterschiedlichen Lebenslagen sowie von jungen Menschen in Inklusionsgruppen, Gestaltung eines strukturierten Alltags sowie Förderung von Alltags-, Sozial- und Selbstkompetenzen, Unterstützung beim Aufbau stabiler Beziehungen und Förderung der emotionalen und psychosozialen Entwicklung, Zusammenarbeit mit Familien, Schulen, Ämtern und anderen relevanten Institutionen, Entwicklung individueller schulischer und beruflicher Perspektiven sowie Vorbereitung auf ein selbstständiges Leben, Aktive Mitgestaltung von Freizeitangeboten und Förderung der gesellschaftlichen Teilhabe im Sinne der Sozialraumorientierung

Planung, Durchführung und Reflexion pädagogischer Angebote und Projekte, Dokumentation und Präsentation der pädagogischen Arbeit, Individuelle Begleitung jedes Kindes, Partnerschaftliche Zusammenarbeit mit den Eltern, Umsetzung und Weiterentwicklung pädagogischer Konzepte

Pädagogische Bildung und Betreuung von Kindern im Rahmen der pädagogischen Konzeption, Förderung der sozialen und individuellen Entwicklung der Kinder, Planung und Durchführung der Gruppenarbeit und von gruppenübergreifenden Angeboten, Teilnahme und Einbringen von Ideen bei Teambesprechungen

Grünflächenpflege und Unterhaltung vom Bodenerlebnispark, Betreuung der Gebäude und des Geländes im Umweltzentrum, Planung, Vorbereitung und Begleitung von verschiedenen Veranstaltungen im Umweltbildungsbereich (BNE), Enge Zusammenarbeit mit den Freiwilligen im ökologischen Jahr (FÖJ), Enge Kooperation mit den im Umweltzentrum ehrenamtlich Tätigen

Betreuung und Anleitung von Kindern: Sie begleiten und fördern die Kinder während des Freispiels und leiten sie an., Pädagogischer Mittagstisch: Sie sorgen für eine angenehme Atmosphäre und fördern die sozialen Kompetenzen der Kinder während des gemeinsamen Essens., Hausaufgabenbegleitung: Sie unterstützen die Kinder bei ihren Hausaufgaben und sorgen für eine konzentrierte Arbeitsatmosphäre., Nachmittagsprogramm: Ab 14:00 Uhr bieten wir den Kindern eine abwechslungsreiche Auswahl an sportlichen, kreativen und wissenschaftlichen AGs, die Sie mitgestalten und begleiten.

Sie setzen Naturschutzgesetze und -verordnungen auf Bundes- und Landesebene sowie EU-Richtlinien um und bearbeiten artenschutzrechtliche Fragestellungen., Sie erteilen naturschutzrechtliche Genehmigungen, Ausnahmen und Befreiungen und überwachen deren Einhaltung. Als Träger öffentlicher Belange verfassen Sie fachliche Stellungnahmen zu relevanten Verfahren., Sie führen Schutzgebietsverfahren durch und tragen zur Erhaltung wertvoller Naturräume bei., Sie bearbeiten Verstöße gegen Naturschutzbestimmungen und leiten bei Bedarf Ordnungswidrigkeitenverfahren ein., Sie bearbeiten Widerspruchs- und Klageverfahren in naturschutzrechtlichen Angelegenheiten., Sie beraten Bürgerinnen und Bürger, Behörden und Verbände zu Fragen des Naturschutzes.

Sie begleiten die Kinder jeden Tag aufs Neue bei ihrer individuellen Entwicklung und bauen eine vertrauensvolle Beziehung zu ihnen auf, Planung, Gestaltung und Reflexion von Bildungs- und Lernprozessen im emotionalen, motorischen, sprachlichen, kreativen und kognitiven Bereich, Erstellung von Bildungsdokumentation und Entwicklungsberichten, Zusammenarbeit mit Eltern, Familien und Kooperationspartnern

Planung und Gestaltung des Gruppenalltags sowie die Umsetzung des pädagogischen Angebots, Unterstützung, Begleitung und Förderung der Kinder, Beobachtung und Dokumentation von Entwicklungsprozessen, Mitgestaltung und Weiterentwicklung der pädagogisch-konzeptionellen Themen, Vertrauensvolle Zusammenarbeit mit dem Team und den Erziehungsberechtigten

Individuelle Begleitung und Förderung unserer Kinder, Situationsorientierte Arbeit, Ergänzung der Arbeit durch diverse feste Angebote – wie z.B. durch Tanzen, Yoga, Turnen u.a. nach Hengstenberg und Pickler sowie einer externen Musikschule, Selbstständige und eigenverantwortliche Arbeit im Team

aktive Gestaltung eines anregenden und entwicklungsfördernden Umfelds, Planung und Umsetzung situativer sowie projektorientierter Angebote für Kinder im Alter von 1 bis 6 (7) Jahren, gezielte Unterstützung der Kinder in ihrer persönlichen Entwicklung, Förderung der Stärken und Fähigkeiten der Kinder, Aufbau vertrauensvoller Beziehungen zu den Kindern, offene, respektvolle Erziehungspartnerschaft mit den Eltern, Einbringen eigener Ideen und Umsetzen von Projekten, Vermittlung von Kinderrechten im pädagogischen Alltag, aktive Einbindung der Kinder in altersgerechte Entscheidungsprozesse, Achten auf den Kinder- und Betreutenschutz, Förderung einer partizipativen Haltung im Alltag

Betreuung, Begleitung und Bildung der Kinder und ihrer Familien, Einbringen der Fachkompetenz, Impulse für die Betreuung, Begleitung und Bildung der Kinder und ihrer Familien setzen, Engagieren mit den eigenen Stärken und Kompetenzen, Verwirklichen von Projekten und Ideen im Team, Umsetzen des Maßnahmenplans, Ernstnehmen von Kinderschutz, Aufsichtspflicht und Gesundheitsfürsorge

Planung und Gestaltung handlungsorientierten Unterrichts nach landesrechtlichen Vorgaben sowie dem schuleigenen pädagogischen Konzept., Mitarbeit an der Curriculaentwicklung., Sicherstellung, dass der Transfer der Theorie in die Praxis erfolgreich ist., Pflege des Kontakts mit Praxiseinrichtungen und Durchführung von Praxisbesuchen sowie Hospitationen der Auszubildenden., Stärkung der professionellen Handlungskompetenz sowie der persönlichen Kompetenzen der Lernenden., Durchführung transparente, kompetenzorientierte Leistungsfeststellungen und Mitwirkung bei den Abschlussprüfungen., Gemeinsam mit dem gesamten Team gestaltest du die Lern- sowie Schulkultur und entwickelst diese weiter.