Logopädische Behandlung der Kinder und Jugendlichen auf neurophysiologischer Basis, Logopädische Befunderhebung und Dokumentation der therapeutischen Arbeit, Beratung und kontinuierliche Mitwirkung bei der Hilfsmittelversorgung, Beratung und Unterstützung der Eltern, Interdisziplinäre Zusammenarbeit mit dem pädagogischen Gruppenpersonal und den Fachdiensten der Heilpädagogischen Tagesstätte, sowie mit dem Förderzentrum vor Ort und weiteren Kooperationspartnern (Ärzte, Kliniken)

Betreuung von überwiegend geriatrischen Patienten, Diagnostik und Therapie bei Patienten mit Dysphagie, Aphasie, Dysarthrie und Stimmstörungen, Kognitive Testungen

Analyse der Störung und deren Ursachen durch Untersuchungen und Testverfahren, Trachealkanülenmanagement, Begleitung der HNO-Visite, Therapie von Dysphagie, Aphasie und Apraxie, Erstellung eines Therapiekonzeptes in Absprache mit dem behandelnden Arzt, den Pflegenden und anderen Berufsgruppen, Koordinierung des therapeutischen Handelns mit anderen Leistungsbereichen der Einrichtung, Behandlung von Störungen: auf sprachlicher Ebene, Phonologie des Sprachverständnisses, Sprachstörung nach Schlaganfall oder anderen neurologischen Störungen, Enge Zusammenarbeit mit allen Berufsgruppen (Pflegepersonal, Ergo- und Physiotherapeuten) des Hauses

Diagnostik und Therapie neurologischer und geriatrischer logopädischer Störungsbilder, einschließlich Durchführung und Auswertung von FEES-Untersuchungen, Konsiliarische Mitbetreuung weiterer Fachbereiche (u.a. Intensivstationen, Neurochirurgie), Patientenbezogene Dokumentation und Leistungserfassung, Beratung von Patienten und Angehörigen

die Betreuung, Feststellung und Bewertung von Sprach-, Sprech- und Stimmstörungen, Erstellung von Rehabilitationsplänen und individuell zugeschnittenen Therapiekonzepten, Führung von logopädischen Behandlungen und Überwachung der Therapie, Unterrichten von aktiven Sprachübungen und Entspannungstechniken

Personzentrierte Befundaufnahme, Therapieplanung und Behandlung von Kindern und Jugendlichen mit akuten sowie chronischen neurologischen Störungsbildern, Diagnostik, Beratung und Versorgung in den Bereichen Dysphagie, Aphasie, Dysarthrophonie und anderen kognitiven Kommunikationsbeeinträchtigungen, Beratung und Anleitung der Eltern

Personzentrierte Befundaufnahme, Therapieplanung und Behandlung von Kindern und Jugendlichen mit akuten sowie chronischen neurologischen Störungsbildern, Diagnostik, Beratung und Versorgung in den Bereichen Dysphagie, Aphasie, Dysarthrophonie und anderen kognitiven Kommunikationsbeeinträchtigungen, Beratung und Anleitung der Eltern

Verantwortung für ein Team von 13 Mitarbeitenden, Diagnostik und Behandlung von Kindern und Jugendlichen, sowie Elternberatung, Förderung der Zusammenarbeit in interdisziplinären Teams, intern wie extern, Teilnahme an regelmäßigen Leitungsbesprechungen, Leitung und Organisation der wöchentlich stattfindenden Teamsitzungen, Teilnahme an dem regelmäßigen Austausch mit den therapeutischen Leitungen des Förderzentrum, Verantwortung für den wirtschaftliche Erfolg der Abteilung, Regelmäßige Berichterstattung an die Gesamtleitung des Förderzentrums, Schaffung einer Vernetzung zu anderen Einrichtungen/ Institutionen, Konzeptionelle Weiterentwicklung der Abteilung, Organisation und Durchführung der jährlichen Mitarbeitergespräche

Logopädie im pädiatrischen Bereich, Fachliche Beratung und Unterstützung der Eltern und Bezugspersonen des Kindes, Eigene Therapieplanung unter Einbezug eigener Interessen und persönlicher Freizeitgestaltung, Zusammenarbeit im multiprofessionellen Team

Arbeit im zertifizierten Weaningzentrum (DGP) an der evangelischen Lungenklinik, Arbeit in der pneumologischen Frührehabilitation, Arbeit in einem multiprofessionellen Team, Betreuung von Patienten mit respiratorischer Insuffizienz, Betreuung von nichtinvasiv und invasiv beatmeten Patienten, Ziel ist, den Patienten wieder ein selbstbestimmtes Leben zu ermöglichen und Pflegebedürftigkeit zu verhindern

Sie führen die sprachtherapeutische Diagnostik durch., Sie fördern die Kinder im Einzel- und bei Bedarf auch im Kleingruppensetting., Sie erarbeiten gemeinsam mit den Eltern und den fallbeteiligten Kolleginnen die Förder- und Teilhabeziele für die Kinder., Die gesteckten Ziele überprüfen Sie regelmäßig., Sie übernehmen das Case-Management für einen Teil der betreuten Kinder., Sie dokumentieren den Therapieverlauf, sind beteiligt an der Erstellung des Förder- und Behandlungsplans und leisten ggf. Ihren fachlichen Beitrag zur Beantragung auf Verlängerung des Förder- und Behandlungszeitraums

Sie führen die sprachtherapeutische Diagnostik durch., Sie fördern die Kinder im Einzel- und bei Bedarf auch im Kleingruppensetting., Sie erarbeiten gemeinsam mit den Eltern und den fallbeteiligten Kolleginnen die Förder- und Teilhabeziele für die Kinder. Ein wichtiger Aspekt dabei ist der Transfer des Gelernten in die Lebenswelt des Kindes., Die gesteckten Ziele überprüfen Sie regelmäßig., Sie übernehmen das Case-Management für einen Teil der betreuten Kinder., Sie dokumentieren den Therapieverlauf, sind beteiligt an der Erstellung des Förder- und Behandlungsplans und leisten ggf. Ihren fachlichen Beitrag zur Beantragung auf Verlängerung des Förder- und Behandlungszeitraums

Sie führen die sprachtherapeutische Diagnostik durch., Sie fördern die Kinder im Einzel- und bei Bedarf auch im Kleingruppensetting., Sie erarbeiten gemeinsam mit den Eltern und den fallbeteiligten Kolleginnen die Förder- und Teilhabeziele für die Kinder. Ein wichtiger Aspekt dabei ist der Transfer des Gelernten in die Lebenswelt des Kindes., Die gesteckten Ziele überprüfen Sie regelmäßig., Sie übernehmen das Case-Management für einen Teil der betreuten Kinder., Sie dokumentieren den Therapieverlauf, sind beteiligt an der Erstellung des Förder- und Behandlungsplans und leisten ggf. Ihren fachlichen Beitrag zur Beantragung auf Verlängerung des Förder- und Behandlungszeitraums

Durchführung und Dokumentation von logopädischen Maßnahmen bei neurologischen Krankheitsbildern in der Neurologie der Uniklinik Köln mit dem Schwerpunkt Normalstation sowie für die Bereiche Intermediate-Care-Stationen, Intensivstation und Frühreha, Behandlung von Patient*innen in der Akutphase mit Dysphagien, Aphasie, Sprechpraxie, Dysarthrie, facialen Paresen sowie Trachealkanülen Management

Diagnostik und Therapie von Dysphagien und Aphasien bei älteren Menschen mit unterschiedlichen Krankheitsbildern, Durchführung von Einzel- und Gruppentherapien, Flexible endoskopische Evaluation des Schluckens (FEES)

Betreuung von Patienten mit neurologisch bedingten oder postoperativen Sprach-, Sprech-, Stimm- und Schluckstörungen

Beratungen, Diagnostiken und Therapien von Sprach-, Sprech-, Stimm-, Schluck- und Hörstörungen durchführen

Unterstützung von Menschen mit Kommunikationsstörungen, Üben mit Patienten zur Verbesserung von Sprache und Grammatik, Unterstützung von Stotternden, Begleitung von Schlaganfallpatienten, Training mit demenzkranken Menschen, Anwendung von Stimm- und Artikulationsübungen, Atem- und Entspannungstechniken, Schlucktraining, Förderung der Ausdrucksfähigkeit, Erstellung individueller Therapiepläne, Zusammenarbeit mit Ärzten und Therapeuten

Lerne, wie du Patient*innen mit Sprach-, Sprech- und Stimmproblemen professionell behandelst – genau nach den Vorgaben der Ausbildungs- und Prüfungsordnung für Logopäden, Tauche ein in spannende theoretische und praktische Ausbildungsinhalte und sammle wertvolle Erfahrungen für deinen späteren Berufsalltag, Erhalte Einblick in den Klinikalltag, verstehe Abläufe und Zuständigkeiten und übernehme Schritt für Schritt eigene Aufgaben, Stärke deine kommunikativen und therapeutischen Fähigkeiten im Umgang mit Patient*innen und arbeite eng mit einem interdisziplinären Team zusammen

Theoretischer Unterricht, Fachpraktischer Unterricht